1、2012年下學期仁壽聯誼學校初中九年級半期檢測理綜試題（總分200分，其中第一卷為單選題91分，第二卷分為生物10分、化學38分、物理61分） 第I卷 單項選擇題溫馨提示：1.請將第I卷所有答案填涂在機讀卡上。2.110題為生物20分，1126題為化學32分，2739題為物理39分。1生物圈是所有生物的家。下列關于生物圈和生態系統的知識敘述錯誤的是A“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在捕食關系B生物能適應環境和影響環境，同時環境也能影響生物的生活C食物鏈和食物網的組成有生產者分解者和消費者D沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內有DDT存在，說明地球上的各類生態系統是互相關聯的2關于探究

2、實驗的知識敘述錯誤的是 A在探究“光對黃粉蟲生活的影響”實驗中，實驗變量只有光，其它變量都應相同B設計“蚯蚓生活在潮濕的土壤中”的實驗時，對照組和實驗組都應處于疏松的土壤中C在探究實驗中，如果得出的結論和作出的假設不一致時，應該重做實驗或重新假設再做實驗D“淀粉是綠色植物產生的”探究實驗中，無淀粉組是對照組3顯微鏡是探索生命的工具。下列關于顯微鏡的知識敘述正確的是 A對光時要用較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡內，轉動反光鏡，看到一個白亮的圓形視野為標志B順時針轉動粗準焦螺旋時，鏡筒要下降，眼睛要看到轉換器C顯微鏡內看到的是正立放大的實像D物像越大，視野中的結構越模糊4下列關于生物體結構的相關

3、知識敘述錯誤的是 A洋蔥表皮細胞比人的口腔上皮細胞多了細胞壁和液泡B草履蟲的結構比較復雜，它是經過細胞分裂和細胞分化形成的C細胞都是立體的D病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成5關于細胞生活的知識敘述正確的是 A細胞中的物質都是由細胞自己制造的B所有的細胞中都有葉綠體和線粒體，它們都是細胞質中的能量轉換器C生命的起點是受精卵，是因為受精卵內具有指導身體發育的全部遺傳信息D細胞能不斷從外界環境中吸收營養物質而持續生長6關于藻類植物苔蘚植物蕨類植物的知識敘述錯誤的是A它們都沒有輸導組織，但有根莖葉的分化B新建的燃煤火力發電廠的附近，幾年后就看不到苔蘚植物了C它們都不產生種子，靠孢子

4、進行繁殖D都能進行光合作用7種子植物一生要經過生長發育衰老和死亡過程。下列相關知識敘述正確的是A在條件適宜的環境中，種子一定能萌發B芽中有分生組織，植物的芽都能發育成枝條C根生長的關鍵部位是分生區伸長區和成熟區D花的主要部分是雄蕊和雌蕊，因為它們與果實和種子的形成有關8關于水的代謝敘述錯誤的是 A在樹木移栽和果樹栽培過程中常給植物打針輸液，輸液用的針頭應插入樹木的輸導組織中B水果掛果期，根吸收的水分主要用于蒸騰作用C將一新鮮葉片放入70的熱水中，發現上表皮的氣泡比下表皮的氣泡多D木本植物的莖能加粗，是因為有形成層9關于光合作用和呼吸作用的知識敘述正確的是A綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它們

5、制造的有機物中B幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強，花比葉的呼吸作用強C光合作用和呼吸作用都是在活細胞內進行D大氣中碳氧平衡是通過光合作用實現的，與呼吸作用無關10某生物小組的同學在玻璃溫室內進行植物栽培實驗，為此他們對室內空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定，下圖曲線能正確表示測定結果的是（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）11下列變化中，其中一種與其余三種不同的是（ ）A.大米霉變 B.冰雪融化 C.木材轉化為木炭 D.葡萄釀成美酒12下列物質中由離子構成的是（ ）A.CO2 B.C C. NaCl D.N213下列實驗操作或做法正確的是（ ） A B C D14某同學稱量食鹽時在左盤放20

6、克的砝碼，再移動0.6克的游碼，天平平衡，此時他稱得的實際質量為（ ）克。A.20.6 B.19.6 C.19.4 D.13.615薯片是易碎食品，應采用充氣包裝袋，下列氣體最不易充入的是（ ）A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氦氣16空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不能從空氣中分離得出的是（ ）A.用于醫療急救的氧氣 B.用作電光源的稀有氣體C.用于食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣17用分子的知識解釋生活中的現象，不正確的是（ ）序號現象原因A熱脹冷縮分子大小隨溫度升高而增大B墻內開花墻外香分子不斷運動C各50毫升水和酒精混合體積小于100毫升分子之間有間隔D濕衣服在陽光下更容

7、易晾干分子運動速度隨溫度升高而加快18分子與原子間最本質的區別是（ ）A.大小不同 B.能否直接構成物質 C.能否保持物質化學性質 D.化學變化中能否再分19如圖示元素周期表中的一個單元格，由此得到的結論不正確的是（ ）13 Al 鋁26.98A.鋁的原子序數是13. B.鋁是金屬元素 C.鋁的相對原子質量為26.98gD.化學反應中鋁失去電子變成Al3+20近年國家加大了對醉駕的處罰力度。酒中都含有乙醇，其化學式為C2H5OH.下列敘述中正確的是（ ）A.乙醇是氧化物 B.乙醇中碳、氫、氧元素質量比為24:5:16 C. 一個乙醇分子中含有9個原子。 D. 一個乙醇分子中含3個氫分子21列化

8、學用語與含義相符合的是（ ）A. K2MnO4- 高錳酸鉀 B. 2CO2- 2個二氧化碳分子C.2O-2個氧元素 D. Mg+2-鎂離子22已知硫的氧化物有SO2和SO3兩種，如果兩種氣體中所含氧元素相等，則它們所含硫元素質量比是（ ）A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.無法比較23下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中正確的是（ ）A.它們的化合價相同。 B.它們的質子數和中子數都不同。C.它們的核外電子數不同。 D.它們的性質完全相同。24有一種硝酸銨【NH4NO3】樣品，經分析含氮元素質量分數38，（括號內是物質中氮元素的質量分數）那么樣品中含的雜質可能是（ ）A.NH4HCO3

9、 （17） B.CO（NH）2 （46.7） C. NH4NO3 (35) D.NH4Cl (26)25由Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物中，經分析鈉元素質量分數為46，則其中所含氧元素的質量分數為（ ）A.23 B.16 C.22 D.無法確定26向a.b兩只試管中分別加入等質量的氯酸鉀【KClO3】,向 b 管中加入1克二氧化錳，同時加熱，則反應時間(t)和生成氧氣質量(m)的關系圖正確的是( )bamtabtmabmabtmt A B C D272010年東亞足球四強賽中，中國隊與韓國隊比賽進行到第62分鐘時，中國男足隊員鄧卓翔連過三人殺入禁區，一腳冷靜的弧線球繞過門將，

10、直入球門后角，3：0鎖定勝局足球離開腳面后在空中飛行過程中，足球運動狀態發生改變的施力物體是（）A鄧卓翔和地球B足球和空氣C守門員和地球D地球和空氣28下列關于誤差的說法，正確的是（）A測量時出現了誤差，則說明一定出現了錯誤B測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差C誤差是由于操作不規范造成的D改進實驗方法，采用精密儀器，去測量長度，可消除誤差29下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型B進站的火車受阻力緩緩停下C蘋果受重力豎直下落D用力把鉛球推出30有甲、乙兩個物體，在力的作用下做水平直線運動，其速度時間圖象如圖所示由圖可知，兩物體運動過程中水平方向上的

11、受力情況是（）A兩物體都受平衡力作用B兩物體都受不平衡力作用C甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用31下列說法中正確的是（）A速度越大，慣性趙大B參照物的選取對描述物體運動狀態無影響C力是維持物體運動的原因D“一個巴掌拍不響”說明力的作用是相互的32關于質量和密度，下列說法中正確的是（）A冰凍礦泉水完全熔化后，質量變小，密度不變B植物種子帶到太空后，質量變小，密度不變C一杯牛奶喝掉一半后，質量變小，密度不變D給自行車車胎打氣時，車胎內的氣體質量變大，密度不變33現有同一種材料做成的四個正方體，其中有一個是空心的，它們的邊長和質量如圖所示，空心的是（）34精細均勻的

12、鋼筋AOB，形狀如圖所示，已知AOOB，在O點用一線懸掛起來，并使AO段位于水平位置后放手，放手后 ( ) AA端下沉BB端下沉 C保持原狀D以上說法都不正確35三個完全相同的杯子里裝滿了水，把質量相同的銅塊、鐵塊、鋁塊（銅鐵鋁）分別投入三個杯子里，則從杯子里溢出水量最多的是（）A放銅塊的杯子B放鐵塊的杯子C放鋁塊的杯子D溢出的水一樣多36在“龜兔賽跑”的故事中，烏龜和兔子同時從起點出發，當兔子遠遠超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，當它醒來后，發現烏龜已悄悄地爬到了終點在龜兔賽跑的全程中，下列說法正確的是（）A烏龜的速度始終大于兔子的速度B兔子的速度始終大于烏龜的速度C兔子平均速度始終大于烏龜平

13、均速度D烏龜平均速度始終大于兔子平均速度37如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（）A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的質量一定大于Q的質量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力38商場電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的力有（）A重力和支持力B重力、支持力和水平向右的摩擦力C重力、支持力和水平向左的摩擦力D重力、支持力和斜向上的摩擦力39如圖所示，彈簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，處于靜止狀態，下列幾種說法中屬于相互平衡力的是（）A天花板對彈簧的拉力和彈簧對

14、天花板的拉力B球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力C彈簧對球的拉力和球受到的重力 D球對彈簧的拉力和球受到的重力2012年下學期仁壽聯誼學校初中三年級半期檢測理綜試題（總分200分，其中第一卷為單選題91分，第二卷分為生物10分、化學38分、物理61分）第II卷 非選擇題 生物部分（10分）二、填空題（每空1分，共10分）40生態系統靠自身的調節能力維持相對穩定，但是這種調節能力是有 的，當人為的或自然因素的干擾超過這種限度時，生態系統會遭到破壞。41 是細胞的門戶，凡是進出細胞的物質都要經過它的選擇。42克隆羊多莉的誕生說明了 。43菜豆種子萌發時所需要的營養物質來自于 ，萌發所需要的能量是通過呼

15、吸作用提供的。44福山大櫻桃以其艷麗的外觀，優良的品質，獨特的風味走進世博會，享譽海內外。大櫻桃的食用部分是由 發育而來的。45生物小組的同學在實驗老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽牛花為實驗材料，設計如圖所示的實驗裝置，接著進行了如下實驗。 將此裝置放入黑暗處一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。 用清水漂洗后放入培養皿中，分別向甲乙丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放在黑暗處一晝夜的目的是 。（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是 。（3）葉

16、片甲滴加碘液后出現的現象是 ，這一現象可以說明光合作用需要光，產物有淀粉。（4）葉片乙丙滴加碘液后，乙葉片不變色，丙葉片變成藍色，說明 。（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上要用塞子密封好，目的是 。2012年下學期仁壽聯誼學校初中三年級半期檢測理綜試題（總分200分，其中第一卷為單選題91分，第二卷分為生物10分、化學38分、物理61分）第II卷 非選擇題 化學部分（38分）三、我能填空。（每空1分，共25分）46學會分類是學習化學的重要方法，現有氧氣和液氧 氧氣和臭氧 二氧化碳和一氧化碳 過氧化氫溶液 冰和水。其中屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 ，屬于單質的是 ，屬于化合物的

17、是 ，屬于與氧化物的是 。47化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關：（1）在抗震救災中，國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起 作用。（2）生活中可以采用 方法區別硬水和軟水，可以通過 方法降低水的硬度。（3）醫院搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是 。（4）鞭炮爆炸后產生污染空氣的刺激性氣體 。48用元素符號和數字填空：（1）人體中含量最多的金屬元素 ，（2）3個碳原子 ，（3）一個銨根離子 。49下列物質木炭 硫 鐵絲 紅磷 蠟燭分別在氧氣中燃燒，有藍紫色火焰產生的是 。（填序號）50已知鐵的氧化物中鐵與氧元素的質量比為7:3，則其化學式為 。51我們研究水的組成時，看到電源兩極都由氣泡

18、產生，在電源正極的氣體驗證方法是 ，電源正負極氣體的體積比是 。該反應的化學方程式是： ，其反應的基本類型是 反應。52根據質量守恒定律，某化學反應為：2NO+O2=2Z,則Z的化學式為 ；已知A+B=C+D反應中，15克A與20克B恰好完全反應，生成C與D的質量比為1:6，則生成C的質量是 克。 53. 研究性學習小組的同學用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，（1）閉合電源開關，可以觀察到白磷_ _ _。（2）裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內左側液面_ _ _。（3）通過這個實驗得出的結論是_ _。（4）此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是:_ _；_ _。四、我喜歡實驗題(7分，每空1分)5

19、4（7分）實驗室中，常用分解過氧化氫（二氧化錳作催化劑）或加熱的辦法制取氧氣。過氧化氫溶液（1）寫出用過氧化氫（二氧化錳作催化劑）制取氧氣的化學方程式： （2）如圖是過氧化氫分解制取氧氣的裝置圖，MnO2圖中采用的是用 收集氧氣，可用此方法收集氧氣的原因是 。過氧化氫分解制取氧氣（3）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是： 。 (4)除了用上圖方法收集氧氣外，實驗室還可以用 收集氧氣，收集到的氧氣集氣瓶應該 （填“正放”或“倒放” ）在桌面。 (5)如果錐形瓶中反應劇烈，應該采取的措施是 （填編號）。減慢液體滴加速度；換用體積較小的錐形瓶；加熱錐形瓶。維生素C化學式：C6H8

20、O6每片100mg含VC不少于10一日三次，每次xx片，飯后服用五、55我愿意計算(6分)人體缺乏維生素C（簡稱VC）就會患壞血病。下表為某種“維生素C”的說明書的一部分，試分析回答：（1）（2分）VC的相對分子質量是 ；其中碳、氫、氧元素的質量比為： 。（2）（4分）若正常成年人每天最低需要補充“VC”60mg.當“VC”完全由圖中“維生素C”來補充時，則每次至少服用 片；當“VC”完全由某種蔬菜（每100g這種蔬菜含“VC”15mg）來補充時，則每天至少應該食用這種蔬菜 g。2012年下學期仁壽聯誼學校初中三年級半期檢測理綜試題（總分200分，其中第一卷為單選題91分，第二卷分為生物10分

21、、化學38分、物理61分）第II卷 非選擇題 物理部分（61分）六、填空題（每空2分，共28分）56醫院ICU重癥監護室內配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時使用，其密度為5kg/m3若某次搶救病人用去瓶內氧氣一半，則瓶內剩余的氧氣的質量將（選填“變大”、“變小”或“不變”），其密度為 kg/m357用天平和量筒測金屬塊的密度，將托盤天平放在水平臺面上，在調節天平平衡的過程中，如果指針偏向分度盤中央刻線的右側，應將天平平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節，在調好的天平左盤放金屬塊，天平平衡時，砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質量是g把金屬塊放人裝有適量水的量筒中，量筒內水面的位置如圖

22、乙所示，則金屬塊的密度是kg/m3金屬塊有磨損后，它的密度(選填“變大”、“不變”或“變小”)58用分度值是1mm的刻度尺測200頁厚的書的總厚度，四次測量記錄分別為7.6mm，7.7mm，7.8mm和7.85mm，其中錯誤的測量記錄是，每張紙的厚度是mm。59如圖所示，在玻璃杯內裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止狀態已知玻璃杯與米的總質量是0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是 N，與總重力相平衡的力是力（g取10N/kg）60如圖是奧運會皮劃艇靜水比賽的體育圖標，當運動員用船槳劃水時，運動員手中使用的船槳屬于 （填“費力”“省力”“等臂

23、”）杠桿，使用它的好處是。槳向后劃水，艇就向前運動，這一現象中包含的物理知識有（只要寫出兩點）：（1）；（2） 。三、作圖題（共6分，每題2分）61請做出斜面上靜止物體A受到的重力和摩擦力。62請作出圖中力F的力臂。63請把最省力的繞繩方法畫出來。61題圖62題圖63題圖四、實驗探究題（共15分，除第22題的第4小題2分外，其余每空1分）64為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數，并記入下表中；第2次

24、：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊使其做勻速直線運動（如圖乙），記下相應示數；第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊使其做勻速直線運動（如圖丙），記下相應的示數。實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N滑動摩擦力/N1204.02204.038.0（1）用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做運動，讀出彈簧測力計的示數，根據的原理，得到摩擦力的大小。（2）請你幫助小明填全表格的數據。（3）比較第兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積無關。（4）比較第1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是。65在探究杠桿平衡條件實驗中：（每個鉤碼0.5N）（1）

25、小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_調節。小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是。（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_個。（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，此時彈簧測力計示數是，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將_（變大變小不變），其原因是：。 66放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體，它們的長、寬、高如圖所示物體A的密度為0.8103kg/m3，物體B的質量為8kg求：物體A的質量；物體B所受重力的大小及密度。67如圖所示，AB長3m，O為支點，BO長1m，在B端掛一個7kg的鐵球，為使杠桿在水平位置平衡，在A端至少要加多大的力？（g取10N/kg）（總分