三年級數學下冊 3《復式統計表》橫向條形統計圖作業設計（無答案） 新人教版 試題_第1頁
三年級數學下冊 3《復式統計表》橫向條形統計圖作業設計（無答案） 新人教版 試題_第2頁
三年級數學下冊 3《復式統計表》橫向條形統計圖作業設計（無答案） 新人教版 試題_第3頁
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文檔簡介

1、?橫向條形統計圖?作業設計【作業目標】1.會看橫向條形統計圖，并能根據統計表中的數據完成統計圖。2.能正確分析條形統計圖，培養學生觀察、分析和動手操作的能力。一、根底題請根據下表完成一幅橫向條形統計圖，并完成填空。我校小學生借閱圖書統計表種類科普類故事類文學類參考書數量/本401206020                         

2、0;                                                 

3、0;                        種類 參考書 文學類 故事類科普類 0 20 40 60 80 100 120 140 數量/本 1.喜歡看 類的同學最多2.學校近期要選購一批圖書，你認為該多進些 類的圖書。【設計意圖】根據統計表中的數據完成統計圖，培養學生觀察、分析和動手操作的能力。二、綜合題紅光小學三年級為希望工程捐書情況如下表：班級三1班三2

4、班三3班三4班捐書/本1751502251501.根據統計表，完成下面的統計圖                                           

5、60;                                                       橫軸表示 ，縱軸表示 ，每一格可以表示 本。班級 三4班 三3班 三2班三1班 0 數量/本2.三1班捐書 本，三3班捐書 本。3.捐書最多的是 班。 和 捐的本數一樣多4.三1班比三3班少捐 本，比三4班多捐 本。5.平均每班捐書 本。【設計意圖】根據統計表中的數據完成統計圖，經歷簡單的數據分析過程，進一步體會統計在現實生活中的作用，了解數學與生活

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