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1、2012年12月五年級教研工作總結又是一個終點,每每面臨這個終點的時候,回顧我們所走過路,我想大家和我的心情一樣充實?;仡欉@平凡而又不平凡的每一天作為教育者的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白發?誰不是在孩子們逐漸變高過 程中顯得矮小起來?誰不是在為教育事業的發展多出了幾道皺紋?可以 說我們大家干事業都一樣,都一樣的認真備課,一樣的認真上課,一 樣的關心學生,一樣的向愛著自己家人那樣的愛著我們這個美麗的學 校。下面我將我們五年級組的工作總結如下:首先我們組內同志團結 一致,一切事務不論大小大家一起商量著辦努力著做。我們組的工作沒有你的工作和我的工作之分,所有工作大家都爭 著做強著
2、干。每節課前我們都站在自己班的教室里僅僅是為了撫慰學生,讓學 生感覺到老師在他們不再心浮氣躁,因為在學生看來在學校老師是他 們的精神支柱。其次談談我們的工作:抓好常規教學, 保證教學質量是非常重要 的。開學初,我們立即就如何組織課堂教學,提高課堂教學效率進行 了討論交流,確定了本學期教學的重點,做了全盤計劃,保證安排的 合理性及教學的順利。我們將一切問題落到實處:1、深入細致的備好每一節課。 在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節課。上課時注重學生主
3、動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,保證每一節課的質量。3、認真及時批改作業, 注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習 情況,并有目的對學生進行輔導。魯亞敏老師是一個經驗豐富的年輕教師中的老教師,工作扎實, 敬業精神強.,上學期他接了五四班的數學教學,他不僅在數學學習方 面關心這批社區的孩子們還從生活中愛護他們,經常用一些動人的故 事感染他們使他們更加喜歡數學。對于那些成績落后的學生,她經常不厭其煩的叫她們到辦公室補課。4、對學生習作的要求: 五年級學生的作文水平應該上升一個高度,不在是片段的練習,而現在的學生因為父母給加的課外班過多,在習 作方面疲于應付,懶得動筆我們在教學過程中把做批注筆記作為提高 學生寫作練筆的一個好機會,課堂上余出幾分鐘時間讓學生專門做做 筆記一方面加深了學生對于課文內容的理解另一方面還提高了學生的 書面表達能力何樂而不為呢?我們在學生的作文方面還有一招就是每 周寫上一兩篇完整的作文不管內容如何只要學生自己
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