1、1第 2 題德育中的勞動教育，最有效的教育目標底線是A.自己的事自己干B.家里的事兒幫著干C.集體的工作搶著干D.社會的事熱情干您的答案： A題目分數：此題得分：2第2 題一位優秀的重點高中學生， 在即將上課時， 不小心將老師的電腦從桌上碰跌下地面， 造成電腦屏幕與主機間連接處斷裂， 電腦死機黑屏。那位學生說了一聲“對不起! ”，就上課去了。老師只好臨時放棄使用電腦，湊合著上課。一個上午過去了，那位學生沒有找老師。這種情況，表明該學生缺失的是主要是A.膽量，不敢面對錯誤B.不懂得損壞東西要賠的道理C.法律觀念淡薄D.缺乏責任感您的答案： B題目分數：此題得分：3第3 題從學生的個性上說，對于自

2、卑感較強的學生，班主任首要的是要A.委以具體工作，并提出嚴格要求B.善于發現和肯定他的優點，使之培養和樹立自尊和自信心C.采取措施培養他們的學習興趣D.與家長溝通，請家長改變家教方式您的答案： B題目分數：此題得分：4 .第4題后進生通常是指那些在 狀況下，在班級中品行有不良表現，或品行和學習成績等方面都暫時落后的學生A.正常心理一B.生理缺陷C.正常生理D.智力失常您的答案：C題目分數：此題得分：5 .第5題課間操剛結束，高一某班學生張強和汪波打了起來，被值周老師帶到班主任處。此時，班主任該如何處理指出下列措施中最不恰當的一項A.馬上打電話請家長來校B.認真查驗兩位學生有無受傷C.對學生進行

3、詢問、教育D.向值周老師或主管領導匯報情況您的答案：A題目分數：此題得分：6 .第6題下列表達中，最不恰當的是（）A.班主任是班集體建設的總參謀B.班主任是班集體建設的組織者C.班主任是班集體建設的指導者D.班主任是班集體建設的建設者您的答案：D題目分數：此題得分：7第7 題下列教育行為中，恰當的是A.對有戀愛行為的學生教育無效后，向家長報告，尋求教育協助B.學生違反學校規定使用手機，班主任把它沒收C.某學生常常曠課，班主任向上級及家長反映多次了，這學生仍然沒有根本改正，這兩天又 沒有到校，考勤員問班主任怎么辦，班主任說：我都說了，他不來就算了，你把他記作曠課 就D.一學生做廣播操不認真，散操

4、時，班主任宣布：罰做 20個俯臥撐您的答案： A題目分數：此題得分：8第8 題喚醒學生的責任感的常用思路是A.原諒錯誤B.表揚優點C.關心學生D.信任學生您的答案： D題目分數：此題得分：9第16 題要達到最佳的教育效果，表揚需A.隨時隨地B.堅持每天表揚C.注意全面表揚，不要忽略一些人D.把握時機和實事求是您的答案： D題目分數：此題得分：10第19 題 教師的職業道德的核心是A.對教育工作的職業責任感B.奉獻精神C.對學生的愛D.平等對待所有學生您的答案： B題目分數：此題得分：11第 20 題在進行班級工作總結時， 如果班主任選擇的典型學生確實值得表揚和學習， 但卻為其他學生所不容， 這

5、時， 班主任應當 （）A.堅持樹為典型B.認真做學生工作，樹為典型C.不把典型強加給學生D.發動學生討論，進行宣傳您的答案： D題目分數：此題得分：12第 29 題教育的本質意義是A.傳授知識B.培養思維能力C.提高綜合素質D.給人做人良知您的答案： D題目分數：此題得分：13第43 題中學實行班干部輪換制的本質意義是A.鍛煉工作能力B.培養服務精神C.提高合作、協調能力D.培養自主精神您的答案： D題目分數：此題得分：14第 44 題班主任必須具備許多優秀的素質，其中 ()是班主任職業道德規范的最根本的要求A.責任意識B.創新意識C.專業意識D.集體意識您的答案： A題目分數：此題得分：15

6、第 45 題為了抓好班級紀律，班主任應實行A.組建班委會B.培養正確輿論C.先專政”后民主D.轉換自身角色您的答案： C題目分數：此題得分：16第46 題通過 向學生進行教育，是開展思想品德教育最經常、最基本的途徑A.思想品德課B.各科教學C.校會和班會D.少先隊活動您的答案： C題目分數：此題得分：17第47 題教師上課過程中，一位調皮的學生老在違紀打鬧，弄得旁邊同學都很難專心聽課。這位老師氣得大聲說： “你給我出去! ”見那學生不出去，又說： “好，你不出去，我出去! 他還沒有出去，我就不再回來上課 ! ”這種教育僵局出現的關鍵原因是A.教師教育觀念有問題B.教師自尊心過強，心態不好C.教

7、師教育方法不妥D.學生表現太差您的答案： B題目分數：此題得分：18第48 題萬一發生較嚴重的學生傷害事故，相關老師處理事故的幾個原則中，相對次要的是A.處理及時B.措施合理得當C.盡快恢復教育教學秩序D.報告家長或監護人您的答案： C題目分數：此題得分：19第 49 題心理學上有著名的一句話： “穿學生的鞋” ，其含義不包括DA.站在學生的立場上去理解學生B.了解學生問題（錯誤）的形成原因C.讓學生知道你在從他的利益角度考慮D.尊重學生，認同學生的觀點或做法您的答案： D題目分數：此題得分：20第 50 題來幫助學生明白某些道理的談班主任用暗示手段或借他人他事旁敲側擊， 或用名言警句、格言、

8、成語等簡明語言加以提示，話方式是A.談心式談話B.漸進式談話C.循導式談話D.點撥式談話您的答案： D題目分數：此題得分：21第 15 題高中生情緒控制的方法，除自我暗示法等外，還有A.心理換位法B.及時宣泄法C.注意力遷移法D.回避法您的答案： A,B,C題目分數：此題得分：22第 25 題教育目的的確定要符合 ()的需要A.社會輿論B.生產力和科技發展C.個人意志D.受教育者的身心發展規律您的答案： B題目分數：此題得分：23第 26 題下面哪幾項是班級活動形式策劃方面要注意的內容？A.求穩B.求優C.求變D.求新您的答案： B,C,D題目分數：此題得分：24第 27 題在 “以人為本 ”

9、的理念導向下，班主任工作也發生的變化有A.倡導 全員班主任”即人人都參與到班級的教育管理中來B.專業化，即對班主任的工作職責作進一步的規范和強化C.應對學生更有負責精神D.盡量滿足學生的要求您的答案： A,B題目分數：此題得分：25第34 題下列內容中，屬于道德原則的有A.自信與開朗B.善良與誠信C.感恩與自控D.禮貌與負責您的答案： B,C,D題目分數：此題得分：26第35 題樂觀的三個指標分別是A. “寬容”B. “賞識”C.內心寧靜”而有激情”而快樂地生活D.把他人的痛苦當作自己的快樂您的答案： A,B,C題目分數：此題得分：27第36 題一堂成功的主題班會必須把握三個要素，除主題外，還

10、應把握好A.載體B.形式C.內容D.主持人您的答案： B,C題目分數：此題得分：28第40 題目標激勵法就是用吸引學生去努力實現某目標以進行激勵的模式。目標激勵又可分為若干種，下列哪種激勵屬于目標激勵A.信仰目標激勵B.人格目標激勵C.道德目標激勵D.成就目標激勵您的答案： A,D題目分數：此題得分：29第41 題下列因果對應關系中，正確的是A.嘲笑的環境6自卑B.鼓勵的環境a驕傲C.友好的環境a友愛D.批評的環境a指責您的答案： B題目分數：此題得分：30第42 題下列關于班級的說法中，正確的有A.班級是學生自我教育的課堂B.班級是學校教學的基本組織形式C.浮動型班級是一種最低水平的班級群體

11、D.班級是學生在校集體生活的基本單位您的答案： A題目分數：此題得分：31第 9 題自信通常來自于成功，應盡量給自卑的學生安排一些他們能很好地完成的任務。您的答案：錯誤題目分數：此題得分：32第 10 題上課預備鈴剛響過，劉老師就進來說： “今天誰沒有交作業沒有交的馬上離開課室您的答案：錯誤題目分數：此題得分：33第 11 題營業性電子游戲場所在國家法定節假日外，不得允許未成年人進入您的答案：正確題目分數：此題得分：34第 12 題從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，不會是一位好教師。您的答案：正確題目分數：此題得分：35第13 題兒童青少年的道德判斷力是通過觀察學習社會環境而獲得的，其道德行為

12、隨之改變 您的答案：正確題目分數：此題得分：36第 14 題重視學校、家庭、社會教育的協調，也是未來班主任工作的重要內容您的答案：正確題目分數：此題得分：37第 17 題班級成員個人的時間管理，與學生的學習成績無關。您的答案：錯誤題目分數：此題得分：38第 18 題普通高中教育應追求公平化您的答案：錯誤題目分數：此題得分：39第 21 題學校舉行大型運動會，禁止非比賽人員在運動場內帶跑和觀看比賽。您的答案：錯誤題目分數：此題得分：40第 22 題“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創造力您的答案：正確題目分數：此題得分：41第 23 題給孩子照顧得越周到，孩子越無能您的答案：正確題目分數：此題得分：42第 24 題“尊師愛生” ，先有尊師后有愛生。您的答案：錯誤題目分數：此題得分：43第 28 題班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。您的答案：錯誤題目分數：此題得分：44第 30 題如果兒童在活動嘲笑的環境中長大，那么，他就學會自卑您的答案：正確題目分數：此題得分：45第 31 題如果兒童在友好的環境中長大，那么，他就能學會友愛您的答案：正確題目分數：此題得分：46第 32 題我國最早出現近代新式學校是在洋務運動時期。您的答案：錯誤題目分數：此題得分：47第 33 題中小學校應鼓勵學生見義勇為，積極組織未成年學生參加救火、制止正在行