1、考試時間： 2011 22:00-23:30 當前時間： 2011 22:42:56 星期一考生：CL離考試結束還有45分鐘 << 創新案例專題講座 考試(一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確 1. （）堪稱王國維文學批評的代表作，構筑了一個以境界為中心的文藝理論體系。 A (A) 人間詞話 (B) 宋元戲曲考 (C) 殷周制度論 (D) 殷禮征義 2. 等級權力控制是以（）為特征。A (A) 等級 (B) 金錢 (C) 權力 (D) 制度+控制 3. 創新型國家創新投入與產出都比較高，自主創新能力比較強，國家對外技術依存度一般低于（）C (A) 10% (B)

2、20% (C) 30% (D) 40% 4. 下列關于基線風險評估的特點說法不正確的是：（） B (A) 經濟有效 (B) 準確細致 (C) 周期較短 (D) 操作簡單 5. 下列不屬于生產性服務業的是（）B (A) 金融業 (B) 餐飲業 (C) 物流業 (D) 交通運輸業 6. 科學認識的形成和發展過程中，理論創新是以（）為主線的。 A (A) 問題 (B) 經驗 (C) 權威的意見 (D) 知識 7. 智力激勵會的人數以（）為宜。B (A) 24人 (B) 510人 (C) 812人 (D) 20人以上 8. 科技特派員制度寧夏模式實行的“三線推進”不包括：（）D (A) 政府一條線 (

3、B) 社會一條線 (C) 市場一條線 (D) 農戶一條線 9. 網絡經濟環境下，社會各行業在經營管理中遇到許多新難題，（）是解決問題的根本。C (A) 本土化的咨詢服務理論 (B) 規模化的咨詢服務組織 (C) 職業性的思維能力 (D) 高度的職業責任心 10. 以下哪種創新方式跟其他不是一類（）A (A) 合作創新 (B) 原始性創新 (C) 再次創新 (D) 整合創新 11. 1976年丁肇中因為發現（）而獲得了諾貝爾物理學獎。D (A) 宇稱不守恒 (B) 離子束方法 (C) 分子馬達 (D) “J”粒子 12. 美國阿諾德首創的檢查提問法是主要用于工業技術和管理創新的提問方法，其重點提

4、出的4個問題不包括：（）B (A) 增加功能 (B) 提高產量 (C) 降低成本 (D) 提高銷售 13. 推行大部制同時就意味著政府職能必須以（）為己任，從而使得政府權力得以規范，回歸公共服務。A (A) 提供公共產品和公共服務 (B) 天下 (C) 百姓利益 (D) 自身利益 14. 美國富翁丹尼斯?蒂托和南非商人馬克?沙特爾沃斯各自為自己的太空體驗之旅支付了2000萬美元，這突出體現了體驗經濟的（）特征。B (A) 非生產性 (B) 經濟價值的高增進性 (C) 互動性 (D) 深刻的烙印性 15. 研發產業具有很強的帶動性和滲透性，在經濟發展中發揮著（）的作用。A (A) 先導性 (B)

5、 支撐性 (C) 組織性 (D) 協調性 16. 有人按量創造原理，將通用的創造技法分為6類，并列了18種創造技法，下列不屬于同一類的是：（）A (A) 智力激勵法 (B) 最優選擇創造法 (C) 中山正和法 (D) 思考樹協調選擇法 17. 用陶瓷材料做成的發動機具有耐高溫、不變形和減少油耗的優點，這直接體現了（）的現實應用。A (A) 材料移植 (B) 原理移植 (C) 結構移植 (D) 方法移植 18. 鄧中翰認為，做核心技術必須開始就要抓住（）的突破口。D (A) 人才 (B) 技術 (C) 資金 (D) 市場 19. 問題的提出發生在（）階段？A (A) 準備階段 (B) 醞釀階段

6、(C) 豁朗階段 (D) 驗證階段 20. 下列屬于根本性創新的是：（）A (A) 原始創新 (B) 兩次創新 (C) 整合創新 (D) 技術創新 21. 技術變革是系統內各要素之間互相作用和反饋的結果，這一系統的核心是：（）D (A) 政府 (B) 企業 (C) 高校 (D) 科研機構 22. （）是研發產業存在的載體和基礎。A (A) 研發組織 (B) 跨國公司 (C) 政府 (D) 中介機構 23.下列不屬于智力因素中注意力要素功能的是：（）D (A) 選擇功能 (B) 提取功能 (C) 保持功能 (D) 調節和監督功能 24. 下列不屬于參照英國蘇塞克斯大學科學政策研究所關于技術創新的

7、分類方法對創新的區分是：（）A (A) 整合創新 (B) 漸進創新 (C) 激進創新 (D) 基本創新 25. 現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，通常認為，遠程教育已經歷經三代，其第三代為：（）C (A) 函授教育 (B) 廣播電視教育 (C) 網絡教育 (D) 學校教育 26. 王永志通過（）解決了火箭射程不遠的問題。A (A) 減少燃料重量 (B) 增加燃料重量 (C) 減小火箭重量 (D) 增加火箭重量 27. 生態工業環境保護和資源的集約、循環利用，有助于（）C (A) 資源節約 (B) 經濟發展 (C) 可持續發展 (D) 和諧社會 28. 中國芯指的是（

8、）B (A) 漢芯 (B) 星光中國芯 (C) CPU芯片 (D) 芯片設計 29. 通用電氣公司的實踐證明，（）是通向學習型文化和自我實現的關鍵一步。C (A) 自主管理 (B) 扁平式結構 (C) 無邊界行為 (D) 兼學別樣 30. 機構改革的核心是（）改革。A (A) 政府職能 (B) 政府權力 (C) 民主自治 (D) 精簡 (二) 多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 1. 以下哪些是施正榮的想法（）BD (A) 重視材料，“言必有證” (B) 隨時隨地的環保，就是最大的慈善 (C) “大膽假設，小心求證” (D) 改善地球環境，就是造福人類 2

9、. 體驗經濟的基本特征包括（）ABC (A) 非生產性 (B) 短周期性 (C) 不可替代性 (D) 經濟價值的高增進性 3. 智力激勵法的加工整理階段主要完成哪些任務（）CD (A) 提出設想 (B) 記錄設想 (C) 評價和發展設想 (D) 增加和補充設想 4. 有人說我國已經具備了發展服務經濟的前提條件，下列支持其觀點的是：（）ACD (A) 我國工業基礎已經建立，物質生產普遍過剩 (B) 社會主義法律體系基本建立 (C) 教育、醫療和社會保障等十分落后，亟待發展 (D) 人民收入水平快速提高，消費服務產品能力增強 5. 根據不同創新主體之間的關系，可以將創新分為（）三類 ACD (A)

10、 自主創新 (B) 國家創新 (C) 模仿創新 (D) 合作創新 6. 下列對于合作創新說法正確的是：（）BC (A) 發生在不同主體之間 (B) 以共同的利益為基礎 (C) 以資源共享、優勢互補為前提 (D) 共同參與、共享成果、風險共擔 7. 下列屬于非邏輯思維方式的是：（）CD (A) 歸納 (B) 演繹 (C) 直觀 (D) 幻想 8. 企業實施知識管理的原因在于（）ABCD (A) 競爭 (B) 顧客導向 (C) 工作流動性的挑戰 (D) 環境的不確定性 9. 自由思考原則的目的是（）AB (A) 讓與會者盡可能地解放思想 (B) 讓與會者充分發揮想象力 (C) 創新方法之間是彼此重

11、復界限模糊的 (D) 即使是自成體系的創新方法也并不完善 10. 全球定位系統GPS具有多種優點：（）ABCD (A) 全天候 (B) 全球覆蓋 (C) 高精度 (D) 隱蔽性高 11. 華羅庚努力嘗試數學與工農業生產相結合，在他的努力下，數學中的（）在工農業生產中得到廣泛運用。AD (A) 統籌法 (B) 配方法 (C) 換元法 (D) 優選法 12. “南平經驗”中科技特派員行動所要堅持的兩條核心原則是：（）AD (A) 雙向選擇 (B) 政府引導 (C) 市場主導 (D) 利益共享 風險共擔 13. 潘剛成功最重要的原因在于（）ABC (A) 對自己充滿信心 (B) 對事業充滿信念 (C

12、) 對伙伴充滿信任 (D) 二次創業 14. 人們通過對所思考事物的某一性質及其依存條件的逆向思維，可以（）BCD (A) 使火箭的射程更遠 (B) 獲得對事物的某種新的認識 (C) 獲得解決問題的某個新的辦法 (D) 獲得從事某種創造發明的某一新的設想 15. 低碳經濟的實質是：（）CD (A) 降低生產成本 (B) 構建綠色社會 (C) 提高能源利用效率 (D) 創建清潔能源結構 16. 國家創新體系的主要功能是（）ABCD (A) 知識創新 (B) 技術創新 (C) 知識傳播 (D) 知識應用 17. 科學上的創新包括哪些形式（）ABD (A) 創立新的科學體系 (B) 有所發現，有所發

13、明 (C) 提出新的公式 (D) 觀點創新 18. 國家創新體系是由與（）相關的機構和組織構成的網絡系統。AD (A) 知識創新 (B) 組織創新 (C) 文化創新 (D) 技術創新 19. （）構成了人們的一般創造力，共同決定著成果的創造性。ABC (A) 創新方法的掌握、運用 (B) 認知風格 (C) 人的個性品質 (D) 研發激勵機制 20. 生產性服務業是與制造業直接相關的配套服務業，它以（）作為主要投入品。CD (A) 能源資本 (B) 貨幣資本 (C) 人力資本 (D) 知識資本 (三) 判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B 1. 活用右腦往往成為現

14、代人突破困境、出奇制勝的犀利武器。A (A) (B) 2. 哲學是人類知識的最高概括。A (A) (B) 3. 全民的創新意識和不斷創新的精神動力是建設創新型國家的根本。A (A) (B) 4. 經過近30年的發展，中國咨詢業已擺脫了模仿外國的階段，形成了本土化的自主創新的理論體系。B (A) (B) 5. 發展低碳經濟應當限制高能耗產業的引進和發展。B (A) (B) 6. 彼得.德魯克提出了技術創新理論，認為必須以創新為手段把科技與生產、市場結合起來，才能有效促進經濟發展。B (A) (B) 7. 知識管理是很久以來一直存在的管理思潮與方法。B (A) (B) 8. 歷經各級政府和沙區人民

15、防治沙漠化的多年努力，中國土地沙化基本得到扼制，綠化速度與沙化速度基本持平。B (A) (B) 9. 國家創新體系的提出是經濟發展的結果。B (A) (B) 10. 馮希伯爾提出了國家創新體系的概念。B (A) (B) 11. 生態旅游是一項科技含量很高的綠色產業。A (A) (B) 12. 綠色經濟道路使人類發展由自主轉向自由。B (A) (B) 13. 20世紀50、60年代人們即認識到技術創新是一個涵蓋多個環節的綜合性過程。A (A) (B) 14. 默寫式智力激勵法與奧式智力激勵法原理相同，只是方法由暢談變成了填寫卡片。B (A) (B) 15.深圳實施大部制改革的過程中遵循了“按照決

16、策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調”的思路。A (A) (B) 16. 知識管理系統是一個復雜系統，涵蓋了知識創新過程和成果等方面，其核心要素是知識。A (A) (B) 17. 求異性是對司空見慣的現象和已有的權威性理論持一種懷疑的、分析的、批判的態度，從不盲目和清新，并用新的方式來對待和思考所遇到的問題。A (A) (B) 18. 檢核表發能夠大量開發創新性設想，有效地為創新性思考提高合理的步驟。A (A) (B) 19. 文化研究不包括文化理論與文化實踐。B (A) (B) 20. TD-SCDMA第三代移動通信國際標準是我國科技自主創新的重要標志，說明我國的3G產業鏈已經有效建立。

17、A (A) (B) 21. 對文化的研究可以運用多學科方法，但是文化本身不可以作為方法或者方式。B (A) (B) 22. 方法創新為實踐創新提供了理論指導，指明了方向。B (A) (B) 23. 量子理論適應于物質性弱的對象，比如精神產品的生產，介軟件、藝術、媒介、金融等。A (A) (B) 24. 創新的一般過程包括發現問題、收集問題、分析問題、確定思路、具體實施、反思總結等步驟。A (A) (B) 25. 奇瑞的例子清楚地說明，自主開發不但不是閉關自守，反而是利用國際資源更有效的途徑。A (A) (B) 26. 專業化是未來播客發展的重要趨勢。B (A) (B) 27. 尋求經驗事實之間

18、的聯系并給出統一解釋，是科學活動的基本目標，卻不是科學問題產生的最基本的途徑，更不是建立科學理論或假說的最基本的出發點。B (A) (B) 28. 國土資源信息化是在國土資源管理中應用現代信息技術，開發利用信息資源的過程。A (A) (B) 29. 中國咨詢業要提升核心競爭力，需要一個自主創新的理論模式體系來支撐。A (A) (B) 30. 推進經濟發展是知識創新的唯一目標。B (A) (B) 常州創新案例專題講座考試試卷（十五）窗體頂端<< 創新案例專題講座 考試     (一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確 1. 生態工業以（）

19、為特征。(A) 生態經濟學原理 (B) 節約資源、清潔生產和廢棄物多層次循環利用 (C) 知識經濟規律 (D) 現代科學技術 分值：1.0 2. 批判性思維是對已有的觀點、理論提出問題，也就是從（）提出懷疑并進一步加以分析(A) 經驗 (B) 觀點 (C) 解放思想 (D) 新的角度 分值：1.0 3. 順德行政體制改革進展順利的關鍵在于（）(A) 產權改革后政府已徹底轉變職能 (B) 產權改革前政府已轉變職能 (C) 產權改革后企業的效率增加 (D) 產權改革給予了企業更多的資金 分值：1.0 4. 創新思維的驅動力量是（）(A) 心理因素 (B) 知識因素 (C) 智力因素D社會因素 分值

20、：1.0 5. （）是企業通過知識管理加強競爭優勢和核心競爭力的關鍵。(A) 合作 (B) 競爭 (C) 學習 (D) 評估 分值：1.0 6. 科技特派員制度寧夏模式實行的“三線推進”不包括：（）(A) 政府一條線 (B) 社會一條線 (C) 市場一條線 (D) 農戶一條線 分值：1.0 7. 生態工程是為了人類社會和自然受益，著眼于生態系統，特別是（）生態系統的可持續發展能力的整合工程技術。(A) 生命 (B) 社會 (C) 社會-經濟-自然 (D) 自然 分值：1.0 8. 創新思維的實質是（）。(A) 產生新的思維方法 (B) 開創新的經驗 (C) 指導新的行為 (D) 自由發展 分值

21、：1.0 9. 美國麻省理工大學弗瑞斯特教授構造出了（）模型。(A) 等級權力控制型組織 (B) 標準型組織 (C) 自主型組織 (D) 學習型組織 分值：1.0 10. 等級權力控制是以（）為特征。(A) 等級 (B) 金錢 (C) 權力 (D) 制度+控制 分值：1.0 11. 20世紀30年代奧斯本創立的第一種創造技法是（）。(A) 智力激勵法 (B) 頭腦風暴 (C) 和田檢核表 (D) 等價變換法 分值：1.0 12. 蒙牛初創時期，為擴大品牌知名度，蒙牛提出了（）的創意。(A) 創內蒙古乳業第一品牌 (B) 創內蒙古乳業第二品牌 (C) 舉起你的右手，為中國喝彩 (D) 虛擬經營，

22、用人才換資源 分值：1.0 13. 能讓一家公司真正通向偉大是（）(A) 創新 (B) 責任 (C) 科技 (D) 質量 分值：1.0 14. 成果制中的先行公告制制要求研究主體實施項目研究前必須進行（）。(A) 申請 (B) 審批 (C) 立項 (D) 登記 分值：1.0 15. 胡適極力主張（）。他在擔任北大校長時，特別強調“一，提倡獨立的、創造的學術研究；二，對于學生要培養利用工具的本領，做一個獨立研究、獨立思想的人。”(A) 學術救國 (B) 科技救國 (C) 武力救國 (D) 曲線救國 分值：1.0 16. 自主創新是指（）(A) 創新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進行的創新活動

23、(B) 不同創新主體合作推動創新的創新組織形式 (C) 國家組織的創新活動 (D) 在率先創新的示范影響和利益誘導下，創新主體通過合法方式引進創新成果并進行改進 分值：1.017. 在具體實施計劃中要（），通常一項創新之所以得意實現，很大程度上歸功于持之以恒的努力。(A) 淺嘗輒止 (B) 不勞而獲 (C) 認真負責 (D) 堅持不懈 分值：1.0 18. 下列關于創意的說法不正確的是：（）(A) 與創造相比，創意更強調技術與手段創新 (B) 從專業分工的精英創意轉向全面發展的創意 (C) 從以生產為中心的創意轉向生活方式主導的創意 (D) 從理性的機械工程行為轉向演進的生物進化行為 分值：1

24、.0 19. 創新需要靈敏的（），以調節和糾正創新活動中的偏差。(A) 思維 (B) 應變能力 (C) 分析問題的能力 (D) 檢測與反饋渠道 分值：1.0 20. 3G技術的核心應用種類繁多，但很多業務才剛開始，其中最先普及的3G應用是：（）(A) 手機網游 (B) 寬帶上網 (C) 手機電視 (D) 手機音樂 分值：1.0 21. 循環經濟是指把傳統依賴資源消耗的線形增長的經濟，轉變為依靠（）來發展經濟(A) 生態型資源馴悍 (B) 物質消耗 (C) 污染環境 (D) 一次性消耗 分值：1.0 22. 問題的提出發生在（）階段？(A) 準備階段 (B) 醞釀階段 (C) 豁朗階段 (D)

25、驗證階段 分值：1.0 23. 王永志通過（）解決了火箭射程不遠的問題。(A) 減少燃料重量 (B) 增加燃料重量 (C) 減小火箭重量 (D) 增加火箭重量 分值：1.0 24. 研發產業具有很強的帶動性和滲透性，在經濟發展中發揮著（）的作用。(A) 先導性 (B) 支撐性 (C) 組織性 (D) 協調性 分值：1.0 25. 問題的求解發生在（）階段？(A) 準備階段 (B) 醞釀階段 (C) 豁朗階段 (D) 驗證階段 分值：1.0 26. 大部制改革的核心是（）(A) 減少機構數量 (B) 轉變政府職能 (C) 降低各部門協調難度 (D) 使政府運作更有效率 分值：1.0 27. （）

26、堪稱王國維文學批評的代表作，構筑了一個以境界為中心的文藝理論體系。(A) 人間詞話 (B) 宋元戲曲考 (C) 殷周制度論 (D) 殷禮征義 分值：1.0 28. 虛擬大學的歷史較短，美國歷史上第一個基于網絡的高等教育課程出現在（）年。(A) 1986 (B) 1990 (C) 1995 (D) 2001 分值：1.0 29. 順德經驗表明，政府機構改革必須建立在（）基礎上。(A) 產權制度改革 (B) 三權分立 (C) 構建服務型政府 (D) 黨政合署 分值：1.0 30. 下列哪一位科學家建立了離散力學的基礎？（）(A) 李遠志 (B) 李政道 (C) 朱棣文 (D) 楊振寧 分值：1.0

27、   (二) 多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 1. 生物技術在中國屬于（）(A) 發展最快 (B) 人數眾多 (C) 潛力最大 (D) 與國外差距最小 分值：2.0 2. 方正把員工分為哪些類型（）(A) 業務人員 (B) 研發人員 (C) 技術人員 (D) 職能管理人員 分值：2.0 3. 下列屬于胡適概括的科學方法的特點的是：（）(A) 特殊的，不是籠統的 (B) 疑問的，不是盲從的 (C) 假設的，不是武斷的 (D) 實行的，不是空談的 分值：2.0 4. 根據本書的設想，以下哪些部門設置屬于人力建設的相關部門？（）(A) 衛生與健康部

28、 (B) 人力資源部 (C) 民政部 (D) 民族宗教事務委員會 分值：2.0 5. 方正集團有兩大核心理念，分別是：（）(A) 終身學習 全員學習 (B) 創新 (C) 方方正正做人實實在在做事 (D) 全過程學習 團隊學習 分值：2.0 6. 人們通過對所思考事物的某一性質及其依存條件的逆向思維，可以（）(A) 使火箭的射程更遠 (B) 獲得對事物的某種新的認識 (C) 獲得解決問題的某個新的辦法 (D) 獲得從事某種創造發明的某一新的設想 分值：2.0 7. 生態農業具有哪些特點（）(A) 綜合性 (B) 多樣性 (C) 高效性 (D) 持續性 分值：2.0 8. 創新思維具有（）的特點

29、。(A) 單一性 (B) 綜合性 (C) 辯證性 (D) 統一性 分值：2.0 9. 中國沙漠化防治專家劉恕認為，沙產業的標準有（）(A) 太陽能轉化效益 (B) 知識密集程度 (C) 是否與市場接軌 (D) 是否保護環境、堅持可持續發展 分值：2.0 10. 風險識別是確定何種風險可能會對企業產生影響，最重要的是量化（）。(A) 機會成本的損失 (B) 不確定性的程度 (C) 規避風險的成本 (D) 每個風險可能造成的損失程度 分值：2.0 11. 下列屬于教育創新內涵的是：（）(A) 教育觀念和理論創新 (B) 教育制度創新 (C) 教育方法、手段創新 (D) 教育形式創新 分值：2.0

30、12. 楊振寧成功的秘訣在于（）(A) 為祖國的科學和教育事業做了很多貢獻 (B) 堅忍不拔、具數學天才 (C) 對藝術和中國的歷史文化有著強烈的興趣 (D) 積極倡導科學和藝術結合 分值：2.0 13. 學習型組織有著不同凡響的作用和意義。他的真諦在于（）(A) 學習是為了更好的創造價值 (B) 學習是為了保證組織的生存，提高組織的競爭力 (C) 學習更是為了實現個人和工作的真正融合，使人們在工作中實現生命的意義 (D) 使人們的真正興趣得以產生價值 分值：2.0 14. 移植法是指把某一領域的（）等移植到新的領域之中，得以改變和創造新事物的創新技法。(A) 原理 (B) 材料 (C) 結構

31、 (D) 方法 分值：2.0 15. 我國的小農式家庭經營難實現農業現代化的原因包括：（）(A) 抗風險能力低 (B) 融資困難 (C) 農民綜合素質低 (D) 技術獲取成本高 分值：2.0 16. 下列哪些是左腦主要的作用（）(A) 語言的思考認識和行為 (B) 邏輯的、分析的思考認識和行為 (C) 幾何的繪圖的思考認識和行為 (D) 代數的思考認識和行為 分值：2.0 17. （）構成了人們的一般創造力，共同決定著成果的創造性。(A) 創新方法的掌握、運用 (B) 認知風格 (C) 人的個性品質 (D) 研發激勵機制 分值：2.0 18. 國家創新體系的主要功能是（）(A) 知識創新 (B

32、) 技術創新 (C) 知識傳播 (D) 知識應用 分值：2.0 19. 下列關于研究性學習的表述正確的是：（）(A) 以培養學生發現、提出、解決問題的能力為基本目標 (B) 以學生獲得的課題、作品的設計為基本的學習載體 (C) 以學習到的科學研究方法、體驗和文化知識為基本內容 (D) 以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學方式 分值：2.0 20. 當前人類航天活動集中的三大領域分別是：（）(A) 空間武器研發 (B) 發射人造衛星 (C) 載人航天 (D) 深空探測 分值：2.0   (三) 判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B 1. “我

33、們不一定要是天才，但我們知道自己的目標和計劃；我們會時常受到挫折，但不要失去熱情。”這句話是丁肇中說的。(是) (否) 分值：1.0 2. 創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。(是) (否) 分值：1.0 3. 創新意味著整個社會創造性的變化和整體轉型。(是) (否) 分值：1.0 4. 生態旅游是一項科技含量很高的綠色產業。(是) (否) 分值：1.0 5. 包起帆是從一名教授轉變成的高級工程師。(是) (否) 分值：1.0 6. 文化整合與文化創新是兩個完全不同的概念。(是) (否) 分值：1.0 7. 超前思維是人們由于一種事情的觸發而遷移到另一種事情上的思維方式，對不同的食物的內部聯系進行形象化的類推、聯想和重組。(是) (否) 分值：1.0 8. 技術創新必須建立在正式的研究與開發的基礎上。(是) (否) 分值：1.0 9. 國家創