1、人教統編版三年級上學期語文第16課金色的草地同步練習（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累與運用 (共7題；共45分)1. （9分） 給劃線的字選擇正確的讀音。 哀(i i)痛_   雖(su suí)然_       假若(ruò nuò) _       贏(yín yíng)得_與(y yù)其_

2、0; 日月如梭(su shu) _  加把勁(jìn  jìng) _   光陰似(sì  shì)箭_2. （8分） 寫出下列詞語的近義詞。 瀟灑_     參差_     瑩白_     樸實_嫵媚_     朦朧_     平淡_     寬闊_3. （4分） 判

3、斷，對的在后面括號里打“”，錯的打“×”。“形態萬千”的意思是：有一千種或一萬種形態、姿態。_“好像一不小心就會栽倒下來”是比喻句。_這篇文章的中心思想是表達了作者對祖國山河的贊美之情。_“這樣的山圍繞著這樣的水”和“這樣的水被這樣的山圍繞著”的意思是一樣的。_因為船槳激起的微波擴散出了一道道水紋，所以我才感覺到船在前進，岸在后移。_4. （6分） 把詞語補充完整。 _的樹林     _的山岡      _的兄弟消滅_       強占

4、_        _宿營地5. （2分） 拼一拼，寫一寫。 hòuzoyòngkitóu今_晚_處_發lshuchángzhnggu_面_心_短_國瓜_6. （11分） 根據課文內容，判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。“我”在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。_“我”的發現始起于一本科幻書。_按照達爾文的觀點，母腹中胎兒再現了人的歷史發展的每個階段。_老師在上生物課時，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來_“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰我理由，世界

5、上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。我明白了這里 破折號表示解釋說明_作者的發現，是從實驗中得到的。_“我明白了世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。”這里的破折號表示轉折的意思。_7. （5分） 讀一讀，按照曹沖稱象的辦法重新排列句子。 （ ）往船里裝石頭，裝到船下沉到做記號的地方為止。（ ）把大象趕到一艘大船上。（ ）再把大象趕上岸。（ ）看船身下沉多少，沿著水面在船舷上畫一條線。（ ）稱石頭的重量。二、 現代文閱讀 (共2題；共33分)8. （23分） 閱讀短文，完成練習。 植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛

6、氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經過12小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發現他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，發現這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹（1） 請為文章擬

7、一個題目。 （2） 在橫線上填上合適的詞語。 _的植物     _的小草     _的味道（3） 在第二自然段中找出一組近義詞，寫在下面。 _（4） 根據文章內容填空。 毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小蟲，然后_小蟲。聽音樂的花木、水稻比沒聽音樂的同樣的花木、水稻長得_。（5） 短文介紹的植物可真奇妙啊，它們會_。 （6） 短文最后的“”表示還有很多很多奇妙的植物，生活中，哪種植物的什么特點給你留下了深刻的印象？ 9. （10分） 閱讀下文，回答問題塞翁失馬戰國時期有一位老人，名叫塞翁。他養了許多馬，

8、一天馬群中忽然有一匹馬走失了。鄰居們聽到這事，都來安慰他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準還會帶來福氣。”鄰居聽了塞翁的話，心里覺得好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認為也許是好事，顯然是自我安慰而已。可是過了沒幾天，丟了的馬不僅自己回家了，還帶回一匹駿馬。鄰居聽說馬自己回來了，非常佩服塞翁的預見，向塞翁道賀說：“還是您老有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。”塞翁聽了鄰人的祝賀，反倒一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許會惹出什么麻煩來。”鄰居們以為他故作姿態，純屬老年人的狡猾。心里明明高興，卻有

9、意不說出來。塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他發現帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，剽悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。”鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會帶來什么福氣。不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。（1） 鄰居們聽到塞翁丟馬后，是怎樣安慰他的？（2） 從哪里可以看出“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許會惹出什么麻煩來”？ （3） 讀了這則寓言你明白了什么道理？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累與運用 (共7題；共45分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3