1、如對你有幫助，請購買下載打賞，謝謝！二年級趣味數學活動課計劃指導教師： 張燕活動目的：1 1、讓學生們在活動中學數學，動手中學數學，感受數學的魅力，激 發愛數學的情趣。2 2、讓學生會學身邊的數學，會用數學解決身邊的問題。3 3、發展學生思維的多向性、靈活性?；顒釉瓌t ：1 1、不脫離教材，不搞突擊訓練，不加重負擔。2 2、活動內容力求趣味性強并富有時代氣息，充分聯系學生的生活實 際，聯系當前的最新信息，讓數學走進學生的生活學習娛樂之中。 具體措施 ：1 1、 運用數學游戲、趣味數學，激發學生學習數學的興趣。2 2、 用生活中的數學、智能趣題等方法提高學生學習數學的能力。3 3、通過加強輔導、

2、組織學科競賽，促使學生學習數學后勁的初步 形成。4 4、采用觀察、實驗、調查、討論、操作、競賽等靈活多樣的活動方式?；顒诱n進程安排：第一、 二周：組織活動小組第三周：巧安排第四周：推理游戲第五周：位置與方向第六周：時間安排如對你有幫助，請購買下載打賞，謝謝！第七周；猜測與可能性 第八周；我是小小科學家 第九周：數學迷題 第十周：生活中的數學問題（一） 第十一周：生活中的數學問題（二）第十二周：數學競賽課程內容第一、二周：組織活動小組 第三周：巧安排巧安排，顧名思義就是要安排的科學合理，并具有一定的技巧。 如同樣一塊肉， 有的人可能只會做一道菜， 有的人可能會做好幾道菜。 在數學問題上，同樣有

3、6 6 棵樹苗，每行種 3 3 棵，有的同學只會種兩行： 聰明的你可能會種三行，像這類問題，需要我們用合理的科學方法來 解決“巧安排”。例：有 2828 個同學去郊游，根據車輛限坐情況，可以怎樣租車？ 請你寫出租車方案。小客車限坐 8 8 人 面包車限坐 4 4 人探究：方案一：只租面包車 7 7 輛。即 4 4X7=277=27 方案二：租面包車 5 5 輛，小客車 1 1 輛。即 4 4X5+8=285+8=28 方案三：租面包車 3 3 輛，小客車 2 2 輛。即 4 4X3+83+8X2=282=28方案四：租面包車 1 1 輛，小客車 3 3 輛。即 4+84+8X3=283=28創

4、新訓練1 1 巧安排。(1).有6朵紅花，每行擺3朵，有幾種擺法？(2). .在正方形大廳中有 1010 張椅子，要使每一面靠墻都放 3 3 張椅子, , 怎么放如對你有幫助，請購買下載打賞，謝謝！法 ? ?2 2 合理安排。(1). .老師和學生去打水，老師一人挑2桶水，學生2人抬一桶水， 現在有8桶水。如果師生一起去把水一次性挑完， 需要去幾個老師幾 個學生？你能寫出幾種方案？(2). .2 1人去劃船，每條船只能坐4人，最少要租幾條船？每條 船上的人數怎樣分配合理？第四周：推理游戲 生活中有很多事物之間雖然沒有直接關系，但有間接關系。如：O = AA, = OO,那么=0這樣由1個圓等于2個三角形，1個五角星等于2個圓形，推理出：1個五角星等于4個三角 形，只要我們肯動腦筋，運用推理方法，就能使本來沒有直接