1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、看拼音，寫詞語（5分）biàn  lùn      ji  shì       céng  jng      dn  dà  wàng  wéi(          )    (        )   

2、60; (          )  (                  )gù zhí xun bù wéi bèi quán shén guàn zhù( ) ( ) ( ) ( )Yo qng zhì yu gn chù róng wéi yì t( ) ( ) ( ) ( ) qng chè

3、 lóng y yú gng chn ghu xì zhì( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、給下列畫橫線的字注音。 的確（ ） 栓住 （ ） 著眼（ ） 更改（ ）三、比一比，再組詞（5分）磅（      ）    徽（      ）  撤（    ）  誘（      ） 傍（      ）    微（      ）&

4、#160; 澈（    ）  繡（      ） 臘（ ） 奏（ ） 辯（ ） 辮（ ） 蠟（ ） 奉（ ） 辨（ ） 瓣（ ）施（ ） 忘（ ）拖（ ） 妄（ ）四、把下列的詞語補充完整。（6分）寸（    ）尺（    ） （  ）心壯（      ） （ ）沙（    ）塔半（    ）而（    ） （    ）之以（    ） （  &#

5、160; ）始（    ）終一絲不（ ） 賞心（ ）目 全神（ ）注 廢（ ）忘食五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）（            ）的境界          （          ）的目光（            ）地交談          （       

6、; ）的土地( ) 的微笑 （ ）地端詳 （ ）的雕像 （ ）的感觸 宣布（ ） 解答（ ）六、選詞填空。（4分）鎮(zhèn)靜    安靜    寂靜    平靜    冷靜  1、夜深了，周圍一片（        ）。2、他遇事很（        ），從不急躁。3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時（        ）下來。4、做作業(yè)遇到了難題，我們要（      ）思考

7、，仔細分析。感觸 感動5、讀了全神貫注這篇課文，我深受（ ）。6、我對羅丹的行為有了很深的（ ）七、填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1.人們都要看看誰是勝利者，（ ）亞里士多德，（ ）伽利略。2誰（ ）懷疑亞里士多德，人們（ ）會責(zé)備他。八、寫出句中畫線詞的近義詞和反義詞。1、 難道要違背人類的真理嗎？（ ）2、 我們的心情都不大舒暢。（ ）3、 他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致。九、引號的作用有：1、表示引用的部分；2.表示特定的稱謂；3.表示著重指出的部分；4、表示諷刺或否定的意思。1、 人們都說：“桂林山水甲天下。” （ ）2、 全國兒童歡度“六一”兒童節(jié)。 （ ）3

8、、 我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 ( )4、 人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、伽利略在探索科學(xué)真理的過程中，表現(xiàn)出（ ）的精神。2、魚游到了紙上一文按（ ）順序，以（ ）為線索，寫了一位（ ）、（ ）的殘疾人。十一、依要求改寫句子。（4分）1、鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。縮寫句子：                                  

9、0;                               2、羅丹忘我工作的精神打動了我。改為“把”字句：                                               

10、      十二、解釋帶點的字，并用所給的詞造句。貫注：造句：十三、用修改符號在原句上修改病句（4分）1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。                                                             

11、                       2、畫畫的青年具有頑固的毅力。                                                         

12、             第二部分  閱讀積累與運用（30分）（一） 讀魚游到了紙上片段，回答問題（15分）就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。    說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。    一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的

13、衣裳，好像和金魚比美似的。    “喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。    1、“缸”字是（    ）結(jié)構(gòu)，音序是（    ），部首是（    ）。（3分）    2、文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線 （2分）老： 年歲大  陳舊  原來的  長久  經(jīng)常為  很；極晚： 晚上  時間靠后的  比規(guī)定的或合適的時間靠后  后來的      3、寫出

14、下列詞語的反義詞 （2分）            特別（        ）        活潑（        ）    4、用“      ”劃出描寫青年外貌的句子。（2分）5、這個青年“特別”表現(xiàn)在                       

15、                                                                            。（3分）    6、你認為這個青年的畫畫得好嗎

16、？從什么地方看出來（3分）                                                                                 

17、                                                          （二）認真閱讀下面的文章，回答問題。（ 共15分）“明星”上的一粒“微塵”有一年，我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會。一天，華羅庚收到一封來信。信上大意是，讀了您寫的堆疊素數(shù)論這本書

18、，覺（ jiào  jué ）得這本書寫得很好。可是經(jīng)過反復(fù)計算，發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那末，這個錯誤就好像一粒“微塵”。希望您能更 ( gng  gèng ) 正。華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口    真的太好了    他的意見完全正確    有著很高的才華    華羅庚把寫信的青年人請來參加會議，這青年就是陳景潤，后來成為有名的數(shù)學(xué)家。就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。1、為帶點的

19、字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“    ”）（2分）2、給第3自然段沒有標點符號的地方加上標點符號。（2分）3、我認為“明星”、“微塵”中引號的作用是                      （1分）4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括號里。（3分）  重復(fù)（      ）    更改（        ）    缺點（        ）5、“明星”在文中指