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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_必備培訓自我鑒定集錦七篇 培訓自我鑒定 篇1 短短的幾天學習,就是一筆寶貴的財富。牛頓曾說過:“我之所以成功是由于我站在了偉人的肩膀上。”這些成功的經驗會為我今后的教育教學奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。 下面是我通過培訓取得的幾個方面的體會:一、思想熟悉得到了進步,靈魂得到了凈化。這十幾年的教學生涯,讓我已漸漸疲倦,不再有靈感。第一天踏進教師職業的神圣與自豪逐漸變成了一種職業,一種謀生的職業。對工作有時是厭倦之意,不平之心,暗淡之境。通過這幾天的培訓,讓我能以更寬廣的視野往看待我們的教育工作,讓我學到了更多進步本身素質和教育教學水平的方法和

2、捷徑。我知道了怎樣往定位、往思考、往摸索、往創新,讓我的課堂布滿豪情;我知道了怎樣讓我的學生真實的實現:人人學有價值的數學;人人都能取得必須的數學;不同的人在數學上得到不同的發展,真實的讓每一個學生能多樣的、延續的發展;我知道了“愛”是教育永久的主題,怎樣更好地往愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。二、加強專業文化學習,做一專多能的教師。汪潮教授的解讀“有效教學”,用淵博的經驗及實例為我們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發,教師既要引導又要示范,既要放的自若又要收的恰到好處。想給學生一滴水,教師就必須保證自己是新鮮的、源源不斷的活水,優秀教師的觀摩課及自我評價

3、、學年組的評課、推心置腹的解答疑問就充分印證了這句話。班主任論壇一個個鮮活的有個性的個別學生逐一展現在我們眼前,班主任的各具特點的解決辦法對身為班主任的我啟發頗多。數學新課程標準解讀讓我們對教學內容與目標有了更深的理解,有了更明確的方向。各個方面的學習,讓我更體會到只有不斷的學習,不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。三、積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。實踐課程改革的途徑是課堂,課堂教學的更新,是對教師這個實踐者的嚴重考驗。沒有學生的主動參與,就沒有成功的課堂教學。 每個學生都發言就是參與嗎?專家的觀點是:“應當說,站起來發言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關鍵要看學生的

4、思惟是不是活躍,學生所回答的題目、提出的題目,是不是建立在第一個題目的基礎之上,每個學生的發言是不是會引發其他學生的思考;要看參與是否是主動、積極,是否是學生的自我需要;要看學生交往的狀態,思惟的狀態,不能滿足于學生都在發言,而要看學生有無獨立的思考?!?怎樣調動學生的“思惟參與”呢?專家以為,應當創設情形,奇妙地提出題目,引發學生心理上的認知沖突,使學生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態。同時,教師要放權給學生,給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質疑、交換,圍繞某一個題目展開辯論。教師應當給學生時間和權利,讓學生充分進行思考,給學生充分表達自己思惟的機會,讓學生放開說,并且讓盡量

5、多的學生說。條件具有了,學生自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大進步。只有積極、主動、興奮地參與學習進程,個體才能得到發展。 培訓自我鑒定 篇2 轉眼間,為期五天的培訓結束了。在這次培訓中有幸聆聽了各位專家的講座,讓我收獲頗豐。首先轉變觀念,提高教師自身的綜合素質。人們都說,給人一碗水,自己必須要有一桶水,體育教師也是如此,只有認識到了體育課的重要性,理解了體育課的實質和意義,才能不斷強化自身的綜合素質,研究學生的身心成長發展規律,多學習和掌握與體育有關方面的知識,練就一身扎實的教學基本功。才能嫻熟地駕馭體育課堂,提高教學質量,及時地發現自己在教學中存在的問題,并通過自己的主觀

6、努力得到有效改善,努力提高自己的專業素養。通過這段的培訓,我發現了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養的學生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學生成長需求,創造各種有利于學生成長的條件。培訓是我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發者”、“協作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,以適應新課程理念下的教育教學活動,我們教師應自覺成為教學

7、的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。 通過學習,讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名教師,我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革,都與社會變革血脈相連。通過學習,我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現時代性和社會性。 培訓自我鑒定 篇3 1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動。2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學員的興趣,導致學員注意力不集中,影響了培訓效果。3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定,對違反者睜一只眼閉一只眼

8、,不能按章辦事,這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。4、在年中所做培訓中我們還不難發現,一部分人員感覺培訓過于頻繁,另外一部分員工則反應得不到相應培訓,這是一個不容回避的問題,作為致力于學習型組織的企業,首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識,為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡,更是需要××年去大力改善。 培訓自我鑒定 篇4 通過*培訓,使本人加快了從改行軍人到政府工作職員的轉型,同時,在思維方面、素質方面、專業常識方面都得到不同水平的進步。在思惟方面,時刻依照優良黨員的尺度來嚴厲請求自己,積極參加培訓學習,做到了政治態度動搖,思想覺醒提高。通過學習,政策理論

9、程度顯明提高。在素質方面,踴躍加入豐盛的課余社會實際,培育了活躍豁達、樂觀向上的性情,同時自己興致普遍、適應力強、兢兢業業、當真負責、刻苦刻苦,擅長迎接新挑釁,有較強的團隊精力、較強的組織才能跟群體聲譽感。在專業知識方面,通過近二個月的學習,在公文寫作方面和治理方面均獲益匪淺,控制了大批理論知識。一個多禮拜的計算機課,使我多角度懂得和把握盤算機技巧的前沿利用。造就了我認真負責的工作立場,并很好的應用書本上學到的管理實踐領導實踐工作,在實踐中總結教訓空虛理論知識。本人在今后將本著認認真真做人,腳踏實地工作,英勇拼搏,吃苦耐勞,不怕艱苦的信心,盡力成為本單位須要的及格人才! 培訓自我鑒定 篇5 轉

10、眼間,兩個月的新員工已經結束了。由于培訓計劃周密安排,這一段時間過得緊張有序,受益匪淺。一、培訓內容為了使培訓達到更好的效果,結合集團的實際情況,我們進行了分階段的培訓工作。(一)書店實習。在濟南泉城路新華書店我的工作內容主要分為以下幾個方面:促銷“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書;統計濟南泉城路新華書店我社圖書每日銷售碼洋,并匯報給萬經理;整理我社的圖書,并調整我社圖書的擺放位置,放到較為醒目并且容易拿到的地方;協助書店工作人員做好日常工作,主動與他們溝通,了解圖書的市場需求。通過書店實習,我也了影響圖書銷售的幾個因素:1封面設計。2電視節目類的推廣。3名人類的書籍。4強制銷售圖書

11、。5書籍的品牌效應。6圖書的擺放位置。7書名的選取。8書籍的價格。9促銷活動。10書的內容。(二)物流實習。如果說在書店實習可以讓我們了解到圖書市場的需求是什么,在物流公司實習則可以很直觀地讓我們看到實際銷售量??吹秸庹鈲湫碌膱D書擺在退貨區,大家心里都有說不出的滋味兒。如何能夠減少退貨,我想編輯的責任是十分重大的。在今后的編輯工作中,我覺得應該注意以下幾個問題:選題一定要新穎、合理,確定選題之前,一定要做好市場調研工作;印數的確定要慎重,不能單純為了降低成本,而盲目地加大印數;封面設計要醒目,特別針對教輔圖書,要便于讀者和物流公司、書店的工作人員區分;版權頁盡量放在容易翻看的位置,便于物流

12、工作人員查看,這一點也是針對教輔圖書。通過物流公司的實習使我體會到溝通的重要性,無論是部門內部之間,還是部門與部門之間,都要及時、良好地溝通,才能促進共同進步。就拿編輯與物流之間的溝通來說,及時、良好的溝通才能使編輯們了解到圖書的實際銷售情況,以及何種包裝比較不容易損害,對以后的編輯的工作有很好的指導作用。在今后的工作中,我一定努力做好與同事之間以及與其他部門之間的溝通。(三)拓展訓練。拓展訓練雖然只有僅僅兩天時間,但對大家心靈的觸動是特別大的。其他的培訓主要提高了我們的個人能力,而拓展訓練則是提高了我們的團隊能力。所謂的團隊能力不在乎個人能力的強弱,而要看整個團隊的協作能力。整個拓展訓練分為

13、室內授課和戶外訓練兩個部分。室內授課部分由張洪勝老師主講。通過這個課程使我們具備了完成角色轉變的心態。此外,在課程中張老師給我們列舉了許多具體的溝通技巧,這對我們以后的工作有很大的幫助。室外訓練則充分地考驗了我們的團隊協作能力,使我們的凝聚力得到了很大的提升。(四)專業培訓。專業理論知識培訓課程使我們對圖書出版發行每個環節都有了全面深入的了解。在這期間,我們了解了出版社發展概況,懂得了如何做一個好員工。在隨后的業務課程中,編校技巧和成本核算等內容都是我們將來具體工作中經常會用到的,是一個編輯應該具備的基本技能。通過學習,我深刻地體會到要做好市場圖書,就是要做好市場圖書的策劃與營銷;我還了解了圖

14、書銷售的各種渠道,特別是日漸繁榮的網絡銷售;在圖書的營銷策劃中,定價策略非常重要。二、培訓收獲(一)了解了集團的文化通過半個多月的課程學習,了解了出版社的發展歷史,企業文化。對傳承文化,傳播知識,傳遞幸福有了更進一步的認識。(二)員工職業素養的生成這一段的學習,無論是工作中的小習慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。一流企業優秀員工的應該是具有以下特點:1、以實用為導向的職業知識。知識是前人經驗的積累,它有空間時間上的局限性,知識之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實用為導向,取其所需。2、以專業為導向的職業技能。沒有專業就沒有職業,專業技能是職業技能的保證。事情做

15、得專業,工作才能做得職業。3、以價值為導向的職業觀念。觀念決定態度,態度決定行動,行動決定結果。在眾多觀念中,價值觀念是核心,價值觀念決定了評判標準,員工對企業的歸屬感道德取決于企業價值觀的認同。4、以成果為導向的職業思維。生命注重過程,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個結果連接而成,工作中沒有好的結果,過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。5、以敬業為導向的職業態度。只有把工作當成事業來干,才能長久,才能卓越,對待工作不是一般努力就可以,而是虔誠,不是盡力而為,而應全力以赴,沒有敬業的態度,就不會有優秀的業績。(三)團隊合作意識的提高在拓展訓練中,無論是一開始

16、的分組,設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的項目,每個成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協作。為什么在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致,才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法,只有充分發揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地

17、議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。兩天的活動給大家帶來了很多感悟和啟示,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。(四)個人責任意識的提高責任感的修煉是一個長期的過程,也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,要有一種履職盡責的態度,堅持從一點一滴做起,把握每一個細節,才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任,責任重于泰山。在工作中承擔一份責任,堅守一種信念,成就一番事業,這是每個職業人的追求,“不因位卑而消沉,不以責小而松懈”。在工作的道路上,我們應該永遠葆一份責任心,才能向著成功前進。以上就是我在培訓中的收獲。

18、通過培訓,我提高了自己的業務能力,調整了自己的工作心態,基本完成了從學生到員工的角色轉變。最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓,感謝同事們帶給我的收獲與感動!謝謝大家! 培訓自我鑒定 篇6 從20xx年12月開班到20xx年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養人選培訓活動將要結束。三年的學習、實踐、考察、調研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業的滿足感和幸福感油然而生:1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了說說健康指數”“幸福指數”和“魅力指數” 、淺談學校安全工作等學習體會。2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫

19、下了陜西培訓考察之行走進上海思南路幼兒園走近徐麗萍園長等多篇聆聽感受。3、潛心閱讀了辦好學校的策略、學校領導新概念等管理書籍,較系統地反思了自己的管理風格和管理成績。4、系統整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園20xx20xx年三年發展規劃和幼兒園課程實施。5、精心養護了自己的學習者網站和平湖市新教育實驗教師博客網“學習者” ,讓其“花開不敗”。6、終于完成了本鄉鎮學前教育村級幼兒園網點調整規劃,全鎮實現了“一個中心、三所完幼”的發展目標。20xx年度、20xx年度連續翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區教育局業務分管局長來園調研,省學習實踐活動檢查組來園檢查,省

20、學前教育專項督查組來園督查。 培訓自我鑒定 篇7 光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我畢業已經兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生,走上了社會,走進了醫院,成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動的關系,如今我來到了佛山市第二人民醫院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習,我們對二院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念,創造價值人生大呢感有關知識,我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來,我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于工作和學習中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習,我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的操作,對病人還要有足夠的愛心,耐心和熱心等。我是一名僅僅工作兩年的護士,還沒有太多的臨床經驗,但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士,要怎樣才能得到病人的信賴?;蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單,誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,發現要做一名優秀的護士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,

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