1、小學數學教學中如何創設良好的課堂氣氛課堂是教學及師生交往的主要場所，課堂上學生的心理狀態如何直接影響著師生的教學行為，影響著教學質量及學生個性的發展。因此，教師在傳授知識的同時，應努力創設一種使學生心情愉快，有強烈的求知欲，積極探求知識的課堂氛圍，這樣，才能使學生愿意開動腦筋、積極投入學習、充分發展能力，使課堂教學收到事半功倍的效果。一、平等對話，營造民主和諧的課堂教師是和諧課堂的推動者和引領者，民主和諧的學習氛圍是一種平等對話的氛圍，教師應積極營造民主和諧的課堂氣氛，使學生感到輕松、坦然、自由、愉悅。在這種氛圍中，學生才會產生強烈的互動意識，他們才可以自由自在地思考、探究，無所顧忌地發表自己

2、的見解，大膽果斷而自主地決策和實踐。對數學教學而言，課堂給學生的應該是平等、民主、理解、寬容、信任與關愛,課堂應回歸到學生“用自己的眼睛去觀察、用自己的心靈去體味、用自己的頭腦去判斷、用自己的語言去表達”的自然狀態。這就意味著人人參與，意味著平等對話，意味著合作探究，它不僅是一種認識活動過程，更是一種人與人之間平等交流的過程。教師要從居高臨下的強勢位置上走下來，與學生平等交流，營造一種充滿民主和諧的課堂。二、暢所欲言, 構建多維互動的課堂“課堂教學不是單邊的活動。”多維互動的課堂中，學生是作為一種活生生的力量。他們帶著自己的知識、經驗、思考、靈感和興致參與課堂活動，并成為課堂教學不可分割的一部

3、分。我們面對的小學生性格多種多樣，他們的生長環境也各有不同，但無論怎樣，在每個學生的心底，都希望自己得到老師、同學們的重視和認可。因此，在課堂上，教師不僅要注重民主和諧氛圍的創設，更重要的是關注學生的共同參與，鼓勵學生在課堂中擔任主角。眾所周知，學生的數學學習活動是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。教師在課堂教學中，要把這一課程理念貫穿其中，能寬容學生的不同意見，時時鼓勵學生去發現、去思考，積以時日，自然會使他們沖破思維的束縛，暢所欲言，從而有利于學生個性的發展和創新能力的培養。三、張弛有度，展現動靜相宜的課堂“一張一弛，文武之道。”符合生命節律的課堂教學節奏，不僅能提高教學效率，而且能

4、陶冶學生的身心。在教學中，教師應做到張弛有度，“張”，時間不可太長，應以學生身心不會過度疲勞為度；“弛”，也不可過度，應不致使學生注意力渙散。這就要求教師要把握好課堂節奏，帶著學生在節奏的變化中經歷數學學習的起承轉合，使我們的課堂更富有和諧的磁性。教學中的“動”是指講解、欣賞、討論、操作，是“有聲有行”的教學；“靜”，是指學生的瀏覽、觀察、思考，是無聲世界。教學中的“動”，活躍課堂氣氛，能使學生保持注意力；“靜”則有利于學生思維的深入。說到底，“動靜相宜”實際上就是對各種學習方式的宏觀布局：教學中，“動”多“靜”少，只顧著讓學生動手操作、小組討論，表面上熱熱鬧鬧，但學生的思維很少參與學習，就成

5、了典型的活動課，迷失了數學味；“靜”多“動”少，則學生容易疲勞，不能有效調動各種感官建構知識。因此，應考慮年級特點，“動”、“靜”合理搭配，低年級以“動”見長，隨著年級的升高，要增加“靜”的次數，延長個體“靜下心來思考”的時間。四、多思善問，形成自主創新的課堂教育家布魯納說過：教學過程是一種提出問題和解決問題持續不斷的活動。這一觀點在數學教學中體現得尤為突出。我們很難想像一節沒有互動生成的數學課堂會是一節怎樣的課堂。教師運用蘇格拉底的教學原則，向學生提出問題、啟發學生自己提問，鼓勵學生討論、對話、辯論，鼓勵學生思考、推理、交流，給學生足夠的機會嘗試：體驗成功，品嘗失敗。這種原則給學生一個信息：

6、教師尊重學生，教師相信學生的能力。師生之間是平等的、和諧的，師生互動、生生互動、學生與教學中介的互動在這個信息的支持下很容易生成。課堂上，樂于質疑問難的學生說明正積極參與學習新知，這樣的學生才真正是學習的主人、課堂的主人，他們是求知路上的探索者和開拓者。提出一個高質量的問題，需要對已有知識進行整理、分析、歸納等，是在原由知識的基礎上再創造。數學教學要培養學生的創新精神和實踐能力。因此在課堂教學中，教師應鼓勵學生從“新”的角度去思考和批判問題，提出有個性、有新意的見解，避免學生的思維定勢。即使學生最終沒有更好的辦法、想法，也訓練了學生動腦、動口的能力，培養了學生不迷信、不盲從、獨立質疑的探索精神

7、。教學是個有目標、有計劃的活動，教師必須在課前對自己的教學任務有一個清晰、理性的思考和安排。但這種預設是有彈性的，對于師生交流中出現的即興創造的火花，教師要敏銳地捕捉，并把它引燃，進而使不同的體驗都有對話的權利與機會。課堂中學生大膽提出了異議，教師不但真誠鼓勵他，還為他創造一個“對話”環境。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪”，學生在這樣的生成中對話，所獲得的感悟更豐盈，同時也會創造出更多的具有新價值的東西。我們的學生是鮮活的，他們的思維是靈動的。只要給學生一個空間，他們就會自己往前走，在智慧與智慧的碰撞中，在思想與思想的交流 中，他們會慢慢地學會起飛，他們的生命活動也因此更加精彩。 ：李杰 編號：08

8、01319219 項目：PCR-HBV-DNA定量 報告時間：2013/6/20 15:15:12 分項名稱 結果 單位 參考范圍 PCR-HBV-DNA熒光定量6.72E+041.00E+03 IU/ML 李杰 編號：0801319219 項目：肌酐+尿素+尿酸 報告時間：2013/6/20 15:12:47 分項名稱 結果 單位 參考范圍 尿酸349mol/l155-428 肌酐64mol/L44-104 尿素4.81mmol/L2.5-7.1 李杰編號：0801319219 項目：血清肌酸激酶測定 報告時間：2013/6/20 15:12:47 分項名稱 結果 單位 參考范圍 肌酸激酶1

9、55U/L10-190 李杰 編號：0801319219 項目：肝功能8項分析 報告時間：2013/6/20 15:10:12 分項名稱 結果 單位 參考范圍 總蛋白75.7g/L60-80 谷草轉氨酶30U/L0-40 谷丙轉氨酶61U/L0-40 白蛋白47.9g/L35-55 球蛋白（免費）27.8g/L20-45 總膽紅素11.8mol/L5-21 直接膽紅素3.3mol/L0-7 間接膽紅素（免費）8.5mol/L0-17 堿性磷酸酶61U/L40-150 谷氨酰氨基轉移酶32U/L0-50 李杰編號：0801319219 項目：血脂六項 報告時間：2013/6/20 15:10:1

10、2 分項名稱 結果 單位 參考范圍 高密度脂蛋白膽固醇1.17mmol/L1.2-1.68 低密度脂蛋白膽固醇3.91mmol/L1:1.9-3.1|2:1.9-2.59 載脂蛋白A11.33g/L1.2-1.76 載脂蛋白B1001.25g/L0.63-1.14 總膽固醇5.78mmol/L2.33-5.17 甘油三酯1.65mmol/L0.56-1.46 李杰 編號：0801319219 項目：甲胎蛋白測定(AFP) 報告時間：2013/6/20 11:48:14 分項名稱 結果 單位 參考范圍 甲胎蛋白AFP測定2.20ng/ML0-16 李杰 編號：0801319219 項目：PCR-

11、HBV-DNA定量 報告時間：2013/4/22 14:08:40 分項名稱 結果 單位 參考范圍 PCR-HBV-DNA熒光定量2.37E+041.00E+03 IU/ML 李杰 編號：0801319219 項目：凝血四項 報告時間：2013/4/22 12:31:38 分項名稱 結果 單位 參考范圍 凝血酶原時間11.40sec11-17 活動度141.00%70-150 國際標準化比值0.83INR0.8-1.5 活化部分凝血活酶時間36.00sec28-43.5 纖維蛋白原2.52g/L2-4 凝血酶時間18.40sec14-21 李杰 編號：0801319219 項目：肝功能8項分析

12、 報告時間：2013/4/22 11:36:18 分項名稱 結果 單位 參考范圍 谷丙轉氨酶34U/L0-40 谷草轉氨酶25U/L0-40 總蛋白77.7g/L60-80 白蛋白51.9g/L35-55 球蛋白（免費）25.8g/L20-45 總膽紅素6.3mol/L5-21 直接膽紅素2.3mol/L0-7 間接膽紅素（免費）4.0mol/L0-17 堿性磷酸酶86U/L40-150 谷氨酰氨基轉移酶27U/L0-50 李杰 編號：0801319219 項目：肌酐+尿素+尿酸 報告時間：2013/4/22 11:36:18 分項名稱 結果 單位 參考范圍 尿素6.63mmol/L2.5-7

13、.1 肌酐103mol/L44-104 尿酸332mol/l155-428 李杰 編號：0801319219 項目：血清肌酸激酶測定 報告時間：2013/4/22 11:36:18 分項名稱 結果 單位 參考范圍 肌酸激酶80U/L10-190 李杰 編號：0801319219 項目：血糖測定 報告時間：2013/4/22 11:36:18 分項名稱 結果 單位 參考范圍 葡萄糖6.44mmol/L3.89-6.11 李杰編號：0801319219 項目：甲胎蛋白測定(AFP) 報告時間：2013/4/22 11:18:30 分項名稱 結果 單位 參考范圍 甲胎蛋白AFP測定3.20ng/ML

14、0-16 李杰編號：0803167124 項目：肝功能8項分析 報告時間：2013/8/25 10:41:02 分項名稱 結果 單位 參考范圍 谷丙轉氨酶92U/L0-40 谷草轉氨酶40U/L0-40 總蛋白75.9g/L60-80 白蛋白47.8g/L35-55 球蛋白（免費）28.1g/L20-45 總膽紅素11.4mol/L5-21 直接膽紅素3.9mol/L0-7 間接膽紅素（免費）7.5mol/L0-17 堿性磷酸酶76U/L40-150 谷氨酰氨基轉移酶34U/L0-50 姓名：李杰 編號：0803167124 項目：PCR-HBV-DNA定量 報告時間：2013/8/23 15

15、:03:18 分項名稱 結果 單位 參考范圍 PCR-HBV-DNA熒光定量1.57E+041.00E+03 IU/ML 姓名：李杰 編號：0803167124 項目：甲胎蛋白測定(AFP) 報告時間：2013/8/23 13:52:46 分項名稱 結果 單位 參考范圍 甲胎蛋白AFP測定2.29ng/ML0-16 姓名：李杰 編號：0803167124 項目：凝血四項 報告時間：2013/8/23 12:21:58 分項名稱 結果 單位 參考范圍 凝血酶原時間11.60sec11-17 活動度140.00%70-150 國際標準化比值0.84INR0.8-1.5 活化部分凝血活酶時間33.98sec28-43.5 纖維蛋白原3.05g/L2-4 凝血酶時間18.80sec14-21 姓名：李杰 編號：0803167124 項目：血糖測定 報告時間：2013/8/23 10:57:52 分項名稱 結果 單位 參考范圍 葡萄糖6.25mmo