1、四年級“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動方案正文四年級“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動方 案正文的文章，感覺寫的不錯，改了一下錯別字，為了大 家閱讀方便。活動目標 ：1 、使學生明確推廣普通話的重要性。2 、教育學生要積極主動地堅持講普通話。3 、希望學生能相互催促、相互鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。活動進程：一、創設情形，弓I入主題。我國事多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通， 方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項 事業也難以順利進行 .因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.假如你想與人交換，你應當說普

2、通話；假如你走出廣州，你要說普通話；假 如你想做國際人，你必須學會說普通話！在歡快的音樂中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北 方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。由于 語言不通而沒法交換，無奈之下，因此，他失去了一次賺大錢的機會同學們，聽了這個故事，你想到了甚么？我們為了大家都能聽懂對方講甚么，最全面的寫作站都請講普通話。二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：說好普通話，方便你我他說普通話，從我做起說好普通話，朋友遍天下我是中國娃，愛說普通話四、順口溜朗誦1 、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 誰能說準四十，

3、十四，四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四， 誰說四十是細席，就打誰四十2 、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上 .五、小組討論：怎樣推廣普通話？七、我們今天的活動場景真的使人留下深入的印象！是 呀！推廣普通話已在我們心中生根、發芽！實在，我們的課堂上，同學與老師的學習交換就是使用普通話。那末，課下 同學們之間的溝通也應使用普通話。主題中隊會推廣普通話活動目標：通過此次主題中隊會，各種日常寫作指導 教您怎樣寫范文 進步對普通話的熟悉，自覺在校園使用普 通話交換，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的酷愛。活動

4、前預備：1、主持人培訓2、少先隊員們自由組合 排練節目主持人：李曾活動進程：一、班主任談推普的重要性同學們知道甚么是普通話嗎？先讓我為你們先容先容： 普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標 準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以 典范的現代口語文著作為語法規范。普通話它吸收、融會其 他方言的公道成份，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或 同即是漢語。由于我國事個多民族、多方言的國家，大力推 廣普通話有益于維護祖國的同一，增強中華民族的凝聚力。 我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學 好普通話。二、詩歌朗誦李：普通話已推廣了五十年， 希望能在這新世紀普及。曾：你知道“普通話”一詞的來歷嗎？李：固然知道。普通話”一詞，是朱文熊于19 0 6 年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法， 新中國成立后，1 9 5 5年舉行的“全國文字改革會議”上， 張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現 在定名為普通話，需進一步規范，確定標準。“這類事實上已逐漸構成的漢民族共同語是甚么呢？這就是以北方話為 基礎方言，以