2013年8月建筑專業(yè)大學生實習報告_第1頁
2013年8月建筑專業(yè)大學生實習報告_第2頁
2013年8月建筑專業(yè)大學生實習報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021 年 8 月建筑專業(yè)大學生實習報告測量學首先是一項精確的工作, 通過在學校期間在課堂上對測量學的 學習,使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓,而實習 的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。尊敬的老師: 我這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化, 實習的要求是讓每個 同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本掌握的程度, 完成建筑工 程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、 內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深 對書本知識的進一步理解、 掌握與綜合應用, 是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實 際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理

2、能力 等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。 在實習的第一天, 由常允燕老師給我們做了實習的發(fā)動。 在發(fā)動會上, 常老師強調了本次實習的重要性, 并分析了水電校地理條件較復雜及 建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。 并鼓勵同學們努力克服困 難,努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知,并 要求在實習期間自行保管實習備品。 本次實習中需要用到的儀器主要 有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測 量工作。實習目的 穩(wěn)固課堂教學知識, 加深對控制測量學的根本理論的理解, 能夠用有 關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能

3、力,從而對控制測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應用, 使所 學知識進一步穩(wěn)固、深化。通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的方案、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。實習心得為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結束了, 通過這次實習,讓我深刻 明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職 業(yè)技術學院校區(qū),雖然測區(qū)比擬大,根本上是整個學校,測繪圖也是 我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期六、 星期天加班進行

4、測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感 到辛苦,反而還能自得其樂。測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的 學習,使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓,而實習 的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。 測量學是研究地球 的形狀和大小以及地面點位的科學, 從本質上講,測量學主要完成的 任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統(tǒng)的根底, 提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系 統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標 準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 因此測量成為獲取和 更新根底地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種, 如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工 程系的學生,我們要學習測量的各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論