1、2016年4月理科高一下學期班級工作期末總結2理科高一下學期班級工作期末小結因為同學們普遍反映時間緊作業多，沒有時間去消化學過的知識，沒有時間去看錯過的題。為此在4月14日16日，我走訪了二十多位老師， 然后推出了我 班提高整體成績的第一個小實驗，因為沒有的自習時間，所以實驗是在犧牲不做部分作業和部分老師不理解的情況下進行的。實驗小組共13人，起名為創新學習小組，每天小組成員都要跑步，每次的錯題都要改正，而且都要過幾天復查。在4月24日時， 我在網上找到了全國神奇式教育家魏書生的經驗 材料，我的實驗馬上進行了部分調整，而且讓多數同學都逐漸地改變 著自己的學習方式。在5月份的考試中我班第一次獲得

2、了理班第一名。 在最近這次考試之前，我已經看出了同學們的進步，為了能讓同 學們更好地發揮自己的水平，我又找了幾位有經驗的老師，協商下一 步的工作安排。老師們一致反映：法，的確是好法，但同學們沒有時間，連基本 的作業都難保質保量地完成，哪有時間去消化和復習。在幾位老師的建議下，5月18日我向董事長遞交了增加自習， 提 高能力的實驗申請報告。兩天后董事長和高中 部主任正式批準了我的報告。不久學校又為我班買了10盒空白錄像帶和近千元的教育理論書籍。文后所附就是我的申請報告。朋友們看完我所走過的歷程后，希望能把批評意見告訴我。我的電子信箱是：今年八月下旬開學后，我的實驗就正式開始了，在實驗期間我們走過

3、的每一步、每一點成功 和失敗，我都會隨時公布在本人的網站上。有意關心和指點我們理科實驗班成長的朋友和老師們可以在國際互聯網上看到我們的足跡。利用遠程教育網絡資源進行教學，是一種融自學、 函授、電視廣 播、網絡技術等多種教學手段為一體的教學形式。我班的遠程教育工作在上級領導的關懷下， 在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯。.班級博客是教育博客的一種， 是一個展現學生學習生活、 資源共 享和互補互助的平臺，它是由傳統的同學錄或校友錄演變而來，是教師利用互聯網新興的零壁壘的博客技術，以文字、多媒體等方式，將 學生學校日常的生活感悟、 教學心得、 教案設.驀然回首， 不覺已是學 年之末了。透視過

4、去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴 時時在眼前隱現。自從進入遼寧特師， 自從進入06級英語（2）班，我學到了很多，也感受到了很多。創建前的思考： 一個班集體， 總要有這么一個載體， 大家都喜歡它是展示學生的平臺， 更是收獲成功， 增強班級凝聚力的有效憑 借。目光追尋著學生的興趣點，我在搜索，我在定位。 一個班集體，到了某一階段，總會凸現出班級都獨有的風格。 在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這一學期里， 孩子們個頭長高了很多， 懂事了很多， 也學會了很 多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長的見證者，最大的感受， 就是發自內心的欣慰。一、一學期來的主要工作1.實行按小組調位。 隨著學習的深入，家長對孩子的體現在各個方面，其中孩子在教 室的座位是一個重點。有家長認為孩子做到前面會受到老師的，在后面會因失去監控而 放松，因此，很多家長提出希望孩子向前坐，.九年級班級工作總結光 陰如梭，一年的工作轉眼又將成為歷史，回首即將過去的一年，平凡、忙碌而充實。在不斷學習、 進步的同時自身素質和專業技能也上了一個新臺階。一年的結束孕育著新一年的到來， 新的一年意味著新的起點、 新 的挑戰。在學院領導的關懷下，在全體同學的努力下，我班秉承做人做事做學問、盡心盡