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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上§4.4牛頓第二定律的應(yīng)用連接體問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是連接體與隔離體。2.知道什么是內(nèi)力和外力。3.學(xué)會(huì)連接體問題的分析方法,并用來解決簡單問題。【自主學(xué)習(xí)】一、連接體與隔離體兩個(gè)或兩個(gè)以上物體相連接組成的物體系統(tǒng),稱為。如果把其中某個(gè)物體隔離出來,該物體即為。二、外力和內(nèi)力如果以物體系為研究對象,受到系統(tǒng)之外的作用力,這些力是系統(tǒng)受到的力,而系統(tǒng)內(nèi)各物體間的相互作用力為。應(yīng)用牛頓第二定律列方程不考慮力。如果把物體隔離出來作為研究對象,則這些內(nèi)力將轉(zhuǎn)換為隔離體的力。三、連接體問題的分析方法1.整體法:連接體中的各物體如果,求加速度時(shí)可以把連接體作為一
2、個(gè)整體。運(yùn)用列方程求解。2.隔離法:如果要求連接體間的相互作用力,必須隔離其中一個(gè)物體,對該物體應(yīng)用求解,此法稱為隔離法。3.整體法與隔離法是相對統(tǒng)一,相輔相成的。本來單用隔離法就可以解決的連接體問題,但如果這兩種方法交叉使用,則處理問題就更加方便。如當(dāng)系統(tǒng)中各物體有相同的加速度,求系統(tǒng)中某兩物體間的相互作用力時(shí),往往是先用法求出,再用法求。【典型例題】BAFm1m2例1.兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑水平面上,如圖所示,對物體A施以水平的推力F,則物體A對物體B的作用力等于()A.B.C.FD.擴(kuò)展:1.若m1與m2與水平面間有摩擦力且摩擦因數(shù)均為則對B作用力等于。m
3、2m1 2.如圖所示,傾角為的斜面上放兩物體m1和m2,用與斜面F平行的力F推m1,使兩物加速上滑,不管斜面是否光滑,兩物體之間的作用力總為。例2.如圖所示,質(zhì)量為M的木板可沿傾角為的光滑斜面下滑,木板上站著一個(gè)質(zhì)量為m的人,問(1)為了保持木板與斜面相對靜止,計(jì)算人運(yùn)動(dòng)的加速度?(2)為了保持人與斜面相對靜止,木板運(yùn)動(dòng)的加速度是多少?【針對訓(xùn)練】FBA1.如圖光滑水平面上物塊A和B以輕彈簧相連接。在水平拉力F作用下以加速度a作直線運(yùn)動(dòng),設(shè)A和B的質(zhì)量分別為mA和mB,當(dāng)突然撤去外力F時(shí),A和B的加速度分別為()A.0、0B.a、0VC.、D.a、A2.如圖A、B、C為三個(gè)完全相同的物體,當(dāng)水
4、平力F作用FB于B上,三物體可一起勻速運(yùn)動(dòng)。撤去力F后,三物體仍可一C起向前運(yùn)動(dòng),設(shè)此時(shí)A、B間作用力為f1,B、C間作用力為f2,則f1和f2的大小為()aA.f1f20B.f10,f2FC.f1,f2D.f1F,f203.如圖所示,在前進(jìn)的車廂的豎直后壁上放一個(gè)物體,物體與壁間的靜摩擦因數(shù)0.8,要使物體不致下滑,車廂至少應(yīng)以多大的加速度前進(jìn)?(g10m/s2)F4.如圖所示,箱子的質(zhì)量M5.0kg,與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)0.22。在箱子頂板處系一細(xì)線,懸掛一個(gè)質(zhì)量m1.0kg的小球,箱子受到水平恒力F的作用,使小球的懸線偏離豎直方向30°角,則F應(yīng)為多少?(g10m/s2)BA
5、【能力訓(xùn)練】1.如圖所示,質(zhì)量分別為M、m的滑塊A、B疊放在固定的、傾角為的斜面上,A與斜面間、A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為1,2,當(dāng)A、B從靜止開始以相同的加速度下滑時(shí),B受到摩擦力()A.等于零B.方向平行于斜面向上C.大小為1mgcosD.大小為2mgcos2.如圖所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一輕彈簧上端固定在框架上,下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球。小球上下振動(dòng)時(shí),框架始終沒有跳起,當(dāng)框架對地面壓力為零瞬間,小球的加速度大小為()mMA.g B.C.0 D.ABCTaTb3.如圖,用力F拉A、B、C三個(gè)物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在中間的B物體上加一個(gè)小物體,它和中間的物體一起運(yùn)動(dòng),且
6、原拉力F不變,那么加上物體以后,兩段繩中的拉力Fa和Fb的變化情況是()A.Ta增大B.Tb增大MmC.Ta變小D.Tb不變4.如圖所示為雜技“頂竿”表演,一人站在地上,肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿,當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí),竿對“底人”的壓力大小為()A.(M+m)gB.(M+m)gmaC.(M+m)g+maD.(Mm)gF5.如圖,在豎直立在水平面的輕彈簧上面固定一塊質(zhì)量不計(jì)的薄板,將薄板上放一重物,并用手將重物往下壓,然后突然將手撤去,重物即被彈射出去,則在彈射過程中,(即重物與彈簧脫離之前),重物的運(yùn)動(dòng)情況是()A.一直加速B.先減速,后加速ABCC.先加速、后減速D.勻
7、加速6.如圖所示,木塊A和B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面,它們的質(zhì)量之比是1:2:3,設(shè)所有接觸面都光滑,當(dāng)沿水平方向抽出木塊C的瞬時(shí),A和B的加速度分別是aA= ,aB。aPA45°7.如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)滑塊至少以加速度a向左運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)瑝K的壓力等于零。當(dāng)滑塊以a2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí),線的拉力大小F。8.如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的兩物體A、B疊放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B間的最大摩擦力為A物體重力的倍,若用水平力分別作用在A或B上,使A、B保持相
8、對靜止做加速運(yùn)動(dòng),則作用于A、B上的最大拉力FA與FB之比為多少?ABFM9.如圖所示,質(zhì)量為80kg的物體放在安裝在小車上的水平磅稱上,小車沿斜面無摩擦地向下運(yùn)動(dòng),現(xiàn)觀察到物體在磅秤上讀數(shù)只有600N,則斜面的傾角為多少?物體對磅秤的靜摩擦力為多少?10.如圖所示,一根輕彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為mo的平盤,盤中有一物體,質(zhì)量為m,當(dāng)盤靜止時(shí),彈簧的長度比自然長度伸長了L。今向下拉盤使彈簧再伸長L后停止,然后松手放開,設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi),剛剛松開手時(shí)盤對物體的支持力等于多少? ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks
9、5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u【學(xué)后反思】 ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5
10、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks
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14、uks5uks5uks5uks5u參考答案典型例題:例1.分析:物體A和B加速度相同,求它們之間的相互作用力,采取先整體后隔離的方法,先求出它們共同的加速度,然后再選取A或B為研究對象,求出它們之間的相互作用力。解:對A、B整體分析,則F(m1+m2)a所以求A、B間彈力FN時(shí)以B為研究對象,則答案:B說明:求A、B間彈力FN時(shí),也可以以A為研究對象則:FFNm1aFFN故FN對A、B整體分析F(m1+m2)g=(m1+m2)a再以B為研究對象有FNm2gm2aFNm2gm2提示:先取整體研究,利用牛頓第二定律,求出共同的加速度再取m2研究,由牛頓第二定律得FNm2gsinm2gcosm2a整
15、理得例2.解(1)為了使木板與斜面保持相對靜止,必須滿足木板在斜面上的合力為零,所以人施于木板的摩擦力F應(yīng)沿斜面向上,故人應(yīng)加速下跑。現(xiàn)分別對人和木板應(yīng)用牛頓第二定律得:對木板:MgsinF。對人:mgsin+Fma人(a人為人對斜面的加速度)。解得:a人,方向沿斜面向下。(2)為了使人與斜面保持靜止,必須滿足人在木板上所受合力為零,所以木板施于人的摩擦力應(yīng)沿斜面向上,故人相對木板向上跑,木板相對斜面向下滑,但人對斜面靜止不動(dòng)。現(xiàn)分別對人和木板應(yīng)用牛頓第二定律,設(shè)木板對斜面的加速度為a木,則:對人:mgsinF。對木板:Mgsin+F=Ma木。解得:a木,方向沿斜面向下。即人相對木板向上加速跑
16、動(dòng),而木板沿斜面向下滑動(dòng),所以人相對斜面靜止不動(dòng)。答案:(1)(M+m)gsin/m,(2)(M+m)gsin/M。針對訓(xùn)練1.D2.C3.解:設(shè)物體的質(zhì)量為m,在豎直方向上有:mg=F,F(xiàn)為摩擦力在臨界情況下,F(xiàn)FN,F(xiàn)N為物體所受水平彈力。又由牛頓第二定律得:FNma由以上各式得:加速度4.解:對小球由牛頓第二定律得:mgtg=ma對整體,由牛頓第二定律得:F(M+m)g=(M+m)a由代入數(shù)據(jù)得:F48N能力訓(xùn)練1.BC2.D3.A4.B5.C6.0、 7.g、8.解:當(dāng)力F作用于A上,且A、B剛好不發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí),對B由牛頓第二定律得:mg=2ma對整體同理得:FA(m+2m)a 由得
17、當(dāng)力F作用于B上,且A、B剛好不發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí),對A由牛頓第二定律得:mgma對整體同理得FB(m+2m)a由得FB3mgN所以:FA:FB1:2axf靜9.解:取小車、物體、磅秤這個(gè)整體為研究對象,受a總重力Mg、斜面的支持力N,由牛頓第二定律得,ayMgsinMa,a=gsin取物體為研究對象,受力mg情況如圖所示。將加速度a沿水平和豎直方向分解,則有f靜macosmgsincosmgNmasinmgsin2由式得:Nmgmgsin2=mgcos2,則cos代入數(shù)據(jù)得,30°由式得,f靜mgsincos代入數(shù)據(jù)得f靜346N。根據(jù)牛頓第三定律,物體對磅秤的靜摩擦力為346N。10
18、.解:盤對物體的支持力,取決于物體狀態(tài),由于靜止后向下拉盤,再松手加速上升狀態(tài),則物體所受合外力向上,有豎直向上的加速度,因此,求出它們的加速度,作用力就很容易求了。將盤與物體看作一個(gè)系統(tǒng),靜止時(shí):kL(m+m0)g再伸長L后,剛松手時(shí),有k(L+L)(m+m0)g=(m+m0)a由式得剛松手時(shí)對物體FNmg=ma則盤對物體的支持力FNmg+ma=mg(1+) ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks
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