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文檔簡介

大家一起來新新 課課 導導 入入 大家一起來這首歌曲是根據瑞典作曲家羅伯特烏爾姆和羅賓雷克斯創作的樂曲蝴蝶改編而成，由于節奏明快、旋律流暢而廣泛流傳。 聆聽歌曲，說出歌曲的情緒是怎樣的？這首歌曲活潑歡快，是一首家喻戶曉的歌曲。這首歌曲活潑歡快，是一首家喻戶曉的歌曲。 這首歌曲可以分成幾個部分？每個部分的旋律、節奏有何特點？有沒有相同的部分？這首歌曲分成三個部分，第一部分的旋律優美、這首歌曲分成三個部分，第一部分的旋律優美、運用了切分節奏。第二部分旋律跳躍、節奏緊湊。運用了切分節奏。第二部分旋律跳躍、節奏緊湊。第一部分和第三部分相同。第一部分和第三部分相同。新新 課課 學學 習習 欣賞動畫（見素材），注意歌曲中的變化音和切分節奏。動動 畫畫 欣欣 賞賞 根據歌曲內容、節奏分組創編動作表演。 創創 編編 表表 演演 根據參考圖片，跟著音樂分小組創編表演。 在創編動作時，要符合歌曲的特點，既有輕快活潑的動作，也要有優美的動作，主題動作不宜過多?？梢悦恳粋€樂句編一個動作，重復的部分，可以編一樣或稍加變化的動作。課課 堂堂 小小 結結 這首歌曲節奏明快、旋律流暢，在人們當中廣泛流傳。通過小組的合作創編，激發了我們對舞蹈的興趣，培養了同學們的創新能力，相信同學們今后一定會創編出更有創意、更具特色的韻律操。同學們來學

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