1、五年級數學培優輔差工作計劃劉達一、指導思想提高優生的自主和自覺學習能力， 進一步鞏固并提高中等生的學習成績， 幫 助后進生取得適當進步， 讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下， 逐步提高學習 成績，并培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。培優計劃要落到實處，發掘 并培養一批數學尖子， 挖掘他們的潛能， 從培養數學能力入手， 訓練良好學習習 慣，從而形成較扎實基礎和較強計算和分析能力，并能協助老師進行輔差活動， 提高整個班級的數學素養和數學成績。二、培優對象和輔差對象培優對象： 謝欣雨 楊繼元 蔡玲瑞 凌佳琪 賀士文等輔差對象：駱虹吉 王彭義 王佳茂 駱斯齊 孔潔云等三、制定目標在這個學期的培優輔

2、差活動中， 培優對象能按照計劃提高計算與分析的綜合 數學能力，成績穩定在 90 分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助后進生取得 進步。輔差對象能按照老師的要求做好， 成績有一定的提高。 特別是數學的計算 這一基本的能力。輔差的內容是教會學生敢于做題， 會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握， 逐步提高后進生的計算能力， 可先布置他們互相出題目。 然后獨立完成。 幫助他 們樹立自信心， 教會他們正確的學習方法， 訓練后進生的口頭表達能力， 課堂上 創造情境，堅持不懈地關愛后進生， 讓后進生嘗試說、 敢于說，進而爭取善于說。四、主要措施I 課外輔導，禾I用課余時間，組織學生加以輔導訓練。2采用一優生

3、帶一后進生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，后進生加 以學習。3充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。4課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。5. 對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外練習, 不斷提高計算和分析能力。6. 采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定， 并鼓勵其繼續進取, 在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成就感。7充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證 后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。8 及時與家長聯系，協助解決后進生的學習問

4、題其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書為了進一步落實安全生產責任制，做到“責、權、利”相結合，根據我公司2015年度安全生產目標的內容，現與財務部 簽訂如下安全生產目標:目標值:1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數為零。2、現金安全保管，不發生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產費用，保障安全生產投入資金的到位。4、安全培訓合格率為 100%二、本單位安全工作上必須做到以下內容:1、對本單位的安全生產負直接領導責任，必須模范

5、遵守公司的各項安全管理制度，不發布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內全面實施，并自覺接受公司安全部門的監督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質量”發生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產任務時，必須安排安全工作內容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發現的各類違章現象負有查禁的責任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發生事故，應立即報告主管領導，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴禁隱瞞不報或降低對責任者的處罰標準。10、必須按規定對單位員工進行培訓和新員工上崗教育；11、嚴格執行公司安全生產十六項禁令，保證本單位所有人員不違章作業。三、