1、本文格式為word版，下載可任意編輯人教版八年級物理下冊第二單元-運動和力-練習(xí)題 人教版八班級物理下冊其次單元 運動和力 練習(xí)題 一選擇題（共 4 14 小題） 1如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（ ） a茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 b桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 c茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 d茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力 2現(xiàn)在全市各校都在開展"足球進(jìn)校內(nèi)'活動。關(guān)于同學(xué)們在足球競賽中涉及到的物理學(xué)問，下列分析錯誤的是（ ） a足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力 b足球能在空中飛行，是由于受到了運動員的腳對它有力的作用 c用

2、頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的 d守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài) 3在討論摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次試驗。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計 三 次 示 數(shù) f 1 、 f 2 、 f 3 的 大 小 關(guān) 系 為 （ ） af 1 f 2 f 3 bf 1 f 2 f 3 cf 2 f 1 f 3 df 1 f 2 f 3 4干值日時，小遠(yuǎn)用力將水盆中的水潑出，用四句話解釋水被潑出的過程 水盆受力后由運動變?yōu)殪o止；水就被潑出； 潑水時，水盆和水一起向前運動； 水由于

3、具有慣性，仍保持向前運動的狀態(tài)。這四句話的正確排列挨次是（ ） a b c d 5跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是由于跳傘運動員（ ） a沒有受到重力作用 b受到的重力小于阻力 c受到的重力等于阻力 d受到的重力大于阻力 6汽車前排的駕駛員和乘客都必需在胸前系上平安帶，系上平安帶可以（ ） a減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故 b減小司機的慣性，防止發(fā)生事故 c減小因汽車突然減速造成的損害 d減小因汽車突然加速造成的損害 7在提倡"低碳生活'的今日，自行車成為人們"綠色出行'的首選工具，越來越多的年輕人喜愛上了騎行。下列有關(guān)自行車的實例中，為

4、了減小摩擦的是（ ） a車把套上制作了花紋 b給車軸加潤滑油 c輪胎的表面做得凹凸不平 d剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 8如圖所示，用水平力 f50 牛將 m1 千克的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力和物體自身受到的重力分別為（ ） a50 牛、豎直向上，9.8 牛、豎直向下 b1 千克、豎直向上，9.8 牛、豎直向下 c9.8 牛、豎直向上，9.8 牛、豎直向下 d9.8 牛、豎直向上，50 牛、豎直向下 9如圖所示，一重為 g 的物體，用一水平壓力 fkt（k 為大于 0 的常數(shù)，t 為作用時間）壓在足夠長的平整豎直粗糙墻面上，t0 時物體靜止釋放，則物體的運動狀況是

5、（ ） a始終靜止 b速度始終增大 c速度先增加后不變 d速度先增大，后減小，最終靜止 10在做"探究影響滑動摩擦力大小的因素'時，將木塊 a 放置于水平木板b 上，加載一個砝碼，把彈簧測力計系在 a 上，如圖所示。當(dāng)向左拉動 b時，彈簧測力計指針穩(wěn)定。下列爭論中錯誤的是（ ） aa 受到 b 的摩擦力與彈簧測力計拉力是一對平衡力 ba 受到 b 的摩擦力的大小為 2.4n，方向水平向左 c若增大拉動 b 的速度，彈簧測力計的示數(shù)會變大 d此裝置可討論滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系 11某工廠為減輕工人的勞動強度，安裝了一套傳送帶裝置，用傳送帶運輸工件，如圖所示，工件與傳送帶一起

6、向右勻速運動時，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是（ ） a工件共受到四個力的作用 b工件在水平方向上受到向右的摩擦力 c工件受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力 d工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力 12如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ） a鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力 b鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力 c鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力 d鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力 13電動平衡車是一種時尚代步工具，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（ ） a平衡車勻速行駛時

7、，相對于平衡車上的人，車是運動的 b平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力 c平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦 d關(guān)閉電機，平衡車仍連續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用 14如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力 f 作用下，小車和木塊一起以速度 v 沿水平地面對右做勻速直線運動（不計空氣阻力）。以下三組力屬于平衡力的是（ ） 地面對小車的支持力與小車受到的重力 小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力 地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力。 a僅 b c僅 d 二填空題（共 7 17 小題） 15如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，橡皮會 ；假如書表面肯定

8、光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會 （以上兩空選填"向右傾倒'、"向左傾倒'或"保持靜止'） 16某同學(xué)用 2n 的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向作勻速直線運動，則小車受到的摩擦力大小是 n；若僅把水平推力由 2n 增大為 3n 后，則小車受到的摩擦力大小將 （選填"變大'、"變 小'或"不變'） 17跳遠(yuǎn)運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中連續(xù)前進(jìn)，來提高成果，這是利用了 ；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過 的方法增大摩擦的。 18小明同學(xué)騎自行車上學(xué)

9、途中，突遇障礙物，采納緊急剎車，他由于 向前傾；該自行車輪胎上有很多凹凸不平的花紋，是采納增大 的方法來增大摩擦的。 19小麗在超市購物時用 15n 的推力推著一輛推車在水平地面上做勻速直線運動，突然她發(fā)覺前面有一小伴侶，馬上用 25n 的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中。小車受到的摩擦力方向為 ，大小為 n。 20投出去的實心球在空中做曲線運動。分析緣由：一方面實心球具有 ，連續(xù)向前運動，另一方面實心球由于受到 作用而下落。假如小球在下落過程中所受外力突然消逝，它將 。 21小明沿水平方向用 10n 的力拉著重 50n 的物體在水平面上做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為 n，

10、假如拉力增大到 15n，物體受到的摩擦力 （選填"變大'、"變小'或"不變'），物體將作 （選填"勻速'或"變速'）直線運動。 22如圖有一條平直的軌道 abc，其中 ab 段表面粗糙，bc 段表面光滑，一輛電動小車在 a 位置由靜止向右運動。小車靜止時受到的支持力和 是一對平衡力。小車經(jīng)過 b 點后將做 運動。（不計空氣阻力） 23如圖所示，用手握住重 5n 的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為 n，方向為 （選填"豎直向下'或"豎直向上'）

11、。 24如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量為 m 1 和m 2 的兩個小球，兩個小球隨車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，忽視空氣阻力，當(dāng)小車突然停止時，小球由于 ，要連續(xù)向右運動，兩小球 （選填"會'或"不會'）相撞。 25在一輛行駛的汽車車廂里，頂壁上掛著一個小球（空氣阻力忽視不計）當(dāng)消失了如圖所示的情景時，汽車在做 運動。此時繩子對小球的拉力和小球受到的重力 一對平衡力（填"是'或"不是'），你的理由是 。 26劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時打滑，字擦不潔凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越 的原因，小明用橡皮

12、輕輕擦字沒擦潔凈，然后他稍加用力就擦潔凈了，這是通過 來增大橡皮與紙間摩擦的。 27如圖甲所示，完全相同的兩物塊 a、b 疊放在水平面上，在 5n 的水平力 f 1 的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊 b 所受的摩擦力為 n；若將 a、b 物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力 f 2 推 a，使它們一起做勻速直線運動，則推力 f 2 5n （ 選 填 " ' 、 " ' 或 " ' ） 28如圖所示，一重為 2n 的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力 f3n 的作用下向上運動，鐵塊運動速度 v 與時間 t 的

13、關(guān)系圖象如圖所示，則鐵塊受到的摩檫力為 n若撤去拉力 f，最終鐵塊將沿平板向下做 運動（加速/減速）。 29當(dāng)馬拉著載有 800kg 貨物的雪橇在平直的大路上勻速向東行駛時，馬對雪橇的水平拉力是 400n，雪橇在水平方向上受到的阻力是 n，方向是 ；若雪橇上的貨物卸下了 500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會 （填"增大'、"減小'、"不變'）。 30如圖所示，在水平桌面上放有物體 a，系 a 的繩跨過定滑輪后懸有一盤，繩 ab 段水平。當(dāng)盤和盤內(nèi)物體總重 10n 時，a 勻速運動，此時取走盤中重 2n 的物體，a 在連續(xù)

14、運動中受到的摩擦力是 n，方向 ，當(dāng) a 停下來時受到的摩擦力是 n（托盤始終沒著地） 31如圖所示，在兩個大小相等的力 f 1 和 f 2 的作用下，質(zhì)量為 m 的木塊可在兩長板之間以 v 的速度勻速向下滑落，假如保持兩力 f 1 和 f 2 的大小方向不變，能使木塊 m 以 3v 的速度勻速向上滑動，那么木塊向上的推力應(yīng)是 。（用題目中供應(yīng)的物理量表示） 三試驗探究題（共 2 2 小題） 32在探究"二力平衡的條件'的試驗中，小剛同學(xué)采納的試驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采納的試驗裝置如圖乙所示。 （1）這兩個試驗裝置中，你認(rèn)為裝置 （選填"甲'或"

15、;乙'）更科學(xué)。 （2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)肯定角度，松手后，發(fā)覺小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必需作用在同一 （選填"物體'或"直線'）上，物體才能平衡。 （3）進(jìn)一步的試驗表明：同時作用在一個物體上的兩個力，假如 ，方向 ，并且在 上，這兩個力就彼此平衡。 33在"探究二力平衡的條件'試驗中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。 （1）試驗中選擇小卡片是為了 （填"考慮'或"不考慮'）小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)觀看細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)。 （2）

16、為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作： （填"擠壓'"翻轉(zhuǎn)'或"旋轉(zhuǎn)'）小卡片，松手后觀看小卡片是否平衡。 （3）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)覺兩個力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的緣由是 （答出一條即可）。 四解答題（共 1 1 小題） 34小宇騎車時發(fā)覺，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的神秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做試驗，并用毛巾、棉布、木板等轉(zhuǎn)變水平桌面的粗糙程度。 （1）為了探究小球在水平面上的滑行

17、距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （同一/不同）高度處釋放，比較小球在 （同一/不同）粗糙面上滑行的路程。 （2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次試驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論： 。小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體假如不受阻力作用，將 。 （3）在上述（2）的三次試驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為 w 1 ，小球克服木板的摩擦力做的功為 w 2 ，則 w 1 w 2 （選填"'、"'或"'）。 （4）為了模擬討論汽車超速帶來的平安隱患，李斌同學(xué)設(shè)計

18、了如圖乙所示的探究試驗：將a、b 兩個小球先后從同一裝置，高分別為 h a 、h b 的位置滾下（m a m b ，h a h b ），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計試驗得出的結(jié)論有問題，理由是 。在如圖乙所示的甲、乙兩次試驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為 f 甲 、f 乙 ，則 f 甲 f 乙 （選填"'、"'或"'）。 評卷人 得 分 五作圖題（共 6 6 小題） 35港口和機場常用傳送帶運輸行李，旅客的行李箱會隨著傳送帶一起斜向上勻速運動如圖所示，請在圖中畫出行李箱所受的摩擦力 f 的示意圖。 36如圖 1 所示，在一水平地面上，木箱重 500n，用 f150n 的力拉動木箱做勻速直線運動（不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），木箱受到的摩擦力為 n，方向向 。在圖 2 畫出木箱運動過程受到的力的示意圖。 37如圖是木塊由斜面滑至粗糙的水平面上的情景，分別畫出木塊在斜面上和水平面上運動時所受摩擦力的示意圖 38如 圖所示，水平地面 快 速運動的物體，當(dāng)它遇到表面粗糙的斜坡時，它將沖上斜坡并滑行一段距離。請在圖中畫出該物體在斜坡上向上滑行時所受摩擦力 f 的示意圖。 39如圖，用一個大小為 1