1、第5章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性第2節(jié) 生態(tài)系統的能量流動【學習目標】1. 分析生態(tài)系統能量流動的過程和特點。2. 概述研究能量流動的實踐意義。3. 嘗試調查農田生態(tài)系統中的能量流動情況。【學習重難點】生態(tài)系統能量流動的過程和特點?！咀灾鲗W習與點撥】知識點一、能量流動的過程【預習完成】1、能量流動的概念生態(tài)系統中能量的 、和的過程，稱為生態(tài)系統的能量流動。研究生態(tài)系統中能量的流動一般在 水平上。2、生態(tài)系統所需的能量來自于 能量的來源：綠色植物通過 作用將能轉化為能，使太陽能輸入到生態(tài)系統中。能量的輸入：生產者所固定的 的總量，就是這個生態(tài)系統所獲得的能量。能量的傳遞：生態(tài)系統中能量的傳遞是沿渠道進行

2、的。一個營養(yǎng)級的生物所獲得的能量， （1）一部分通過 作用以 形式散失了，一方面用于自身的 、和等生命活動；（2） 一部分被攝入；（3） 一部分則被 分解利用?！舅伎寂c交流】1、植物通過光合作用制造的有機物中儲存的能量是從哪里來的？2、一片農田中，在農作物的生長期內是否能將照射到這片農田上的所有光能全部儲存？3、觀察P 94生態(tài)系統能量流動示意圖思考：每一個營養(yǎng)級獲得的能量有哪幾條去路?【練習鞏固】1、 下列關于生態(tài)系統能量流動的敘述中，正確的是（）A 流經生態(tài)系統的總能量是生產者吸收的太陽能總量B .生態(tài)系統中有機物中的化學能以食物的形式傳遞C 生態(tài)系統中的能量沿著食物鏈渠道不斷地進行傳遞D

3、 生態(tài)系統中的能量從生產者流入，從分解者散失2、 假設在一定的時間內某個生態(tài)系統的全部生產者所固定的太陽能總值為a，全部消費者所利用的能量總值為b ,全部分解者所利用的能量總值為c。則a、b、c三者的關系是()A . a > b= c B . a = b+c C . a> b+c D . a v b+c知識點二、能量流動的特點【預習完成】1 生態(tài)系統中能量流動的特點是 , 。能量在相鄰的兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是 。2、能量金字塔能量金字塔的含義是：在一個生態(tài)系統中，營養(yǎng)級越多，在 就越多。生態(tài)系統中，食物鏈一般不超過 個營養(yǎng)級?！舅伎寂c交流】1 觀察P 94圖5-7，思考：為什

4、么箭頭由粗變細，方框的面積由大變??？2、將P 95圖5-8中所列數據歸類整理并計算流入流出出入比生丿者464.662.8植食性動物62.812.6肉食性動物12.63、觀察P 96能量金字塔中各營養(yǎng)級生物數量的多少【練習鞏固】1、人們常用能量金字塔來描述一個生態(tài)系統中各營養(yǎng)級所得到的能量的數值，下面的說法正確的是()A. 生態(tài)系統中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中損失的能量越多B. 最多約有20%勺能量從第一營養(yǎng)級流入次級消費者C. 生產者呼吸消耗的能量一般沒有流入初級消費者的能量多D. 位于金字塔頂部的消費者獲能最多2、大象是植食型動物，有一種蜣螂則專以象糞為食。設大象在某段時間所同化的能量為

5、 107kJ，則這部分能量中可流到蜣螂體內的約為A. OkJ B.106kJ C.2 x 106kJ D. 106 2 x 106kJ知識點三、研究能量流動的實踐意義【預習完成】研究生態(tài)系統的能量流動，可以幫助人們 人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用?？梢詭椭藗兒侠淼恼{整 ，使能量持續(xù)高效的流向 【練習鞏固】1、根據生態(tài)學的原理，要使能量流經食物鏈的總消耗最少，人們應采取以下哪一種食物結構（）A 以禽類、蛋類為主B以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主C .以谷物和植物蛋白為主D.以豬肉等家畜的肉類為主2、農田生態(tài)系統中的除草的目的是（）A .調整農田生態(tài)系統的結構B. 調整農田生態(tài)系統的物種組成C .調整

6、農田生態(tài)系統的能量流動方向D .增強農田生態(tài)系統適應環(huán)境的能力【本課時必須記住的知識】能量流動的過程分析以及特點【隨堂檢測】（）.照射到植物體上的全部太陽能.生產者所固定的太陽能總量（）1. 流經生態(tài)系統的總能量是A .生物圈所得到的全部太陽能BC .消費者得到的全部化學能D2. 有關生態(tài)系統中能量流動的敘述不正確的是A .生態(tài)系統中能量流動是從太陽的輻射開始的B .生態(tài)系統中流動的能量幾乎全部來源于太陽能C .生態(tài)系統中的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失D .生態(tài)系統離開外界環(huán)境的能量供應就無法維持3 .在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經同化作用所獲得的能量，其去向不應該包括（）

7、A. 通過兔子呼吸作用釋放的能量B. 通過兔子的糞便流入到分解者體內C.通過狐貍的糞便流入到分解者體內D .流人到狐體內4. 右圖示食物金字塔，下列哪項對金字塔的描述最適合（）A . B級生物直接從 A級生物獲得食物B . D級生物含異養(yǎng)生物種類最多C . C級含有最多的消費者D . A級含有最多的生產者5. 根據下圖回答問題（內填圖中字母）:呼喊 t呼吸呼吸4A*B*、V分解者：1、呼吸（1）本圖示。（2）生態(tài)系統的能量流動是從固定太陽能開始的，流經整個生態(tài)系統的總能量是。（3）生態(tài)系統能量流動的特點之一是逐級遞減，其原因是 。本生態(tài)系統含能量最少的生物是，它屬于第 營養(yǎng)級?！菊n后訓練】1

8、當一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學角度看，下列敘述中，正確的是（）A 完成了物質循環(huán)B 蛇破壞了生態(tài)平衡C 青蛙不能適應環(huán)境D 青蛙的能量流向了蛇2.生產者是生態(tài)系統的主要成分，這是因為（）A .生產者能利用光能制造有機物 B .生產者總是處于一條食物鏈的開端C 生產者都是綠色開花植物 D.生產者自身消耗的能量最少3 在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統內，要使其中的動物能長時間存活，必須提供（）A . Q B . H20C.足夠的有機物D .太陽能4. 在生態(tài)系統中，由生產者制造的有機物，最終消失于（）A .初級消費者B.次級消費者 C .三級消費者D.分解者5. 調查得知某草原生態(tài)系統的營養(yǎng)結

9、構共有4個營養(yǎng)級（以甲、乙、丙、丁表示）。經測 定，一年中流經這 4個營養(yǎng)級的能量分別為：營養(yǎng)級甲乙丙丁、,-2-i能量(kJ km- a-)91.5 X 109Q. 08 X 1099.5 X 1090. 05 X 10該生態(tài)系統中生產者為（）A甲 B .乙 C .丙 D .丁6. 下圖為生態(tài)系統中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中，不正確的是A.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉，所以能量流動具單向性B. 表示流經生態(tài)系統內部的總能量C. 一般情況下，為的10%20%D. 從能量關系看+7生產者通過初級生產過程固定的太陽能，下列除哪部分均通過食物鏈在生物之間傳遞A 作

10、為能源物質生產者自身利用的部分B .作為營養(yǎng)物質被食草動物攝食的部分C 作為凋落成為穴居動物和分解者營養(yǎng)源的部分D.以有機物形式暫存于自養(yǎng)生物體內的部分100 000 kJ，若能量傳遞效()&在一條食物鏈中，如果生產者固定的全部太陽能為 率為10 %，那么第四營養(yǎng)級同化的能量為A. 10 kJ B . 100 kJ C . 1 000 kJ D . 10 000 kJ 9 .在“青草t食草昆蟲t蜘蛛t食蟲鳥t貓頭鷹”這條食物鏈中，占生態(tài)系統總能量比例最多和最少的消費者依次是()A 貓頭鷹和食草昆蟲B 青草和貓頭鷹C. 食草昆蟲和青草D食草昆蟲和貓頭鷹犬陽光能| 10右圖為某生態(tài)系統能量流動過程圖解，請據圖回答下列問題:(1) 圖中的哪個