1、精選期末考試卷題號一二三四五六七書寫分總分得分一、字詞俱樂部。（18分）1.讀拼音，寫詞語。（8分）òn xiàn chén jì xíng sh éí（ ） （ ） （ ） （ ）2.找出下列詞語中的錯別字，用“”畫出來，并改正。（6分）自由卉放（ ）振耳欲聾（ ）世外桃園（ ）阱然有序（ ） 懊悔不巳（ ） 氣疾敗壞（ ）3.請給加點字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。(4分)A.強壯 B.雄壯；大 C.加強（1）氣壯山河（ ） （2）兵強馬壯（ ）（3）壯烈豪邁（ ） （4）壯大聲勢（ ）二、句子訓練營。（12分）1.

2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫比喻句）（4分）_。2.王伯伯對大家說：“現在是關鍵時刻，我不會離開。”（改為轉述句）（2分）_3.藍藍的湖水透明極了。（改為比喻句）（2分）_4.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。（改為雙重否定句）（2分）_5.難道我們會聽任樓蘭悲劇重演嗎？（改為陳述句）（2分）_三、精彩課文感悟。（10分）1.“諾曼底”號遇難記按事情的_、_、_。寫了“諾曼底”號遇難的事，文章有詳有略，運用了大量的_描寫，襯托了船長的果斷，凸顯了他的高大形象。2.生死攸關的燭光講述的是第二次世界大戰期間，_國一家母子三人機智、勇敢地保護裝有情報的

3、半截蠟燭的事跡，歌頌了他們崇高的_精神。3.寓言鄭人買履講了_的故事，諷刺了那些_。4.鳥兒的偵察報告中，作者以_的形式，想要告訴人類：_。四、口語交際。（6分） 一次性筷子是指使用一次就丟棄的筷子，又稱“衛生筷”“方便筷”，是社會生活快節奏的產物。一次性筷子由于方便，受到了餐飲業的青睞，但是造成大量林地被毀的問題日益凸顯。 每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計36萬畝。 請以“拒絕一次性筷子”為主題寫一句宣傳語。_五、課內欣賞。（8分） 開始人們稱這件古代藝術品為“青銅奔馬”，也有叫“馬踏飛燕”的。“馬踏飛燕”

4、的稱呼既形象又優雅，曾被普遍采用。后來研究發現，馬足踏的不是燕子，而是龍雀。龍雀是傳說中的神鳥，也叫飛廉。古書上有“明帝至長安，迎取飛廉并銅馬”的記載。我們不敢肯定漢明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說，這種題材的工藝品在當時就是非常珍貴的。龍雀是風神，飛行急速，馬卻踏著它，賽過它，這真是匹天馬了。 用這個中外馳名的古代藝術品作為中國旅游的圖形標志是頗有象征意義的：歷史悠久的文化古國中國，正在騰空飛速前進。1.根據選文的內容，說說“馬踏飛燕”的意思。為什么后來不用這個名字了？（4分）_2.為什么用“天馬”作為中國旅游的圖形標志呢？（4分）_六、課外導航。（16分）靈魂的傾訴 聽帕爾曼小提琴獨

5、奏 那支纖巧的琴弓，似乎是不經意地落到了琴弦上。接下來發生的事情，用語言簡直難以描述。美妙的旋律，就產生在弓弦之間，它們如同奔濯的流水，如同飄忽的煙霧，如同隱藏在密林深處鳴唱的云雀，時而高，時而低，時而徐緩，時而急促，時而嘹亮，時而輕幽此刻，世界上沒有任何聲音能淹沒它們的回旋和鳴響，遼闊的空間被它們占據了，仿佛所有一切，都在它們的回旋和鳴響中顫動，甚至融化。 他坐在椅子上，腳下放著他的手杖。可此時此刻，他卻是這個世界上最自由最敏捷的人。他閉上了眼睛，可他卻像一個興致勃勃的旅行家，引導著我走進風光旖旎的花園，讓我面對著美妙絕倫的風景驚嘆。他什么也沒有說，可他卻把人世間最曲折最優美的故事展現在我的

6、眼前，使我的心靈為之震顫 琴聲在寂靜的黑暗中飄飛旋繞，不絕如縷。我沉浸在這神奇的旋律中，猶如徜徉于山林，漫步于海灘，猶如迎著清新剛健的風走向一個既熟悉又陌生的地方。我不知道即將在我面前展現的又會是什么景象，興奮的期待使我激動不安陶醉在他的琴聲中時，琴聲卻仿佛已經消失，幽冥之中，我分明面對著一個真摯而憂傷的靈魂，他正將他深沉的歡樂和痛苦和盤托出，使我無法不為之動容。這是靈魂的傾訴! 記得不久前看美國電影辛德勒的名單，故事結尾處，辛德勒和一大群被他拯救的猶太人告別，當時的場景很像在舞臺上演話劇，辛德勒有大段的臺詞，重復著傷感而動情的話，但觀眾沒有一個覺得假，淚水情不自禁地從很多人的眼睛里流出來。這

7、場戲的背景，是一把小提琴如泣如訴的獨奏。辛德勒說了些什么，在我的印象中已經淡漠，然而那把小提琴的傾訴，卻在我的心中深深地留下了印記，想起它，心弦便會隨之顫抖。這正是帕爾曼的琴聲，是發自他靈魂深處的聲音。我想，他懂得生和死之間的深刻含義，懂得生命的珍貴。他把這一切，傳達給了手中的小提琴，又由小提琴傳達給了世界。 他手中這把意大利小提琴，已經在這個世界上鳴響了數百年。這把小提琴真是值得慶幸，能遇到這樣一位天才的主人。在帕爾曼的手中，它變成了一艘神奇的船，載著一個對世界和人生充滿摯愛的靈魂，自由自在地飛翔漫游，使所有能看到它飛行的人，都為之陶醉，為之驚嘆靈魂的多姿，驚嘆藝術的神奇。1.寫出下列詞語的

8、反義詞。（6分）徐緩（ ）熟悉（ ）歡樂（ ）2.帕爾曼演奏時必須坐著，并且腳下放著手杖，為什么作者說“可此時此刻，他卻是這個世界上最自由最敏捷的人”？（3分）_3.讀畫線句子，用“時而時而時而時而時而時而”造句。（3分）_4.第5自然段給了你什么樣的啟示？（4分）_七、習作園地（作文紙自備）。（30分） 你一定對藝術很感興趣吧，吹拉彈唱，琴棋書畫，泥塑，雕刻寫一篇你和藝術的故事吧！ 提示：可以是你對藝術的認識，也可以是在學習藝術時受過的苦，嘗過的甜。字數不少于450。參考答案一、1.貢獻 成績 行駛 仁慈2. 卉奔 振震 園源 阱井 巳已 疾急3. （1）B（2）A（3）B（4）C二、1.比喻句子略。三、1.起因 經過 結果 環境2. 法 愛國主義3. 古代有個鄭國人去集市買鞋，因只相信量好的尺寸卻不相信自己的腳，結果沒有買到鞋 不顧實際情況,只相信教條的人4.童話 急功近利、自私自利的行