1、2教學(xué)目標(biāo)：.3拍手歌知識與技能：1.正確認(rèn)讀 車、記等13個生字；正確 書寫保、護(hù)等8個字.2 .正確認(rèn)讀牢記、孔雀、雄鷹等詞語；正確讀寫拍手、保護(hù)、動物等詞O3 .正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲.4 .了解 件zhu、i鳥等偏旁表意的特點.過程與方法：1.通過引導(dǎo),講解,鼓勵,啟動,合作法進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生掌握 牢、記等13個生字；正確書寫 保、護(hù)等8個字.？2 .正確認(rèn)讀牢記、孔雀、雄鷹等詞語；正確讀寫拍手、保護(hù)、動物等詞 語.？3 .正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲.？4 .了解 件zhu、i鳥等偏旁表意的特點.情感態(tài)度與價值觀：交流動物知識,增強(qiáng)關(guān)愛

2、和保護(hù)動物的意識.教學(xué)重點：識記與動物有關(guān)的生字；了解 件、鳥等偏旁表意的特點；熟 讀課文,能做拍手游戲.教學(xué)難點：了解件、鳥等偏旁表意的特點.教學(xué)準(zhǔn)備：課件,生字卡片,生詞卡片教學(xué)方法：引導(dǎo),講解,鼓勵,啟動,合作法學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí),討論學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一展示圖片,談話導(dǎo)入,揭示課題1 .課件展示動物圖片,引導(dǎo)學(xué)生說說熟悉其中的哪些動物,告訴學(xué)生這些動 物就藏在今天要學(xué)習(xí)的課文中.2 .揭示課題,板書拍手歌,學(xué)生齊讀.3 .熟悉 拍手歌.回憶二年級學(xué)過的拍手歌.課件展示,請一位學(xué)生朗讀, 其他學(xué)生拍手應(yīng)和.教師簡介：拍手歌就是拍著手誦讀的兒歌.二初讀課文,整體感知1 .學(xué)

3、生聽錄音,感受讀課文的節(jié)奏,數(shù)一數(shù)課文有幾個小節(jié).2 .學(xué)生自由讀課文,圈畫生字,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子.3 .同桌互讀,糾正字音.三細(xì)讀課文,借圖識記1 .畫一畫,找一找.引導(dǎo)學(xué)生自己畫一畫、找一找課文里提到了哪些動物,然后交流.交流的 過程中,教師根據(jù)學(xué)生的交流出示第一組詞語： 孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、百靈、老 虎、熊貓認(rèn)讀后重點指導(dǎo)熟悉 件.先讓學(xué)生觀察 雀、鷹、雁字形的相同 之處,然后演示 隹的字形演變過程詳見 教學(xué)資源,讓學(xué)生知道帶有 隹的字與鳥 類有關(guān).最后拓展識字,讓學(xué)生說說還知道哪些部首是鳥或 隹的字.？2 .讀一讀,選一選.2 / 5這一環(huán)節(jié)主要學(xué)習(xí)第二組詞語:牢記、保護(hù)、伙

4、伴.教師可以出示如下練習(xí)：牢記保護(hù)伙伴我們要大自然中的動物.動物是我們的好.學(xué)過的生字大家一定要.學(xué)過的生字大家一定要.練習(xí)之后再出示 記、己進(jìn)行比照,出示 保、伙、伴三個字,練習(xí)組詞和 用詞語說句子,看誰用得準(zhǔn)確.3 .?開火車認(rèn)讀,穩(wěn)固識記.用卡片出示要求會認(rèn)和會寫的兩類字,采用 開火車、同桌互讀、小組賽讀等多種形式加以穩(wěn)固.再認(rèn)字的時候,將生字放在詞語里,再把詞語放到課文的句子 里,再結(jié)合著理解句子、結(jié)合句子內(nèi)容說話,將字詞句運用整合起來.4 .自由讀文,穩(wěn)固生字.四拍手游戲,品讀課文1 .學(xué)生自己拍手讀課文,要求注意朗讀的節(jié)奏.2 .同桌拍手互讀.3 .全班拍手對讀；教師引讀.如教師讀

5、 你拍一,我拍一工學(xué)生讀保護(hù)動 物要牢記,體會詩歌的節(jié)奏.五整體把握,練習(xí)說話1 .引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,想一想：第1小節(jié)和最后一個小節(jié)講了什么道理.2 .學(xué)生思考后交流.3 .讓學(xué)生抓住文中動物的特點練習(xí)說話,交流對動物的了解,升華情感.1先說說自己對課文中動物的了解,可以從不同的角度去說.2讓學(xué)生模仿例句,用一句或幾句話夸夸它們.在說完整話的根底上, 要求學(xué)生能夠說出動物的特點來詳見 教學(xué)建議.六書寫保、伙、伴1 .觀察偏旁,歸類書寫.出示生字卡片 保、伙、伴,觀察比擬,說說寫好 單人旁需要注意些什么.2 .觀察部件,交流提醒.引導(dǎo)學(xué)生觀察生字部件中的筆畫,說說書寫時要特 別注意哪些筆畫或部件.3 .教xx寫,學(xué)生練習(xí).4 .xx賞評,練習(xí)改良.七拓展小結(jié)1 .總結(jié)全課：這節(jié)課,我們熟悉了好多動物朋友,也了解了它們的生活特 點.動物和人類一樣,都是大自然的孩子.我們要和動物和諧相處,保護(hù)它們、保 護(hù)它們,共同擁有xx的大