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文檔簡介

1、研究性學習研究性學習同煤一中路面排水設計方案同煤一中校園排水設計同煤一中校園排水設計學校簡介：山西省大同市煤礦第一中學校始建于1950年占地83922平方米建有教學樓 辦公樓 學生公寓各三座 建有餐廳 圖書樓 科教實驗樓 體育館各一座 400米塑膠操場 l籃球，足球，網球，排球場各一座等等。設計目錄設計目錄設計成員及指導老師設計原因組內調查設計方案經驗總結專業人士建議、參考文獻、可行性分析組內成員：指導老師：苗淑靜組長：閆澤華 侯晨成員：王澤偉 侯波 常星艷 周煒鵬 武昱先 賈琦 張佳偉 榮雅潔 宋鑫宇 趙宇先設計原因：設計原因：l 同煤一中位于山西省大同市礦區文化街中段，地勢較低。l 一中主

2、干道靠近校門的地方形成積水，在陰雨天會對來往學生造成極大困擾。 組內調查：組內調查：l經小組走訪調查，得知： l 一中雨天雨水排放主要是自然順流，但是因建設問題主干道部分偏高，從而導致主干道靠近校門的地方形成積水。l主干道水流主要來源有男生宿舍樓旁小道、食堂小道、北教學樓方向、辦公樓方向以及主干道在雨天本身的積水。箭頭為水流方向設計方案：設計方案：l 經組內人員設計我們我們在主干道上設計了下水道的樣式。以下是模板： 即圖上紅線的地方。我們要在這倆處設計下水通道。方案一：方案一：l我們打算在流水匯集處做兩個排水的地方，地下采用方法l我們的意圖是在學校機動車行駛的前面設計排水管道，可以在地下鋪設一

3、根管道。也可以鋪設了兩根，兩者之間加上阻隔的擋板，平時雨小的時候只用一根管道，雨大的時候可以把擋板撤掉，使用兩根管道通水。方案二：方案二： 在道路兩旁修建排水通道，大體類似于右圖，l因主干道兩邊相對于中間較低，所以積水一般均分布與兩邊，在主干道兩邊修建是較為合理的。我們覺得每一邊修設兩個入水口可以使排水更加通暢。方案優劣之處：方案優劣之處：l方案一中材料消耗較多，且不怎么美觀；方案二則相對較少，看起來也較好。l方案一排水量要比方案二大，這樣才是設計的目的。總體的布局如下總體的布局如下 此圖是把兩種方案，放在一張圖上經驗總結經驗總結l這個研究性活動讓我們受益匪淺，以下是我們小組的體會與總結。l1.研究性學習活動為我們構建一個開放的學習環境，提供各種機會，讓我們去主動地獲取知識，同時也將學到的知識加以綜合應用，體會到學習的快樂。l2這樣的學習活動是多樣的，豐富多彩的，綜合的；學習過程不是單一的傳授知識的過程，而是師生互動、互相交流。l3.我們在這個過程中實實在在成為學習的主人，從確定課題開始，質疑、調查、思考、分析、研究，直到解決問題，得出結論，都是我們自主

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