1、下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地 方可留言以便進行改進。關于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替 換圖片。錄1. 幼兒園大班班級輔導計劃 2. 20XX年20XX年學年一年級上冊語文教學工作計劃 3. 20XX年考研數學寒假復習計劃17 / 15幼兒園大班班級輔導計劃一、班級情況分析本班幼兒共33名，其中男生18名，女生15名。本學期是孩子們在XX的最 后一學期，也是最關鍵的一學期。經過兩年多的XX生活，每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步與提高。優勢:大多數幼兒有著良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的 自我意識，良好

2、的學習、行為習慣；能積極主動參加各項活動；能用多種形式 表達對XX感受，有一定的審美能力。不足:部分幼兒某些方面的發展有待加強的現狀，在語言表達能力方面，通過上 學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格 較為內向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學習活動中注意力分散， 沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。分析以上不足后，我們特別制定以下要求:1、鞏固幼兒在園各方面的習慣。2、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。3、通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。XX。4、因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的針對鞏固我班幼兒在園各方面的習慣的目標有以下

3、兩點:1、進一步培養我班幼兒的生活、衛生習慣。2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。具體措施如下:1、多提醒幼兒保持個人衛生，并能注意周圍生活環境的衛生。2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服 等。3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。促進我班內向幼兒大膽表達有以下措施:1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內心世 界。2、多進行混班活動，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如 得與別人溝通。激發個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應做到以下幾點:1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動。2

4、、開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內容產生興趣。3、及時抓住不同幼兒的興趣點，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培 養幼兒的主動性學習和探究性學習4、開展 我要上小學”的主題活動，適當地布置作業培養幼兒的任務意識, 活動之中加強幼兒的規則意識。另外，參觀小學，開展角色游戲模擬小學、調 整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。二、本學期教育目標（一）、健康領域1、培養初步的環保意識，學習基本的生活衛生常識，養成良好的生活衛生 習慣。2、培養幼兒生活自理能力。3、注意安全，學會自我保護。4、學習一些簡單的應急方法，知道預防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識, 不吃不干凈和變質的

5、食物。5、鍛煉身體，增強體質，主動參加體育活動。（二）、科學領域1、激發和培養好奇心和求知欲。2、豐富對自然的認識，形成有關事物的基本概念，了解事物現象相互之間 的關系，發展思維能力。3、初步掌握數概念和數運算，度量概念及時空概念，了解事物之間的相對 關系。（三）社會領域1、積極主動的參與社會實踐活動，做力所能及的事情，樂于參加公益活 動。2、發展幼兒的自我評價能力，給自己、他人提較為適當的要求。3、初步學會適當調節、控制自己的情緒，不任性、不發脾氣，學會自律和 尊重他人。4、提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。5、能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。6、知道我國是個多民族國家，知道幾個主要

6、的少數民族。（四）語言領域1、堅持說普通話，能辯解普通話聲調、語調和語氣的不同，能正確地使用 聲調、語調，大膽、準確地使用各種詞匯。2、能主動、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經 歷的事情。3、能主動、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執行復雜的多重指令。4、樂于參與討論和辯論，敢于發表不同意見。5、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習慣。6、對認讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢。（五）藝術領域a美術1、引導幼兒發現自然界的XX,并愿意運用線條和色彩表現自己的情感體 驗。2、能夠根據自己的生活經驗進行繪畫，表現一定的情節，比較合理地安排 畫面。3、指導幼兒

7、利用農村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動，XX自己的生活。4、學習簡單的扎染，感受多種捆扎方法產生的不同藝術效果。5、培養幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張 或兩張以上的紙進行組合折疊。6、調動幼兒運用多種感官進行藝術欣賞活動，會欣賞評價自己、同伴、名 師的美術作品以及自然景觀、名勝古跡等。b、音樂1、能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。2、能夠準確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學唱四分音符。3、能夠根據歌曲旋律即興創編歌詞并演唱。4、能夠協調地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發揮快 樂表演 三、安全工作目標:安全工作放第一，保證每

8、位幼兒的身心健康。（用過）措施:1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。2、根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行安全教育。3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護能力。四、XX除了每日做好教育教學活動，還要注意XX工作。1、每日認真做好晨、午檢工作，做到有情況早發現。2、認真做好小杯子和小XX的消毒工作。3、每日注意活動室開窗通風和定時消毒（用紫外線燈）。五、家長工作目標:努力做好家長工作，進一步提高家長XX。措施:1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們為我班工作出謀劃策。2、定期更換家園共育欄目的內容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項 工作。

9、3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養幼兒的任務意識。4、繼續在家校互動中與家長進行溝通，將新學的知識貼在論壇上，以便家 長給孩子復習。彳 A20xx年20xx年學年一年級上冊語文教學工作計劃學年一年級上冊語文教學工作計劃、學生現狀分析一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，活潑好動，天真爛漫，組織紀 律性都不強，各種行為習慣都未形成，所以對于小學的各種規章制度都顯得不 大適應。有個別學生因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都有著天然 的好奇心，并且求知欲強、思維活躍，相信經過一段時間的學習，定會在學習 和行為習慣方面有所進步。全班共 27人，其中男生15人，女生12人。多數同 學學習興趣

10、很高，有基本的語文學習能力。也有部分同學在學前教育階段沒有 學習興趣，沒有掌握基本的語文學習規律，未形成良好的語文學習和行為習慣， 比如有部分同學對最基本最重要的拼音存在陌生感和疏離感甚至因為不會而產 生恐懼心里。對于這一部分同學一定要耐心幫助，細心指導，讓他們快快成 長。二、本冊教材分析本冊教材包括 識字、課文、語文園地、口語交際”四個部分。大體按由淺 入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯系。每個單元之后設語 文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外， 全冊設有口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口 語交際的訓練。識字的編排實行認寫

11、分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據, 體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、 時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。三、教學目標（一）、政治思想方面彳人運a A 培養學生熱愛大自然、愛護環境、XX大好河山的思想感情，培養學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質，對學生進行良好的啟蒙教育。（二）、基礎知識方面1、漢語拼音：能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。2、識字與寫字：喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。認識常用漢字 400多 個，會寫其中的100多個。掌握漢字的基本筆畫，能按正確的 XX規則寫字。字 寫得正確、XX、整潔。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。文。

12、流。3、閱讀：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確、流利地朗讀課 學習借助讀物中的圖畫閱讀。對于讀物中感性趣的內容，樂于與他人交話，達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。4、口語交際：學會說普通話，逐步養成說普通話的習慣。能認真聽別人講 努力了解講話的主要內容。能與別人交談，態度自然大方、有禮貌。有表四、本冊教學重點、難點：（一）、重點:1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。2、認識常用漢字400個其中會寫100個漢字。3、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。（二）、難點:1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音 教學是難點

13、。2、識字量的增加，是學生 回生率”很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏 固漢字更是一個難點。3、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。五、教具、學具準備多媒體課件 六、教學措施1、幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。2、吃透新教材，深入了解學生，創造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材優美的情境圖，創設輕松愉悅的學習情境, 激發學生的學習興趣。4、加強語文和兒童生活的聯系；以 XX日常規范，引導學生留意生活，生活 中學語文。5、以晨讀、午寫、幕思培養學生的學習習慣。認真批改每課作業，及時作 好反饋、小結。6、尊重學生的個體差異，及時導優輔差。七、提高教學質量的

14、主要措施1、對于剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯 燥乏味的，針對學生年齡的特點，結合語文課程標準，力求做到漢語拼音的 教學具有趣味性、富有童趣，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。2、識字是閱讀和作文的基礎，在低年級語文教學中至關重要。低年級學生 容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學中，將加強 形象化、直觀性，引導學生去學。通過形象、直觀的教學，加上豐富的意象， 學生就能掌握所學的漢字。彳 A3、閱讀是學生個性化的行為”。因此在閱讀教學中，采用自主、合作、探 究的教學方式，將閱讀的主動權交給學生。同時，把閱讀教學從課堂延伸到課 外，再把課外閱讀

15、所得運用于課內，二者緊密結合，協調發展閱讀能力。4、在教學中，積極引導、鼓勵學生質疑，把學生引入問題的天地，讓他們 各抒己見，勤于質疑發問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達能力。同時， 低年級語文教材中，課文內容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素， 引導學生展開想象，給學生創造情境，鼓勵學生大膽去說。八、教學進度第一周:入學教育第二周:漢語拼音第2課（luv）第三周:漢語拼音第3課（bpmf）復習一第四周:第 5 課（gkh）第 7 課（zcs）第五 XX：第 8 課（zhchshr）第 9 課（aieiui）第六周：第10課（aoouiu）復習三第七XX：第 12 課(anenin

16、unvn)復習四第八XX：識字（一）1一去二三里識字3在家里第九XX：4操場上 口語交際有趣的游戲第十XX：課文1畫3小小竹排畫中游第XX：哪座房子最漂亮口語交際我們的畫第十二XX：靜夜思8 XX第十三XX：影子口語交際這樣做不好第十四XX：識字（二）1 XX3菜園里第十五XX：4日月明口語交際我會拼圖第十六XX：課文11我多想去看看13平平搭積木第十七XX：14自己去吧口語交際該怎么辦第十八XX：16小松鼠找花生18借生日第十九XX：19學孩子口語交際小兔運XX考研數學寒假復習計劃寒假期間是想要參加09年研究生考試的同學們搜集資料、確定考研目標、 選擇專業以及全面了解所報專業信息的時期。在確

17、定了所報考的專業和備考科 目之后，同學們就要開始計劃備考方案了。很大一部分考生是第一次參加研究 生考試，有不少的疑惑和迷茫，譬如該用多長的時間來備考、該如何制定學習 計劃等等。在這里，針對需要考數學的考生，制定一個科學、合理的寒假考研 數學復習計劃，幫助考生認清研究生考試，做到心里有底，為以后幾個階段的 復習打好基礎。一、充分了解所考數學的具體要求數學的第一輪復習一般安排在起步期（3-6月），這個時間段主要是夯實基 礎階段。數學分數學14,要求的內容和難度都有不同的要求。寒假這XX,同學們首先要充分的了解你所要考的數學的具體內容。高等數學是考研數學的重 中之重，所占分值大，需要復習的內容也比較

18、多，它的主要內容有：1）函數、極限與連續：主要考查分段函數極限或已知極限確定原式中的常 數；討論函數連續性和判斷間斷點類型；無窮小階的比較；討論連續函數在給 定區間上零點的個數或確定方程在給定區間上有無實根。2） 一元函數微分學：主要考查導數與微分的求解；隱函數求導；分段函數 和絕對值函數可導性；XX比達法則求不定式極限；函數極值；方程的根；證明 函數不等式；XX定理、XX日中值定理、XX中值定理以及輔助函數的構造；值、 最小值在物理、經濟等方面實際應用；用導數研究函數性態和描繪函數圖形， 求曲線漸近線。3） 元函數積分學：主要考查不定積分、定積分及 XX積分的計算；變上限 積分的求導、極限等

19、；積分中值定理和積分性質的證明題；定積分的應用，女口 計算旋轉面面積、旋轉體體積、變力作功等。在婁A基70輛機匣軀*4）多元函數微分學：主要考查偏導數存在、可微、連續的判斷；多元函數 和隱函數的一階、二階偏導數、方向導數；多元函數極值或條件極值在與經濟 上的應用；二元連續函數在有界平面區域上的值和最小值。5）多元函數的積分學：包括二重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換 次序。6）微分方程及差分方程：主要考查一階微分方程的通解或特解；二階線性 常系數齊次和非齊次方程的特解或通解；微分方程的建立與求解。差分方程的 基本概念與一介常系數線形方程求解方法跨章節、跨科目的綜合考查題，近幾 年出現的有：微積分與微分方程的綜合題；求極限的綜合題等。正是因為數學復習具有基礎性和長期性的特點，內容多而雜，量很大，因 此第一輪復習宜早不宜遲。二、寒假復習要狠抓基礎知識復習之始，同學們有必要把數學課本通看一遍，主要是對一些重要的概念， 公式的理解和記憶。當然在理解記憶的過程中做一些比較簡單的習題，有助于 知識點的回憶和鞏固。這些課后習題對于總結一些相關的解題技巧也很有幫助。 在復習的夯實基礎階