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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上課題:幾何中的線段和的最小值問題一、復習目標:1.理解并掌握處理線段和的最小值問題的基本知識源,明確解決此類問題的思考方向;2.體驗變化中尋找不變性的數學思想方法, 能將最小值問題通過化歸,轉化為相應的基本圖形進行分析與突破.二、復習重難點:1.建立幾何圖形中線段和的最小值問題模型; 2.化歸的思想.三、預習引導:1. 如圖,牧馬人從A地出發到一條筆直的河邊l處的P點飲馬,P點在河邊的什么位置可使牧馬人所走路徑最短?理論依據:_.2. 如圖,牧馬人從A地出發到一條筆直的河邊l處的P點飲馬,然后回到B地,P點在河邊的什么位置,可使牧馬人所走路徑最短?理論依據:_.3.
2、如圖,牧馬人從A地出發,先到草地MN邊的P處牧馬,再到河l處的Q點飲馬,然后回到A地.牧馬人怎么走可使所走路徑最短? 理論依據:_.4. 你了解哪些與線段最值有關的定理?_.5. 常見線段和最小值問題模型四、合作探究探究:如圖,在周長為12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P為對角線BD上一動點,求PE+PF 的最小值.變式 1: 如圖,在邊長為12的菱形ABCD中, 點E、F分別為AB、AD上的兩個動點,點P為BD上的一個定點,求PE+PF的最小值. 變式2: 如圖,在周長為12的菱形ABCD中,A120°,點E、F、P分別為線段AB、AD、BD上的任意一點,求PEPF的最小
3、值靈活應用1 如圖,正方形ABCD周長為12,AE平分BAC交BC于E,點P和點Q同時從A出發分別沿AE、AB方向運動,已知點Q的速度為每秒1個單位,幾秒后PB+PQ值最小?靈活應用2 如圖,在正方形ABCD中,E是對角線AC上的定點,點A到BE的距離為3,點P、Q和R各自在BE、AB、AE上運動且不與端點重合,求PQR周長的最小值是多少. 六、歸納小結:1.收獲哪些解題方法?2.體驗哪些解題策略?七、當堂反饋1、如圖,等邊ABC的邊長為6,AD是邊BC上的中線,M是AD上的動點,E是邊AC上的一點,若AE=2,EM+CM的最小值為_.2、如圖,菱形ABCD中,BAD=600,M是AB的中點,P是對角線AC上的一個動點,若PM+PB的最小值是3,則AB長為_. 3、在正方形ABCD中,點E是BC上的一定點,且BE=10,EC=14,點P是BD上的一動點,則PCE周長的最小值是 4、如圖,O的半徑為2,點A,B,C在O上,OAOB,AOC=600,P是OB上一動點,PA+PC的最小值為_.5.如圖,在矩形ABC
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