1、思想品德：第六課試題 （陜教新課標七年級上）一、單項選擇題1.對于男女同學之間是否可以正常交往的問題。玲玲的媽媽一直持反對態度。她說：“你年紀這么小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往過密，影響多不好，搞不好還會遭到同學們的非議。”玲玲不同意媽媽的意見，說 。下列選項符合玲玲意見的是（ ）男女同學之間應該正常交往，建立友情 男女同學之間的正常交往有益于我們身心健康發展 男女同學之間可以優勢互補，取長補短 男女同學交往可以完善自己的個性A. B. C. D.2.在一節以“花季中的男孩”為內容的主題班會上，小明說：“與異性同學交往沒什么好處。”小紅說：“中學生還不成熟、不懂事，不具備與異性交往的條

2、件。”小江說：“男女生之間同樣可以建立正常的友誼。”小芳說：“現在的主要任務是學習，與異性交往是長大以后的事”你認為誰的說法對呢？（ ）A.小明 B.小紅 C.小江 D.小芳3.漫畫中的家長對待男女同學間的交往的做法，你認為（ ）堅決杜絕男女生的交往是正確的 男女生的交往是正常的，他的做法偏頗 男女生的交往有積極作用他們這樣的交往方式是在談“戀愛”A. B. C. D.4.小剛的同學是一位女生，一次約小剛一起逛公園，小剛的父親堅決反對，但是不能說出正常的理由。假如你是小剛，你會（ ）A.與父親大鬧一場 B.不理睬父親，徑直和同桌逛公園 C.責怪同桌多事、無聊 D.與父親談一談，相互溝通5.據調

3、查表明，初中學生竟有50的學生不同程度地進入早戀角色。早戀的人數不僅增多，而已年齡逐漸提前，初一、初二的學生也常常陷入早戀的困惑中。對待早戀，我們應持的正確態度是（ ）A.早戀是美好的 B.早戀是應該提倡的C.早戀的危害作用是不言而喻的 D.青少年的一種好奇心6.右邊漫畫中這位女同學的正確做法應是（ ）必須扼殺這份情感 要學會選擇學會承擔責任 是其私事，任其發展 慎重對待，理智處理A. B. C. D.7.推行校園集體舞的積極作用是（ ）增進班集體成員間的凝聚力 異性同學間增進情感，建立友誼 男女同學互相取長補短，提高學習效率 促進心理健康，豐富完善個性A. B. C. D.8.觀察右邊的漫畫

4、，談談你的看法（ ）這兩個同學的做法是正確的，男女同學之間應該保持一定距離 這兩個同學的做法是錯誤的，不利于男女同學之間建立正常友誼 這兩個同學的做法值得提倡，這樣可以避免早戀發生 這樣做不利于建設一個良好的班集體，也不利與個體成長A. B. C. D.9.小明是一名初一學生，他很愛交朋友，但他的朋友是清一色的男生，他希望交一些女生朋友，但又不知如何與女生相處才是正確的，以下是同學們給他提供的建議，你認為正確的是（）互尊互信互諒 學會自愛 行為穩重 舉止文雅得體A. B. C. D.“問世間情是何物，直教生死相許。”“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”這是一位男同學給女生的紙條。據此回答101

5、1題。10如果你是這位女同學，你會試著采取下列哪些方法（ ）和他進行面對面的溝通，表明自己的正確態度退避三舍 冷凍情感把精力和時間放在自己感興趣的事情上A. B. C. D.11.你是這樣看待這位男同學的情感的（ ）這是一種健康而正常的情感流露 這也是一種健康的心理表現 最好應該做到將這種情感升華為學習上互幫互助 將這份情感專注于一位異性同學身上就可以了A. B. C. D.12. 一男生，學習成績不好，討厭穿校服，要自我與眾不同，目的是想女生對她刮目相看。所以她把自己打扮得很前衛：頭發染成金黃，對于青春期的少男少女過分關注自己的外表，下列說法中不正確的有（）是有害的，不利于集中精力專注于學習

6、 是對的，這樣可以樹立自己的良好形象 可以促使自己想辦法修飾自己，使外表變得美 可以吸引異性同學，使之產生好感A. B. C. D.13.據報道，2009年1月5日，廣州市第25中學初一女生Amy與另一個班的男同學在街上玩耍時被媽媽發現，媽媽在多位熟人的注視之下，強行拉女兒回家。晚上母女倆又為此事激烈爭吵，Amy憤而跳樓。假如你是Amy，你會（ ）A.和Amy一樣與母親大鬧一場。 B.不理睬母親，繼續我行我素C.把和男同學的交往轉入地下，秘密進行D.找機會再與母親談一談，交流一下，做到相互溝通14.蛐蛐和麗麗都是某中學的高二年級學生，又住在同一個小區。他倆成績優秀，完全可以考上名牌大學。蛐蛐是

7、班長，麗麗是學習委員，這使他們接觸的機會更多一點。蛐蛐和麗麗瞞著老師和父母，加入到了早戀的行列中。經過一個學期的“熱戀”，這兩個班干部的學習成績明顯下降，期末考試成績竟在班級后10名。他們離他們的大學夢越來越遠，由此可見，男生女生交往若處理不當 （ ）影響學習進步 關系到個性的全面發展 不利于班集體的和諧穩定 對中學生的生活和學習沒有大的影響A. B. C. D.二、簡答題15. 七（1）班男女同學以前很少交往，但自從去德育基地進行了整整一個星期的“軍旅生涯”后，情況與以前大不一樣了。在軍旅生涯中，同學們互相幫助的事情一直被傳為佳話。想家的女同學禁不住要哭鼻子，男同學就裝出”男子漢“的樣子來安

8、慰她們，當男同學拿著”大汗淋漓“的汗衫愁眉苦臉的時候，女同學就笑嘻嘻地搶過洗。這次活動后，這個班男女同學的關系一下拉近了。在學習上，男女同學互相幫助、互相促進；在文體比賽中，男女同學又互相鼓勵，互相加油助威；女同學參加文藝演出排練節目時，男同學主動為女同學般桌子，清掃場地（1）七(1)班的男生和女生交往發生了怎樣的變化？（2）與異性同學的正常交往，對自己的學習和個性成長又怎樣的幫助？16. 一中關于異性同學交往的暫行限定規定：一、男女同學在交往時不應長時間單獨相處，第一次發現進行談話，第二次發現給于警告處分，第三次發現勒令回家反思。二、男女同學在交往中，不要三、非本校的異性同學及朋友，不得進入

9、我校（包括表哥弟表姐妹）該校的“防火墻”能夠杜絕男女生的的交往嗎？你是怎樣看待該校的規定的？三、情景在線題17. 80%的中小學生因異性交往遭同學議論，這是一位同學的求助信：“我這次寫信來是想請你幫幫我的忙。我們班里經常傳出某某向某某寫情書了，或是表白了什么的。現在又傳來說某某喜歡我，而且傳得天花亂墜，就像真的一樣。我怎么解釋也沒用。現在連好朋友都開始說我了。我真不知道同學們怎么會這樣牽你快幫幫我吧！”中學生為什么有這樣的呼吁？你是怎樣理解男生女生交往的？四、分析說明題18. 材料一：汪峰從小是一個聽話的孩子，從幼兒園到小學從沒有讓媽媽操太多的心。可是自從進入了中學，他像變了一個人似的，做任何

10、事情都是我行我素，常常令父母著急，例如晚上回家很晚，周末找同學玩，也不與爸爸媽媽打招呼。許多事情汪峰認為沒有必要告訴家長，爸爸媽媽對他的管束他覺得“很煩人”。材料二：孫濤最近總是被一種難以啟齒的感覺擾得坐立不安。有一天，在放學回家的路上看到一個漂亮的女孩，在與她擦肩而過的一剎那，孫濤像觸了點似的，心中突然產生一種從未有過的沖動。以前他和女生交往也是很自然的，現在不知道為什么，看見漂亮女生，心就直跳。面對這樣的變化，他感到莫名其妙，為此，他非常擔心。（1）你怎樣看待汪峰的變化？他要變得更加成熟，正確的做法是什么？（2）孫濤應該怎樣應對自己的這種感覺？（3）我們該怎樣對待青春期的變化？五、實踐探究

11、題19. 在進入青春期之后，我們渴望、喜歡與異性同學交往，這是隨著我們生理和心理的發展的一種必然的結果，是一種正常的現象。如果，我們因為種種不良思想的影響如“男女授受不親”等封建思想而壓抑自己的這種想法，必然會影響我們正常心理的發展。男女同學的交往是正常的也是一種必不可少的人際交往，而人際交往對于每一個社會的人是非常重要的，必然會對我們以后的生活發生極大的影響。所以，我們知道了男女同學之間，不應該回避交往。為了建設和諧校園，幫助學生正常交往，營造美好的學習成長環境，學校計劃開展“把握自己，正常交往”系列活動。請你完成以下任務：（1）學校準備在全校開展調查，請你幫助制定本次活動調查表的內容和調查

12、步驟。（2）根據你的認識和了解，請列舉你們生活中的煩惱。（3）談談你將以什么樣的實際行動參加校園的這次活動？（4）結合上述材料，請你為“快樂青春，呵護自己”活動設計幾條公益宣傳標語。（5）就男女生如何正常交往向同學們提出合理化建議。參考答案：一、1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A 12.C 13.D 14.A 二、15.因為他們沒有認識到：男女生的正常交往是不可避免的.男女生之間天然存在的性別差異，在正常交往的過程中可以互補，從而使集體更加團結；正常的交往使同學們在性格、智力、能力等方面的優勢得到展示.當然學生在交往時要注意：自然、大方地

13、進行交往，建立純潔的友情；要學會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿；要學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。(1)以前很少交往到關系一下拉近，相處得很好。（2）男女同學在一起學習、交流，可以取長補短，提高學習的效率；通過交往，男女同學可以互相影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展。16. 給我們裝一道“防火墻”我們就一定能夠健康成長了嗎？我們的許多日常學習和活動都會超越這個限制。男女生交往，智力上可以互補；情感上可以互慰；活動中可以互激。雖然，男女同學之間的交往有這么多的益處，但同學們在交往時還須把握以下幾點：不應過分隨便；不可過

14、分顯示自己。三、17.正常的男女同學交往在智力、情感、個性和活動中是可以互補的，他們的不同傾向將互相加以補償。但是，青春期的學生在這個時候還很敏感，不能夠認識到正常的異性交往對成長很有利。同時我們要自尊自愛，知道如何和異性溝通，知道如何保護好自己。同學們能在一種良好的環境中健康快樂地渡過自己的青春期。四、18.（1）汪峰有這樣的變化和想法是因為他進入了青春期，有了成人感、獨立意識強烈的緣故；如果不加以正確認識和轉變，會給他帶來不必要的煩惱，使他與父母的關系出現不和諧之音；他要變得更加成熟，正確的做法是了解自己處于青春期的心理變化特征，應用科學的知識來指導自己的行為，和父母加強思想溝通交流，處理

15、好與父母的關系。（2）孫濤的這種感覺是非常正常的。他應該調整好心態，用理智坦然面對，和女同學自然、大方地相處。他要消除自己在這方面的擔心，可以采取轉移注意力的方法，將自己的時間和精力用在自己感興趣的事情上，和一些朋友待在一起活動，在公開場合與女生正常交往，如：參加小組活動和討論、外出游覽觀光等。（3）進入青春期的我們都要經歷一系列的生理、心理的變化，我們應該坦然面對，不應該惴惴不安、難于啟齒。同時，要理解每個人都有差異，要尊重每個人的生理發育特點，學習應有的一些常識，不要因為生理原因取笑別人，做出一些傷害自己和傷害別人的行為。五、19.（1）調查表內容包括：同學們在男女生交往中遇到哪些煩惱；學生對這項活動的認識；男女生交往對學習生活的影響等. 調查步驟：第一步，確定主題。主題的確定要有針對性和目的性。第二步，做好調查的準備工作。1。明確調查的目的；2。做好調查的思想發動工作；3。把準備工作做實，做到萬無一失。調查的具體實施：請同學填寫調查表；播放有關錄象或圖片；針對主題進行討論；師生之間討論交流；學生代表發言；特約嘉賓發言；班主任總結發言等。（2）略。（3）如；