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文檔簡介

1、中班語言立刻去做下一件事XX中班語言：立刻去做下一件事活動目標學會仔細傾聽故事，知道小兔做事的先后順序懂得抓緊時間，要立刻去做下一件事，就可以 做很多事情活動準備掛圖幼兒活動材料第二冊第-頁立刻去做下一件 事果凍餅干蘑菇草莓蒲公英等圖標活動過程一：導入出示小白兔的 圖片，引出小白兔要請客師：今天有很多好朋友要來做客。小白兔很開心，它做什么來招待客人呢？出示圖標，告訴小朋友 要做什么師：小白兔要做果凍烤餅干還要去樹林里采草莓蘑菇和蒲公 英。師：你們知道怎么做果凍嗎？一起來看看吧。 （教師講述果凍做法，結合圖示，首先呢，要把純牛奶和糖一起 放到鍋子里，然后一邊煮一邊用勺子攪拌，等到糖化開后，把它們

2、都 倒進果凍的模具里，小朋友可以在果凍上放入蘑菇和草莓，冷卻以后 放進冰箱里冷凍，冰涼涼的果凍就做好了。）師：做餅干的方法你們知道嗎？一起來看看餅干的做法。 （教師講述餅干做法，結合圖示，先把雞蛋黃油面粉糖混合在一 起打勻，然后裝在專門的塑料袋里，擠在模具里，最后放進烤箱里， 香噴噴的餅干就做好啦。）師：哎呀，朋友們馬上就要來了，可是做果凍和餅干都要花很 長時間，小白兔怎樣抓緊時間才能做好這些事呢？我們一起來聽聽小 白兔的故事吧。等會老師請小朋友來說說看她是怎樣完成這些事情的。你們可要豎起耳朵仔細聽哦。二：小兔抓緊時間做事情教師展示掛圖，講述立刻去做下一件 事：故事聽完了，那請小朋友說說看，在

3、不長的時間里，小白兔是怎 么做出這么多好吃的東西的？弓I導幼兒回憶小兔做事的順序。根據幼兒回答出示圖標，幫助幼兒記住小兔做事的順序。（將果凍餅干蘑菇草莓蒲公英這三個圖標疊放）假設改變小兔做 事順序：如果我們換下小兔做事的順序，那她還能在那么短的時間內 把這些事都做完嗎？（打亂小兔做事的圖標順序）借助圖標，幫助幼 兒理解合理安排時間的好處： 那你們現在知道小兔為什么能那么快做 出那么多好吃的東西了嗎？小兔呀很會安排時間。果凍放在冰箱里要冰凍很長時間，小兔沒有等著，他立刻去做下 一件事情：去樹林里采蘑菇草莓和蒲公英。接著，他立刻去做餅干放進烤箱，烤餅干要很長時間，小兔沒有 等著，他立刻洗蘑菇草莓蒲公英。過了一會，餅干烤好了，果凍凍好了，朋友也到了。三：學習小兔小兔的辦法真好，他很會安排時間。所以他有更多時間和朋友們一起玩。那現在老師和小朋友一起來向小兔學習，怎樣安排時間。點到名字的小朋友來拿本子。請幼兒閱讀活動材料立刻去做下一件事，翻到第頁師幼一起閱讀。四：生活經驗：小朋友，那你們看過爸爸媽媽是怎樣安排時間的 嗎？（看電視的時候可以疊衣服，用洗衣機洗衣服的時候可以拖地， 熟飯的時候可以燒菜。）：那小朋友你們是怎么安

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