1、.13aneninon學習目標：1、學會后鼻韻母ang eng ing ong和整體認讀音節ying,讀準音，認清形，正確書寫。2、學習聲母與ang eng ing ong組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。3、認識9個生字，正確朗讀短文，兒歌。4、體會學好拼音的作用，激發借助拼音識字的興趣。學習重點：ang eng ing ong的認讀、聲母和后鼻韻母的拼讀。學習難點：前后鼻韻母的認讀及后鼻韻母eng ing的發音，三拼音的拼讀。課前準備1.部分聲母、韻母卡片，生字卡片，圖片。(師生)2.制作相關的課件。(教師)課時安排2課時。教學過程第一課時一、復習導入1.談話：上節語文課咱們學習了

2、5個前鼻韻母，小朋友們還認識它們嗎？2.開火車認讀前鼻韻母an、en、in、un、ün。3.指名說說前鼻韻母的發音要領。二、學習新課教師導入：看，拼音樂園到了，我們跟隨拼音娃娃一起去看一看吧！1.看圖認識事物，進行說話練習。(1)出示情境圖，問：你在圖上都看到了什么？(墻上有貓頭鷹形狀的鐘表、窗外有彎彎的月亮、嬰兒的媽媽正坐在床上哼唱著歌曲哄嬰兒睡覺、床邊點著一盞臺燈。)(2)相機出示音節chàn、dn、yn、zhn，告訴學生：這些音節中就有我們今天要學習的四個新的韻母n、en、in、on。(3)請你仔細瞧瞧這四個新韻母，你發現它們有什么共同點？(都有n)告訴學生這叫做后鼻

3、韻母。2.學習復韻母n。指導讀音：看教師的口形變化，先發a，再發n。3.師生共同小結學習步驟。4.四人小組合作，按以下步驟學習en。教師巡視，相機指導。引出游戲：拼音娃娃又要和大家玩游戲了，游戲規則是讀準一個拼音就亮一處燈，想玩嗎？課件出示：nénnèn(3)出示含有en的音節：rn hén fn dn。學生嘗試著拼讀、指讀、開火車讀。(4)四人小組反饋合作學習的情況。5.學習in。(1)引出謎語游戲：小朋友們真厲害，拼音樂園的大廳里所有的燈都亮了，我們準備回家了，可是拼音樂園的大門不開，一定要我們猜對謎語才給我們開門。聽老師讀：家住青山頂，常在藍天飛，嘴巴似鐵鉤

4、，愛吃雞和兔。(2)學生猜謎語(謎底：鷹)。(3)讀準in的音。6.不知不覺，已經很晚了，小寶寶還不睡覺。墻上的鐘丁零零響了起來，誰來讀一讀？(zhn)7.學習整體認讀音節。(1)出示整體認讀音節yin。問：誰會讀這個音節？告訴學生這也是整體認讀音節，不用拼，他跟后鼻韻母in的讀音差不多。(2)學習yin的四聲。三、指導書寫引言：同學們，你們能準確地拼讀這些音節嗎？(mín liàn)1.說說他們是由哪些拼音組成的。2.請同學們仔細觀察，四線格里的拼音朋友都占哪一格呢？教師范寫，邊寫邊提示：(課件出示拼音寫法，教師范寫，學生書空。)寫一個音節的幾個字母要靠緊一些。3.學生自

5、己試著在四線格中進行書寫，教師巡視，糾正書寫姿勢、執筆方法。教師提醒學生要寫緊湊。(提示：同學們寫字時，身要正，肩要平，臂放開，足要安。)4.在實物投影上展示學生作業，寫得好的給予鼓勵，寫得不好的給予指正。5.修改自己書寫的音節，同桌互查書寫是否正確規范。四、布置作業1.制作關于an、en、in、on、yin小卡片。2.在四線格上書寫an、en、in、on、yin各兩個。第二課時一、復習導入1.創設“小兔采蘑菇”活動情境：出示情境圖，上面畫著美麗的樹林，綠油油的草地上“長”了許多蘑菇，這些“蘑菇”后面寫著含有后鼻韻母的音節，請學生戴上小白兔的頭飾來采蘑菇，然后帶領大家讀。2.過渡：在這美麗的森

6、林里，小動物們正在做運動呢！我們去看看他們都在干什么呢？二、鞏固拼讀1.請看插圖，說說圖上都有誰呀？他們在干什么？你能用幾句話說清楚嗎？2.相機出示圖中的音節和詞語：游泳yóu yn、騎自行車qí zì xín ch、打乒乓球d pn pn qiú。3.你能讀一讀嗎？(1)學生自由拼讀。(2)指名拼讀，開火車讀，齊讀。(3)你能試著用這些詞語說一句話嗎？同桌之間練習說，集體交流，互相評議。三、認識生字1.出示生字：車。這個生字你認識嗎？2.你有什么好辦法能把它記住呢？3.給這個生字寶寶找個朋友吧！4.你能用這個生字說一句話嗎？和你的同桌先互相說一說。然后全班交流、評議。四、學習兒歌1.談話激趣：我們把漢語拼音全部學習完了。以后，我們就可以借助拼音讀更多的詩歌和故事啦！2.老師現在就有一首很有趣的兒歌，你想讀嗎？3.學習兒歌兩只羊。(1)出示兒歌，學生找出認識的字母和音節，自己讀一讀。(2)學生看圖聽老師范讀兒歌。(3)領讀、齊讀、表演讀。(適當地加上活潑的動作)(4)小朋友，你從兒歌中讀懂了什么呢？(5)引導思考：這兩只小羊做得對不對？請學生發表自己的看法。4.認識生字：羊、走、也。(1)你有什么好辦法能把它們記住嗎？(2)給這幾個生字寶寶找個朋友吧！(3)你能用這幾個生字各說一句話嗎？先和你的同桌說一說。然后全班交