1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（五）一、看拼音，寫詞語(yǔ)(12分)x i j m pi qin m n zhun sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k xn xio l bo l mo y h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）rn rn zo zo（ ）入 （ ）巖 干（ ） 暴（ ）二、按照要求完成字詞句練習(xí)(15分)1.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）飽經(jīng)風(fēng)（ ） 專心（ ）志 驚嘆不（ ） 飲水思（ ）飛來(lái)橫（ ） 街頭（ ）尾 莫名其（ ） 驚心動(dòng)（ ）2.寫出字謎謎底。（2分）雨降大田中，轟然震山動(dòng)。 （ ）有火能夠煮熟飯，有口出力把氣呼，兩點(diǎn)偏旁

2、回回?cái)?shù)，又字見(jiàn)面哈哈笑。 （ ）3.請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空，然后按照要求列舉。（4分）觀察 瀏覽 端詳 眺望略讀就是一般性（ ），其優(yōu)點(diǎn)是可以用較少的時(shí)間獲取大量的信息。我們要學(xué)會(huì)注意（ ）身邊的事物，做生活的有心人。夜晚，站在高樓向遠(yuǎn)處（ ），城市的夜景盡收眼底。我（ ）著眼前的這位陌生人，怎么也想不起他是誰(shuí)。請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)表示“看”的成語(yǔ)：_ 、_ 4、中國(guó)是禮儀之邦，有道是：“ ，不失口于人。”“禮到人心暖， 。”請(qǐng)?jiān)囍鴮⒐病⒕眠`、勞駕、賜教、失陪、留步六個(gè)日常交往用語(yǔ)分別填寫到相應(yīng)的情況中。（5分）好久不見(jiàn)說(shuō)（ ） 求人指點(diǎn)說(shuō)（ ）請(qǐng)人勿送說(shuō)（ ） 中途先走說(shuō)（ ）向人祝賀說(shuō)（ ） 麻煩

3、別人說(shuō)（ ）三、按課文內(nèi)容填空（16分） 1.樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴， ，嘰嘰啾啾，似 落入深澗，如 ，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè) 。（2分）2.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了 的花，這繁花從 開(kāi)到 ， ，陽(yáng)光下就像 （2.5分）3.“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟 ，飛向 ，飛向滅頂?shù)姆课荩w向 。”這段話選自課文 。其中，“ ”字最能反映人民解放軍心系人民、團(tuán)結(jié)抗洪、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。（2.5分）4.游園不值中富有哲理的一個(gè)詩(shī)句是： ， 。六月二十七日望湖樓醉書中描寫雨中景象的詩(shī)句是： ， 。曉出凈慈寺送林子方中具體體現(xiàn)西湖六月風(fēng)光的兩個(gè)景物是“ ”、“ ”。七律長(zhǎng)征中

4、總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是：“ ， 。”寫出你所知道的兩個(gè)長(zhǎng)征故事（寫出題目或關(guān)鍵詞）： 、 。（5分）5.學(xué)習(xí)了本學(xué)期的課文，我們仿佛游覽了音樂(lè)之都 、被譽(yù)為世界第八大奇跡的 和埃及的 ；我們也認(rèn)識(shí)了不少偉大的人物，有 的江澤民主席，有 的海倫凱勒，有 的司馬遷，還有 的 。（4分）四、閱讀短文，回答問(wèn)題。（25分）（一）月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊 1.短文中的詞語(yǔ)可以換成括號(hào)里的詞語(yǔ)嗎？比一比，選擇其中的一個(gè)寫出

5、理由。（2分）吐灑（噴灑）： 鍍（涂）： 2.按照要求填空。（4分）讀著這段文字，我們會(huì)想到這些描寫月亮、月光的詞語(yǔ)（寫出4個(gè)）： 、 、 、 讀著這段文字，我們會(huì)想到這些與月亮、月光相關(guān)的詩(shī)句（寫出1句）： ， 。3.給這段話寫個(gè)標(biāo)題： （2分） （二）不能沒(méi)有規(guī)則約翰晚上出去，爸爸媽媽規(guī)定，必須在10點(diǎn)前回家。但是有一天，約翰沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間回家，是后半夜才回來(lái)的。回家時(shí)怕父母發(fā)現(xiàn)，他就從后窗跳進(jìn)屋子。第二天早上，爸爸見(jiàn)窗下有一個(gè)凳子，就把約翰叫起，說(shuō)：“你這樣做是很危險(xiǎn)的，不是怕你會(huì)摔傷，而是說(shuō)別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗子，就有可能開(kāi)槍。”在美國(guó)，這是最危險(xiǎn)的。然后，爸爸又重申了按時(shí)回家的規(guī)定，

6、并告訴他這樣做的道理。年老的祖父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子像牛一樣長(zhǎng)得越來(lái)越大，需要的牧場(chǎng)也越來(lái)越大。但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起。”生活不能沒(méi)有規(guī)則。規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來(lái)是在限制，實(shí)質(zhì)是在保護(hù)。紅綠燈是城市交通的指揮官。如果沒(méi)有控制，整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒(méi)有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無(wú)法無(wú)天，闖下大禍。中國(guó)世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個(gè)朋友在瑞士公園里散步，上廁所時(shí)，他聽(tīng)到隔間“砰砰”地響，很是納悶。這是怎么回事？出來(lái)后，一位女士著急地說(shuō)，兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒(méi)出來(lái)，她請(qǐng)他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開(kāi)那“砰砰”作響的隔間，見(jiàn)一個(gè)七八歲的小孩正在

7、弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水，累得滿頭是汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定。尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文明、一個(gè)現(xiàn)代人必備的品格。沒(méi)有這些，人便無(wú)法在社會(huì)上生存和立足。沒(méi)有規(guī)則，社會(huì)也無(wú)法得到和諧與安寧。 1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，寫出意思。（4分）紅綠燈是城市交通的指揮官。（這句話中，“紅綠燈”具體是指： 。）人也一樣，沒(méi)有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無(wú)法無(wú)天，闖下大禍。（這句話中，“紅綠燈”具體是指： 。）2.聯(lián)系上下文理解句子，寫出意思。（2分）“孩子像牛一樣長(zhǎng)得越來(lái)越大，需要的牧場(chǎng)也越來(lái)越大。但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起。”3.邊讀邊想，回答問(wèn)題。（9分）根據(jù)短文內(nèi)容填空：（5分）引用小約翰 的事例，目的是想說(shuō)明 。引用瑞士小孩 的事例，目的是想說(shuō)明 。文章中正反兩個(gè)事例都說(shuō)明了：“ ”。根據(jù)短文觀點(diǎn)答題：（4分）生活處處有規(guī)則。請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)具體規(guī)則： 為了引導(dǎo)人們尊重和遵守這一規(guī)則，請(qǐng)擬寫一條公益廣告。 五、習(xí)作（兩題任選其一）（30分）題目一：你經(jīng)歷過(guò)