1、小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告導(dǎo)讀： 第一篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 述 職 報(bào) 告 我今年52歲，大專(zhuān)文化，于一九七八四月參加教學(xué)工作，從教三十余年中，我刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。在工作中，我長(zhǎng)于數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，近幾年經(jīng)常從事六年級(jí)的教學(xué)工作，每個(gè)畢業(yè)班都取得了優(yōu)秀 第一篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 述 職 報(bào) 告 我今年52歲，大專(zhuān)文化，于一九七八四月參加教學(xué)工作，從教三十余年中，我刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。在工作中，我長(zhǎng)于數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，近幾年經(jīng)常從事六年級(jí)的教學(xué)工作，每個(gè)畢業(yè)班都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的高度好評(píng)。回顧過(guò)去工作，總結(jié)如下： 一、傾心教

2、育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放休息時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生，做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形

3、成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，構(gòu)建了“學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥”的模式，教學(xué)中注重學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。經(jīng)過(guò)我的艱苦的、不斷的努力，把學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)；把學(xué)生的討厭

4、學(xué)習(xí)變?yōu)橄矚g學(xué)習(xí)；把學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。課堂上出現(xiàn)了生與生之間、師與生之間的多向互動(dòng)交流。 工作中我首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具或課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后反思。 其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語(yǔ)言精簡(jiǎn)，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重學(xué)生的實(shí)踐，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考

5、慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 然后虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。 由于我的努力和領(lǐng)導(dǎo)的重視，在近十年的工作中，我都被分配教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，都取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。學(xué)生每期期末考試成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）都名列學(xué)區(qū)同年級(jí)的前茅；我連續(xù)教了七屆畢業(yè)班，所有的學(xué)生都順利畢業(yè)，而且成績(jī)優(yōu)良，每次升入高一級(jí)中學(xué)(以前是江口中學(xué)，現(xiàn)在是高陽(yáng)中學(xué))的人數(shù)都占全學(xué)區(qū)的一半以上（至少有六個(gè)平行班

6、）。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。 三、管好班級(jí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生 作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。 管好班級(jí)，首先要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 202x年，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人，長(zhǎng)期不完成作業(yè)，經(jīng)常逃課，當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么

7、拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生，很令人頭疼。很多老師勸我放棄，這樣的學(xué)生不可能教育好。我并沒(méi)有放棄，我常常去摸摸他的頭，發(fā)現(xiàn)他有困難時(shí)，主動(dòng)去幫助他。我利用晨會(huì)課，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫(xiě)到：“?朱老師不但沒(méi)有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我，對(duì)我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家?”看了他的周記，我不禁淚流滿(mǎn)面，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng)。 管好班級(jí)，還要培養(yǎng)好一批班干部。在以往的教育過(guò)程中，教師總喜歡安排學(xué)生的

8、方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專(zhuān)利。而這樣的教育，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn)，只是被動(dòng)地接受。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了班干部輪流制和任期制。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)成員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展“十分鐘班會(huì)”、“主題班會(huì)”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng)，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性。這一教育改革，使得我們這一班級(jí)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)， 我所管的班級(jí)，是學(xué)校流動(dòng)紅旗“大戶(hù)”，總被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體，在202x年和202x年，我所教的三個(gè)班級(jí)都被評(píng)為縣優(yōu)秀班級(jí)體，學(xué)校組織的集體活動(dòng)也能取得優(yōu)異成績(jī)。在近一年中，我

9、所管的六年級(jí)三班，在“迎國(guó)慶歌詠比賽”、“眼保健操比賽”、“文明課時(shí)評(píng)比”、“體操比賽”、“慶六?一文娛匯演”等比賽中教獲得了一等獎(jiǎng)的殊榮。學(xué)生的各種知識(shí)競(jìng)賽，我班學(xué)生都能獨(dú)占鰲頭。 四、潛心鉆研，完善自我 從教30年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。 1、優(yōu)秀公開(kāi)課。 校級(jí)202x年5月在電教優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)； 202x年5月在數(shù)學(xué)研究課中獲二等獎(jiǎng)； 202x年5月在數(shù)學(xué)研究課中獲三等獎(jiǎng)； 202x年5月在數(shù)學(xué)研究課中獲二等獎(jiǎng)； 202x年10月在數(shù)學(xué)研究課中獲一等獎(jiǎng)； 2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。 縣級(jí)202x年12月，小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施生活化

10、的實(shí)踐正確運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)均獲一等獎(jiǎng)； 20在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中活用多媒體獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 4、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 區(qū)級(jí)202x年9月被評(píng)為“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”； 縣級(jí)202x年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。 五、精心哺育，培養(yǎng)新人 在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心輔導(dǎo)后進(jìn)生，我善于發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)過(guò)我耐心的輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)上升很快，成績(jī)突出。二就是和秦?zé)粜g(shù)、鐘素英兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助他們成長(zhǎng)，他們現(xiàn)能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績(jī)。 成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。教育是藝術(shù)，

11、藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我所剩不多的幾年中不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！ 第二篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 三河鎮(zhèn)中心小學(xué)孫亞玲 1990年，我很幸運(yùn)的被固原民族師范錄取。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識(shí)，以為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。1993年9月參加工作，任職于三河鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級(jí)教育部門(mén)嘉獎(jiǎng)。1998年9月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)

12、的工作報(bào)告。 一、政治思想 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻和黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。 二、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 在工作中，我嚴(yán)格遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極做好本職工作，堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長(zhǎng)學(xué)生愛(ài)戴。 “學(xué)高為師，

13、道高為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會(huì)做人，在工作中，我經(jīng)常用自己的言行去感染學(xué)生，通過(guò)言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。 三、教育教學(xué) 作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。1993年-至今，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我堅(jiān)信“愛(ài)是教育的靈魂，是教育的生命”，愛(ài)心教育是我做好教學(xué)工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級(jí)逐漸形成

14、了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 “教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動(dòng)有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。課后，反思課堂上的不

15、足，及時(shí)做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在我努力下，我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，一直名列學(xué)區(qū)前茅。 四、業(yè)務(wù)水平 作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水，更是要有長(zhǎng)流水。在工作中，我虛心向同行教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了大量的教育雜志，全方位地提升自己應(yīng)對(duì)教學(xué)上的能力。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)。1997-202x年參加漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉脤?zhuān)科畢業(yè)證。202x年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績(jī)。202x年，參加了中衛(wèi)市海原縣

16、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，取得了良好成績(jī)。工作之余，我還自費(fèi)參加了電腦班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制作電腦多媒體課件，虛心學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 五、工作業(yè)績(jī) 1、課堂教學(xué) 1998.12固原縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文二等獎(jiǎng)。 202x.7固原縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文三等獎(jiǎng)。 202x.6黑城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。 202x.12全鎮(zhèn)課堂教學(xué)質(zhì)量工程榮獲三等獎(jiǎng)。 202x.11 全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)榮獲數(shù)學(xué)第一名。 202x.9全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)三年級(jí)第一名。 202x.9全鎮(zhèn)科學(xué)質(zhì)量抽測(cè)六年級(jí)第三名。 202x.9全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)第二名。 202x.4全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)第四名。 202x.9全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)

17、學(xué)第四名，科學(xué)第五名。 2、論文獲獎(jiǎng)情況 1998.11 固原地區(qū)教育局優(yōu)秀論文評(píng)選中所撰寫(xiě)論文榮獲三等獎(jiǎng)。 202x.6 撰寫(xiě)教案在固原地區(qū)“五個(gè)百”活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。 202x.6 在全鎮(zhèn)教師基本功說(shuō)話比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 202x.5 撰寫(xiě)的說(shuō)課稿列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題在固原地區(qū)“四個(gè)百”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。 202x.9 在寧夏中小學(xué)教師“多媒體教學(xué)論文”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。 202x.11撰寫(xiě)論文在固原市“五個(gè)百”評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。 202x.4制作的課件分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算在原州區(qū)優(yōu)秀教學(xué)作品評(píng)選活動(dòng)中，評(píng)為三等獎(jiǎng)。同年六月撰寫(xiě)的杏壇瑣憶獲“我的教育生涯”征文比賽優(yōu)勝

18、獎(jiǎng)。 202x.10在寧夏中小教師電教論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。 3、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 1999.9被評(píng)為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 202x.9被評(píng)為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 202x.9被評(píng)為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 202x.9被評(píng)為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 202x.6全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 202x.6全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 202x.5年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀工作者。 202x.12年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。 202x.10年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。 202x.12年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。 202x.9被評(píng)為海原縣“優(yōu)秀教師”。 回顧

19、從前，展望未來(lái)。成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。教育生涯，學(xué)無(wú)止境。我將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力！ 針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。 第三篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 我出生在一個(gè)教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢(mèng)想成為一名光榮的人民教師。 1996年，我終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭撕钡诙煼?湖北襄樊師范)。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識(shí)，以為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。202x年9月

20、參加工作，任職于雨母山小學(xué)，擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級(jí)教育部門(mén)嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為”蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、”蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為了施展更多的工作夢(mèng)想，202x年9月我調(diào)入蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。202x年10月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作報(bào)告。 一、政治思想 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻和黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

21、章制度，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。 二、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 在工作中，我嚴(yán)格遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極做好本職工作，堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長(zhǎng)學(xué)生愛(ài)戴。 “學(xué)高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會(huì)做人，在工作中，我經(jīng)常用自己的言行去感染學(xué)生，通過(guò)言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。 三、教育教學(xué) 作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，

22、虛心求教，干出自己的特色。202x年-202x年間，我一直擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信”愛(ài)是教育的靈魂，是教育的生命”，愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予”優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 “教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念

23、，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動(dòng)有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后，反思課堂上的不足，及時(shí)做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在我努力下，我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，一直名列年級(jí)前茅。 四、業(yè)務(wù)水平 作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水

24、， 自己須有一桶水，更是要有長(zhǎng)流水。在工作中，我虛心向同行教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了大量的教育雜志，全方位地提升自己應(yīng)對(duì)教學(xué)上的能力。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)。202x年，參加了衡陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，取得了良好成績(jī)。202x年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績(jī)。202x年-202x年間，我參加了湖南師范大學(xué)大專(zhuān)班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專(zhuān)文憑。202x年-202x年間進(jìn)入衡陽(yáng)師院本科班學(xué)習(xí)，又取得了本科文憑。工作之余，我還自費(fèi)參加了電腦班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制作電腦多媒體課件，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 五、工作業(yè)績(jī) 1、課堂教學(xué) 202

25、x年12月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)新課改教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng) 202x年4月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)”問(wèn)題解決”教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng) 2、論文、案例獲獎(jiǎng)情況 202x年4月 數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué)?在”衡陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中榮獲二等獎(jiǎng) 202x年5月 教學(xué)案例?運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題?在”衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化教案競(jìng)賽”中獲二等獎(jiǎng) 202x年5月 多媒體課件?解決問(wèn)題?獲”衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化課件競(jìng)賽”評(píng)比二等獎(jiǎng) 202x年12月 ?0的認(rèn)識(shí)和加減法?說(shuō)課稿一文參加湖南省202x年教育教學(xué)科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng) 202x年12月 ?讓德育走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂?在湖南省202x年度

26、優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng) 3、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 202x年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 202x年下學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 202x年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 回顧從前，展望未來(lái)。成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。教育生涯，學(xué)無(wú)止境。我將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力! 針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。 第四篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬

27、愛(ài)的各位同仁： 你們好！ 一九九八年，當(dāng)我從福安電大師范學(xué)校的大門(mén)跨出，來(lái)到教育界這個(gè)大課堂時(shí)，我就下定決心，要用畢生精力實(shí)現(xiàn)我的理想，做一個(gè)名符其實(shí)的教育者；當(dāng)我第一次站在講臺(tái)，面對(duì)一雙雙純真、渴望、信任的眼睛時(shí)，更加堅(jiān)定了我的信心。現(xiàn)就12年來(lái)從教特別是被評(píng)為一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的表現(xiàn)，做如下總結(jié)： 一、嚴(yán)守師德 我深知育人，先得會(huì)做人，作為教師，事事都要以身作則，時(shí)時(shí)都要以自己的人格、行為去感染和影響學(xué)生。因此，我平常非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，注重師德的相關(guān)要求，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的靈感，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能獲得同等機(jī)會(huì)的教育。

28、 正是嚴(yán)守師德，才使我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，改好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。 二、關(guān)愛(ài)學(xué)生 熱愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。九八年至今,我一直擔(dān)任班主任工作,在我的精心指導(dǎo)下，班委能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，我所帶的班級(jí)，都能形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。因此我班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。我在202x被評(píng)為福安市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、分別在202x.10、202x.6、202x.10被評(píng)為灣塢中心小學(xué)的“優(yōu)秀少

29、先隊(duì)輔導(dǎo)員”。 三、傾心教育 為了讓每一位學(xué)生在課堂中能有所收獲.我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情境,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中,我刻苦鉆研,虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng).”功夫不負(fù)有心人”，我任教的班級(jí)分別在202x202x學(xué)年的上學(xué)期和下學(xué)期期末質(zhì)量綜合評(píng)比中獲五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)

30、科第三名，202x202x學(xué)年獲五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量評(píng)比第二名，并于202x.9獲得灣塢鄉(xiāng)”優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 四、不斷學(xué)習(xí) 我深知，要給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水，甚至長(zhǎng)流水。因此，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。202x年,我參加了福建師范大學(xué)大專(zhuān)班的學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)良,于202x年順利畢業(yè);202x年我又參加了福建師范大學(xué)專(zhuān)升本的函授學(xué)習(xí)。我想,教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)生就是老師最大的力量源泉.我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。課余時(shí)間我認(rèn)真搜集素材積極撰寫(xiě)論文：202x年我撰寫(xiě)的讓學(xué)生喜歡作文被收入灣塢中心小學(xué)教育教學(xué)論文匯編、202x.5我撰寫(xiě)的論文提高小學(xué)生作文能力的探討被收入新教育 論壇。 我熱心參加學(xué)校的一切活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽：有“六一匯演”、講故事、迎奧運(yùn)，促和諧征文，演講、改革開(kāi)放農(nóng)村的變化等等。成績(jī)意味著過(guò)去，在教育的崗位上我還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng))相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持 。如果這次能聘得高級(jí)職稱(chēng)，我將更加努力，將自己總結(jié)的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于課堂，我將把學(xué)校當(dāng)成自己的家，為培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的畢生精力！謝謝！ 第五篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告