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文檔簡介
1、2020教師直播課心得體會例文五篇 為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康, 近 期全國多地、多校、多所教育機構都 停課不停學”的開展了網絡 教學,指導學生學習、豐富學生寒假生活。今天小編為大家?guī)?了 2020 教師直播課心得體會例文,希望可以幫助到大家。 2020 教師直播課心得體會例文一 新年伊始,一場突如其來的疫情,打亂了我們生活的節(jié)奏, 各行各業(yè)都受到疫情的影響。 教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視 的,老師是辛勤的園丁,學生是祖國的希望,為了保障師生的生 命財產安全,教育部發(fā)聲,學校要延期開學,并提出停課不停學。 但在執(zhí)行停課不停學這個概念中一些學校師生卻出現(xiàn)了偏 差,出現(xiàn)了
2、必須老師開通直播課、寫生、學生在家看的情況, 姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學生和老師在假期之際調 養(yǎng)生息,更好的備戰(zhàn)下一個學期的學習,正值新春佳節(jié),同樣也 是讓學生學習中華傳統(tǒng)文化的好時機, 我們不能因為疫情延期開 學,打亂師生的寒假節(jié)奏,把假期搞得比在校學習還緊張。停課不停學,不僅是上網課,更應是保障學生正常學習的方 式,強行網上直播課,一方面會增加師生負擔,另一方面對家長 的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂,因此我認為更好的執(zhí)行停課 不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情 期間,為學生保駕護航。 學校層面,應根據校方自身實際制定出比較科學的學習方 案,能起到總的指導作用
3、,讓老師和學生都有一個明確的教學與 學習方法,而不是上網課,開直播。 老師自身層面,更應肩負起社會的責任,有初心和使命感, 在國家危難之際,彰顯教師風采,雖然放假不能上班,在家一樣 可以工作,針對自己的學生要每位學生都考慮到, 及時與家長進 行溝通,在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。 家長層面更應該,戒驕戒躁,聽從學校合理安排,不盲目的 為學生增加負擔,對孩子的心靈健康成長進行開導, 為孩子的健 康生活保駕護航。 2020 教師直播課心得體會例文二 我是一名老師,在疫情期間,我不能像醫(yī)生一樣沖鋒在一線 治病救人,為國家分憂,但好在我可以在自己的教育本職工作上, 盡心盡力講好一節(jié)課,改好一次作業(yè),給黨
4、的教育事業(yè)獻上自己 綿薄之力,讓自己的一方教育天空,潔凈靚麗,讓家長朋友們看 到老師的努力,黨的溫暖,為中國這個有深厚底蘊 ,有擔當團結 一心的國度而自豪。 我是一名老師,我宣誓,我一定高質量完成疫情期間各項任 務,不辱使命,利用好各項教學資源,做好家長的工作,停課不 停學,給家長交上一份滿意的答卷。 首先,我要認真領會學校領導的會議精神,上好研討課,不 會的技術問題虛心向別人請教, 并學習實踐到自己的教學中, 這 個假期,每個人、每天,都在五味雜陳中度過。有欽佩,有感動, 有心痛,有焦慮。更多的,我相信是對生命與健康的領悟,以及 對未來與希望的堅定。今天,是新學期第一天。有的有 網絡開 學典
5、禮”有的將進行 網絡直播”有的組織學生以其他形式學 習。 現(xiàn)在,我把自己上直播課的感悟和反思表示在這里,今天上 午,我在釘釘開了一次直播課。這一次的直播時長大概是 20 分 鐘。這是我第一次做直播。直播完了,我來做一次總結,以此提 升自己的能力。一 做的準備不夠,應提前把要說的話寫在一張 紙上,免于因慌亂出錯誤。和平時上公開課一樣去準備。我應該 做好充分的準備,下面的工作就好進行了。下一次,我要先把要 講的內容詳細地寫出來,再開直播。 2缺少練習,練習題也是要 準備的,用于調控課堂時間,我練習太少,這也是我做的不好的 原因。二緊張,頭腦一片空白,就是因為沒做好準備,所以自 己很緊張,當時頭腦一
6、片空白。我是看著文字稿去說的,有些話 我要想一想才說,這樣就出現(xiàn)了卡頓。一步錯,步步錯。沒做好 準備,下面的工作很難順利進行。還有,我擔心我的普通話說得 不好,擔心我的字音發(fā)不清楚,這也造成了我緊張。我今后要練 好發(fā)音,我要練好普通話,這樣我才有自信,才會放松。這一次 的直播是我第一次直播。因為擔心做得不好,但我可以改正,爭 取下一次做一次好的直播。熟能生巧,我相信我會越做越好。實 踐能檢驗你的能力,實踐能驗證你的理論。做一次直播課,能讓 你知道自己講得怎么樣,有哪些問題。講師要靠講課來提高自己 的水平。學會游泳的方法是要下水游泳。同樣,學會講課的方法 就是去講課。 最后,我愿疫情早日結束,恢復正常上課,生活,祝福新學 期不因疫情而誤課! 2020 教師直播課心得體會例文三 2 月 17 日本是北京中小學開學日,因為疫情,延期開學后, 各區(qū)教委、各校教師已做好準備,當日起,指導中小學生線上學 習。市教委表示,堅決反對 線上滿堂灌”,那些不做篩選直接把 線上資源甩給學生、機械照搬網課的行為,都是不負責任的做法 為阻斷疫情向校園蔓延,確
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