夏河縣2025屆三年級數學第二學期期末質量跟蹤監視試題一、用心思考，我會選。1．下列年份中，是閏年的是（）A．2100年 B．2014年 C．1992年2．下列運動現象是旋轉的是（）。A．用打氣筒打氣 B．汽車向前行駛 C．拉抽屜 D．玩秋千3．一個長方形的長是()米，寬是6米，周長是80米。A．68 B．34 C．144．下面圖形中是軸對稱圖形的是()．A． B． C．5．下圖中每個小正方形表示1平方厘米，長方形的面積是（）。A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米二、認真辨析，我會判。6．用0、4、7、8可以組成8個不同的兩位數。（____）7．小紅的生日是2019年2月29日。（________）8．1元錢可以由10個1角組成。（______）9．小強是2000年2月29日出生的，到今年他只過了4次生日。（_______）10．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）三、仔細觀察，我會填。11．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。12．王叔叔和他的3個朋友為“疫情災區”捐款814元，平均每人大約捐款（__________）元。13．填上合適的小數。（）米（）元14．修路隊修一條路，3月8日開工，3月26日完工，修完這條路一共用了（______）天。15．在括號里填上合適的單位名稱。教室地面的面積約60（______）。課桌面的面積大約45（______）。小明身高142（______）。一棵大樹高17（______）。16．下面是甲乙兩組籃球隊隊員1分鐘投籃次數的統計表。1號隊員2號隊員3號隊員4號隊員5號隊員甲組5913117乙組68151310（1）甲組（__________）號隊員的投籃技術最好，可以做為主投手。（2）乙組（__________）號隊員的投籃技術最差，可以做為替換隊員。（3）甲乙兩組隊員對比，你認為（__________）組的實力強一些。17．1平方分米＝()平方厘米4平方分米＝()平方厘米3平方米＝()平方分米8米＝()分米7米＝()厘米900平方厘米＝()平方分米4000平方分米＝()平方米18．找規律填數。（1）2350，2450，2550，（______），（______）。（2），，，（______），（______）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝＝＝11×70＝20．列豎式計算。35×7669×8091×6921．看誰算得又對又快．480÷6＝49－20＝15×4＝20×6＝64÷8＝18﹢29＝7×300＝0÷58＝五、動手操作，我能行。22．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120024．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、生活問題，我會解。25．同學們參加跳繩比賽跳繩情況如下表：男生平均每人跳多少個？女生呢？序號1234567男生84786980929187女生9294908987929326．下面是華興小學三年級兩個班學生參加“24點”游戲的競賽成績。三年級一班的成績成績（分）1009080人數21155三年級二班的成績成績（分）1009080人數18158（1）根據上面的數據完成下面的統計表。（2）兩個班中成績為（）分的人數最多，三年級（）班成績為80分的人少一些。比較兩個班的成績，你認為哪個班的成績好些，為什么？27．三（3）班有20名小朋友準備去劃船，請你幫他們設計租船方案，并算出租船的價錢。大船能坐8人，每條船40元。小船能坐5人，每條船30元。大船/條小船/條可坐人數租金/元方案一（______）（______）（______）（______）方案二（______）（______）（______）（______）方案三（______）（______）（______）（______）方案四（______）（______）（______）（______）怎樣租船最省錢？答：租（________）條大船和（________）條小船最省錢。28．下面每個方格代表1cm2，請你分別畫出面積為16cm2的長方形和正方形，計算出它們的周長（標注在圖形中），從中你能發現什么規律？我發現的規律：29．一臺全自動口罩生產機6分鐘可生產720個醫用口罩，這臺口罩生產機每小時可生產口罩多少個？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】2100÷400＝5…1002014÷4＝503…21992÷4＝4981992年是閏年故選：C．2、D【分析】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。【詳解】根據分析可知，用打氣筒打氣、汽車向前行駛、拉抽屜都是平移現象，玩秋千是旋轉現象。故答案為：D。【點睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象特征的掌握和靈活運用。3、B【解析】略4、A【詳解】略5、D【分析】觀察圖片可得：長方形的長方向上可并排放7個小正方形，寬方向上可并排放4個小正方形，用7×4即可求出多少個小正方形可以鋪滿長方形，再乘以小正方形的面積，就可求出長方形的面積?！驹斀狻?×4×1＝28（平方厘米）答：長方形的面積是28平方厘米。故答案為：D【點睛】本題考查長方形的面積計算，長方形的面積＝長×寬。二、認真辨析，我會判。6、×【解析】先排百位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法；共有3×3＝9種，據此解答?！驹斀狻抗灿?×3＝9（種）答：可以組成9個不同的兩位數；故答案為：×?！军c睛】本題考查了簡單的排列組合，用乘法解答。7、×【詳解】略8、√【分析】根據人民幣的單位及相鄰單位之間的進率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元錢可以由10個1角組成。據此判斷。【詳解】因為1元＝10角，所以1元錢可以由10個1角組成。故答案為：√。【點睛】此題考查的目的是理解掌握人民幣的單位、相鄰單位之間的進率及換算。9、√【解析】略10、×【分析】長方形沿長邊或寬邊的中線對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．三、仔細觀察，我會填。11、10004【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，據此即可解答?！驹斀狻?0平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米。【點睛】熟練掌握面積單位的換算知識是解答本題的關鍵。12、200【分析】平均捐款數＝總捐款數÷人數，將數據代入計算即可。注意題中的人數是4人?！驹斀狻?14÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）平均每人大約捐款200元。故答案為：200【點睛】本題考查平均數的求法，問的是大約為多少，根據“四舍五入”法將被除數看成最接近它的整百數來計算。13、5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8【分析】分米和米之間的進率是10，角和元之間的進率是10。1大格表示1，將1大格平均分成10份，每一份即1小格，表示0.1?！驹斀狻?米3分米＝5.3米，2元5角＝2.5元。填空如下所示：故答案為：5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8。【點睛】本題考查長度單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。14、19【分析】根據題意可知修路隊修一條路，3月8日開工，3月26日完工，結束日期－開始日期＋1＝總天數?！驹斀狻?6－8＋1＝19（天）故答案為：19?！军c睛】最后加1天是表示減開始日期時把開始的那天去掉了，開始日期那天也修路的，所以要重新加回來。15、平方米平方分米厘米米【分析】根據生活經驗，對面積單位、長度單位和數據的大小，可知計量教室地面面積應用“平方米”做單位；計量課桌面的面積應用“平方分米”做單位；計量身高應用“厘米”；計量大樹應用“米”。【詳解】教室地面的面積約60平方米。課桌面的面積大約45平方分米。小明身高142厘米。一棵大樹高17米。故答案為：平方米；平方分米；厘米；米?！军c睛】本題考查根據情景選擇合適的計數單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。16、31乙【分析】（1）通過觀察統計表中的數據可知：甲組3號隊員的投籃技術最好，一分鐘投籃次數最多；（2）通過觀察統計表中的數據可知：乙組1號隊員的投籃技術最差，一分鐘投籃次數最少；（3）根據求平均數的方法，分別求出兩個組的平均成績，然后再進行比較，平均成績投籃次數多的那個組的實力強一些?！驹斀狻繐治龅贸觯海?）甲組3號隊員的投籃技術最好，可以做為主投手；（2）乙組1號隊員的投籃技術最差，可以做為替換隊員；（3）甲組平均投籃次數：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙組平均投籃次數：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙兩組隊員對比，我認為乙組的實力強一些。故答案為：（1）3（2）1（3）乙【點睛】此題主要考查的是如何從統計表中獲取信息，再根據信息進行計算、判斷和預測。17、10040030080700940【解析】略18、26502750【分析】（1）觀察后可知：從左往右，后一個數比前一個數多100，由此解答；（2）分數的分母不變，分子每次多2，由此解答?！驹斀狻浚?）2350，2450，2550，2650，2750。（2），，，，?！军c睛】本題關鍵是根據已知的數得出前后數之間的變化關系的規律，然后再利用這個變化規律再回到問題中去解決問題。四、認真細致，我會算。19、9.3；；1.1；；1；770【分析】根據小數加減法、同分母分數加減法和整數乘法的計算方法計算出結果即可?！驹斀狻?.2＋2.1＝9.31－＝2.8－1.7＝1.1＝＝111×70＝770【點睛】本題考查了學生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。20、2660；5520；6279【分析】根據整數乘法的計算方法進行計算?！驹斀狻?5×76＝266069×80＝552091×69＝627921、80;29;60;120;8;47;2100;0【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。六、生活問題，我會解。25、83個91個【解析】男生：（84+78+69+80+92+91+87）÷7=83（個）女生：（92+94+90+87+85+92+93）÷7=91（個）答：男生平均每人跳83個，女生平均每人跳91個26、（1）（2）100；一；兩個班人數相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人數一樣多，而80分的一班又少，所以一班成績好。【分析】（1）將一班、二班的成績填入表中即可；（2）將兩個班100分，90分，80分的加起來，然后再進行比較，看哪個分數段人數多即可；比較80分兩個班的成績；兩個班人數相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人數一樣多，而80分的一班又少，所以一班成績好。【詳解】（1）（2）100分：21＋18＝39（人）90分：15＋15＝30（人）80分：5＋8＝13（人）兩個班中成績為100分的人數最多；三年