一年級數學下冊 第二單元 的退位減法 第6課時 十幾減5、4、3、2導學案（無答案） 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元學校班級一 班主備人參備人審核人課題十幾減5、4、3、2課時總課時14-6學習目標1、我會用自己喜歡的算法計算十幾減5、4、3、2。2、我能正確計算十幾減5、4、3、2。重難點1、 初步掌握十幾減5、4、3、2的退位減法的思維過程。2、 正確計算十幾減5、4、3、2。課前預習1、快速計算。我報算式，你說得數16-7= 11-7= 15-7= 12-7= 13-7=13-6= 11-6= 12-6= 14-6= 14-7=2、說一說。任選上面的一題和小伙伴說說你是怎么算的課型新授課教學準備口算卡片、小棒等導學流程導學步驟具體內容復備欄1、導導課題、目標師：通過前面的學習，我們可以用想加法

2、算減法、破十法、連減法計算十幾減幾，你最喜歡的方法是下面的哪一種？在最喜歡的方法下面畫“ 想加法算減法 破十法 連減法師：請同學們用自己喜歡的方法學習十幾減5、4、3、2。2、學出示預學案，學生自學或合作學習合作學習：1、請小朋友們翻到課本第17頁，先閱讀例4，再用“想加法算減法的方法計算例4第一個式子：12-5=我是這樣想的：5+ =12 12-5= 2、請你用上面的這種方法計算下面各題，并和學習伙伴說說例4其他題自己是怎么算的。 11-4=12-4= 11-3=12-3= 11-2=3、展師巡視發現問題、或組內、全班展示用其他方法計算例4各題，并和學習伙伴說說自己是怎么算的。4、講教師精講點拔或出示課件，突破難點把這節課學習的十幾減5、4、3、2算式理一理。減數是5的：減數是4的：減數是3的：減數是2的： 11 5= 11-4= 11-3= -2= -5= -4= -3= -5= -4= -5= 5、練以固學案出示，檢查學生學習是否達標1、課本第17頁“做一做。2、課本第17頁思考題。3、課本第17頁數學游戲。課堂小結不超過兩分鐘，可由學生進展小結通過今天這節課我學會了 。我的心情 。板書設計： 7 十幾減5、4、3、2 減數是5的： 減數是4的： 減數是3的： 減數是2的： 11 5=

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