1、學校健康教育制度一、為了貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門關于健康教育的各項工作要求,結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定健康教育工作，首先我校成立健康教育工作小組： 組 長: 張擁政 副組長: 王玉國 陳士俠 組 員: 全體中層干部 各班班主任 二、學校健康教育工作由健康教育小組主管，學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。三、健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃，學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。 四、至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、

2、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。五、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用板報、宣傳欄、微信、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識（心理健康教育知識）和傳染病、學生常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。 六、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按照能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。 七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一

3、定篇幅的健康教育工作內容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內容與教材同步，教導處定期檢查教師教案。 八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合學校開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。 一、學校健康教育1、學校要把健康教育納入學校工作當中，做到有計劃、有檢查、有總結、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。 2、廣泛宣傳個人衛生、環境衛生、心理衛生、青春期衛生等有關常識。 3、結合季節特點進行健康知識宣傳，學校、班級設衛生宣傳欄（角）

4、，定期刊登有關衛生的知識。 4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次；健康教育課每周2節，還可以借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進行宣傳教育。 5、做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。 6、對學校發生的傳染病要“管起來”，及時上報有關部門領導。同時遵醫囑對患者隔離或休學。 二、學生健康教育 1、定時作息，每天學習與課外活動時間不超過八小時，課外作業量不超過國家教委和省教委的規定，保證學生睡眠不少于八小時。 2、自覺養成坐正、立直的良好習慣。 3、自覺養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。 4、保護視力，做到“五要”、“五不要”。不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。 5、飯前，飯后要洗手。 6、飯前，飯后不做劇烈活動。 7、認真上好健康教育課，學習一定的健康教育知識，知曉率達到100，行為形成率達到95以上。 三、教師健康教育 1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。 2、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。 3、