1、生物科學專業大學生職業生涯規劃前言一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今， 一直就存在的就業壓力似乎更加突出而如今，經濟因素也將對就業產生影響。“ 大學生就業冬天”已經在社會上喊了很多年，更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴招有關，但問題是大學生就業思路有根本性問題。就業已經不再是大四才考慮的問題，大一就應該對職業有一些規劃了。我希望通過這篇職業規劃能夠更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，然后有針

2、對性地加強自己的職業能力培訓，化 “被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。一、自我分析1 、個性特點根據學校的職業測評、網上比較有權威性的相關測試和家長朋友以及自己的一些分析，我得出以下結論：根據霍蘭德理論進行的測試結果表明，我屬于社會型、研究型和 藝術型 (SIA)因此，適合我的職業應具有以下特點：涉及與他人協作、溝通以及教育他人，經常要求工作者為他人提供幫助，與各種式樣、設計和圖案打交道，表現自我而不必墨守成規。所以適合這種類型的職業大概有以下幾種：社會工作、咨詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業，。個性特點：我的個性特點基本描述為：性格內向、感覺、

3、情感豐富、判斷，具體而言，可描述為以下幾個特點：能夠很好地集中精力、關注焦點;強烈的工作熱情，認真負責，工作努力;良好的協作技巧，能和別人建立起和諧友好的關系;講求實效的態度，辦事方法現實可行;十分關注細節，能夠準確地把握事實;能夠連續地工作，對相同的工作任務不會感到厭倦;非常強的責任意識; 別人可以信任你實現自己的諾言;喜歡運用固定的辦事程序; 尊重別人的地位和能力;通情達理，看問題現實;有韌性，在困境中不輕易放棄。2、SWOT析自身因素（內）外界因素（外）S （優勢）1 、有從事相關行業的熱誠2 、具備相關行業的基本素質，如學習能力、團隊合作精神、細節觀察、責任感、動手能力3 、自我提升的

4、計劃滿足行業要求1 、生物醫藥行業發展迅速，人員需求大2 、北京是經濟發展迅速的地區，機會多3 、生物醫藥的作用和意義在不斷地提高4 、世界范圍內生物發展前景良好5 、民族院校有良好的民族醫藥研究基礎W （劣勢）1 、學習成績不算優秀2 、知識結構暫時不夠完整和全面，欠缺相關學科的專業知識3 、對于突然的變化難以適應1 、北京人才競爭大2 、我國生物行業沒有完全發展起來，生物公司比較少3 、生物醫藥公司的競爭大，對人員要求也相對提高O （機會）1 、有充足的時間完善知識結構，可以通過考研究生來充實自己2 、積極參加各種比賽，鍛煉自己，提高自己的能力3 、有一定的良好的社會互動關系1 、學校、學

5、院內有資深的就業指導老師做指導2 、生物知識涉及面廣，就業靈活3 、生物醫藥專業是北京生源本科畢業生緊缺的專業T（制約）1 、考研存在一定風險2 、比賽競爭激烈，自己的最后排名是未知數3 、專業學習與課余實踐的沖突，課余時間參加各種活動對于學習肯定有影響1 、目前本科專業不完全對口2 、很多企業強調研究經驗和學歷3 、今年爆發的經濟危機使就業問題更加嚴峻4 、研發人員：工作描述及說明主要工作同集團或機構取得聯系共同促進管理方法、解讀新發現，收集并分析相關信息基本要求具有大量的知識、技能和經驗，至少學士學位，很多職位要求更高學位能力分類 能力要求協助能力93 、翻譯：銷售部經理的培訓要求樂于與他

6、人合作，工作中表現出和善、合作的態度 成就努力 保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務 承受能力 能夠接受批評，并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作 可靠性 可靠、有責任地，值得信賴地履行自己的職責 細節觀察 注重工作中的細節，完美的完成任務工作描述及說明主要工作與客戶或發言者交流，保證譯文傳達了原發言者的意圖基本要求具備與此職業相關的技能、知識和工作經驗；需要接受相關能力分類能力要求協調能力將眾人組織到一起并調和差異理解能力理解對方講話的要點，適當地提出問題，關注并理解他人的反應；確定發言者的意思，并準備翻譯；理解工作文件的句子和段落表達能力有效的口頭溝通，交談中有效果地傳遞信息二、主要目標職業的崗位職責和任職資格1 、公務員：工作描述及說明主要工作對下屬的慣例和監督，保證銷售任務順利完成，計劃、 組織、指導和控制銷售活動基本要求大學本科或以上學歷，最好有相關工作經歷能力分類能力要求決策能力具備根據部全面的信息分析、評價、選擇，做出決策和承擔風險的能力策劃能力有能力對所定的目標進行論證說明，確定重點，制定可行的行動計劃領導能力 有能力確定目標，讓人接受一種觀點，一個方案獲一項行動計劃。進行組織落實，確定檢驗標準及范圍，并有能力對工作進行追 蹤溝通協調能力有能力說明自己的意見，觀察別人的反映，傾聽別人的意見