1、名師精編精品教案課的指導思想和設計一、 指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學 生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據，結合我 校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發展、興趣愛好為本，充分發揮學 生的主體地位，營造讓學生能夠“快樂”、“參與”、“創造”的氛圍與條件，培養學生對體育學習的參與意識，激發學習興趣。本課采用自主練習，重點指導的教學方法，優化教學 過程，發展學生個性特長，充分體現以學生為主體，教師為指導，以練習為主線，以發展 為主旨的教學思想和方法。讓每一位同學保持興趣，為將來終身體育奠定基礎。二、

2、 教材的選擇根據我校學生的興趣愛好和教學特點，依據我校的場地、器材的優勢，從而選擇決大 多數同學喜歡的足球運動中的射門部分作為本課教學內容，調動積極性的同時練習了技 術，以達到自學、自練、自控的目的，最大限度的發揮學生的主觀能動性。三、 課的設計足球是決大多數同學喜歡的運動項目，讓同學們進一步了解足球的技術特點，能夠更好的激發學生的這一興趣。本課從情感教學入手，以快樂體育為核心一一讓學生在（1 1） （ 4 4）號不同大小的球門中自由選擇練習選擇難度，以激發情感，讓學生帶者思考去練習為出發 點，使學生逐漸掌握用頭腦鍛煉身體的方法，為終身體育打下良好基礎。四、 教學過程本課利用教學開始部分的新穎

3、變化，使每一位同學都能夠從一開始就能夠積極的投入到足球練習中來，激發每一位學生想練、積極練的熱情，充分發展學生的興趣愛好，強化學生 自我鍛煉的意識，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，為后面的教學工作順理成 章設置了很好的學習氛圍，強化了學生參與鍛煉的意識。愉悅身心部分：采用專項準備活動，使學生有一種足球運動員的感覺，特別是最后一節徒 手射門練習為下面基本部分內容的學習打下了良好的基礎。實踐探索和鞏固技能部分：主要是讓學生了解正確掌握技術的學習步驟。大膽體驗部分：是情感的激發，利用心理暗示，使學生進入一種幻想自己就是足球明星的 興奮狀態，從而為學生積極鍛煉提供原動力。教學比賽部分：讓學生自

4、己去努力，為集體爭得榮譽，在此培養學生的集體主義觀念。強化體質部分：教會學生一些基本上肢力量的練習方法，并加以練習?；謴蜕硇牟糠郑鹤寣W生進行有條理的放松，使他們的心情逐步平靜下來，為下面的總結評 價調理出最加氛圍。教學目標學習腳背正面射門技術，使學生初步掌握基本動作，85%85%的學生能夠正確做出動作。復習腳背正面運球技術， 進一步提咼學生對球的感覺，使 45%45%的冋學能夠做到運球時眼不看球。通過以上練習，使學生能夠進一步了解自己所喜愛的足球運動的魅力所在，逐漸確立屬于自己終生體育鍛煉的活動內容。名師精編精品教案常 規導 入2 2，一、 體育委員整隊，匯報人數二、 師生問好三、 宣布課的內

5、容和任務四、 安排見習生組織：四列橫隊如圖二t * * + + + t厶（圖二）要求：做到快、靜、齊，精神飽滿。小足球健身操：（加音樂）組織：如圖三1 1、行進間擴胸振臂運動2 2、行進間體側運動（愉3 3、行進間體轉運動悅6 6，4 4、行進間踢腿運動（圖三）中身5 5、行進間轉胯運動要求：心6 6、行進間徒手射門練習1 1、 認真聽教師講解2 2、 練習時動作準確3 3、 開動腦筋，努力練習4 4、 活動積極、充分學習腳背正面射門技術練習組織：如圖四動作要領：實直線助跑，支撐腳踏在球側1010 1212半半豐盤*踐4 4，厘米處。中探踢球腿以髖關節為軸， 擺幅大，以大* （圖四）索腿帶動小

6、腿加速前擺。練習方法：兩人一組，一人用腳踢球腳觸球一剎那， 腳背繃直，腳趾踩住球，另一位同學做腳背正面踢扣緊，以腳背正面擊球的中部。球練習。名師精編精品教案141!教學內容與組織教法技術重點：支撐腳的站位，擊球點的準確技術難點：腳背繃直，腳趾扣緊，擊球點的準確 易犯錯誤及糾正方法：教法：1 1、 教師講解腳背正面踢球的動作 要領并講解練習的具體方法。2 2、 學生按照以上練習方法進行練 習。1 1、支撐腳站位偏后，踢球時身體后仰或 臀部后坐，腳觸球后下部等均會造成球踢 出過高。2 2、踢球腿擺動不穩定，腳觸球部位不準 確，使球產生不應有的旋轉，而降低準確 性。3 3、腳趾屈不夠，造成不能用腳的

7、正確部 位觸擊球，致使出球方向與力量均受影 響，且易損傷腳趾。射門比賽 練習方法：教師事先安排好場地，按上課隊行把學 生分成四組進行運球射門比賽，但每一 位同學必須采用今天復習學習的正腳背 運球和射門，看哪個組進的球多，而且 漂亮。自己踢球自己揀球，揀球時注意 安全，然后交給本組另外一位同學。 要求：1 1、比賽時學生能夠做到態度認真2 2、 能夠積極為本小組爭得榮譽3 3、 比賽時遵守比賽規則_一、 整隊集中二、 放松運動（加音樂）1 1、原地踏步練習 2 2、抬臂深呼吸練習三、 小結本課的得失，進行總結和評價四、 歸還器材五、 師生到別3 3、教師巡回指導。練習組織：如圖五* + + *li4+*+I:Ibfa-III Ii iC Ci if fi i 圖（五）練習方法：兩人一組一定距離面 對面腳背正面踢球練習教法： 同上組織： 如圖九bi1111J1!41111J/+ * *教法：/;（圖九）1 1、 教師講解比賽的規則2 2、 學生練習 1 1 2 2 次3 3、 學生分成四組進行比賽4 4、 教師安排學生進行統計5 5、 教師根據比賽結果進行點評 組織：如圖二教法：1 1、教師講解練習的方法2 2、學生