1、 1、當你的手突然碰到很燙的東西，、當你的手突然碰到很燙的東西，你會有什么反應呢？你會有什么反應呢？2、當一個物體在你眼前突然出現時，、當一個物體在你眼前突然出現時，你又會有何反應呢？你又會有何反應呢？談感受談感受v 反射反射是神經調節的是神經調節的基本方式基本方式那么什么是反射呢？那么什么是反射呢？ 膝跳反射膝跳反射方法步驟方法步驟 每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。 1. 1.一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。自然地搭在這條腿上。 2. 2.另一同學用手掌內側的邊緣，迅速

2、叩擊一下受試同學上面另一同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應。那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應。請大家觀看下面的演示實驗請大家觀看下面的演示實驗 請大家閱讀課本請大家閱讀課本8585頁實驗目的要求及步驟。頁實驗目的要求及步驟。演演 示示 實實 驗驗兩人一組做分組實驗兩人一組做分組實驗做實驗時請大家注意：做實驗時請大家注意： （1）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。（2）叩擊時機：受試者放松且未注意。）叩擊時機：受試者放松且未注意。（3）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。

3、做一做做一做1.1.叩擊韌帶時，小腿有什么反應？叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一想，這種反應是生來就有的，想一想，這種反應是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？還是生活中逐漸獲得的？ 2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？什么？叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來跳起來迅速前伸。這種反射很小的迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。孩子就有，是生來就有的。 膝跳反射來不及思考，有關的神經中膝跳反射來不及思考，有關的神經中樞在脊髓內，所以不受大腦的控制。樞在脊髓內，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓但是，在完成

4、膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋下位的韌傳往大腦，使人感覺到膝蓋下位的韌帶被叩擊了。帶被叩擊了。 分析討論分析討論反射：反射：是指人（或動物）通過是指人（或動物）通過神經神經 系統系統，對外界或內部的各種，對外界或內部的各種 刺激所發生的刺激所發生的有規律有規律的反應的反應。 請你舉出生活中人和動物產生請你舉出生活中人和動物產生反射的一些事例。反射的一些事例。感受器感受器傳傳 入入 神神 經經神神 經經 中中 樞樞傳出神經傳出神經效應器效應器 什么是反射弧？反射弧的組什么是反射弧？反射弧的組成包括哪幾部分？成包括哪幾部

5、分？反射弧反射弧參與反射的神經結構叫反射弧參與反射的神經結構叫反射弧 感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳出神經傳出神經 效應器效應器反射弧的組成反射弧的組成感受器接受刺激感受器接受刺激并產生神經沖動并產生神經沖動效應器收到指令，效應器收到指令，做出收縮反應并帶做出收縮反應并帶動小腿向前跳動動小腿向前跳動 神經中樞的神神經中樞的神經元接受沖動信經元接受沖動信號，并將沖動傳號，并將沖動傳到傳出神經到傳出神經神經沖動由神經沖動由傳入神經傳傳入神經傳到脊髓的膝到脊髓的膝跳反射中樞跳反射中樞神經沖動沿神經沖動沿著傳出神經著傳出神經傳到效應器傳到效應器感受器感受器 傳傳 出出 神神 經經

6、 傳傳 入入 神神 經經 神神 經經 中中 樞樞效應器效應器v膝跳反射過程膝跳反射過程中，神經沖動中，神經沖動傳導的途徑是傳導的途徑是怎樣的？怎樣的？想一想想一想感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳出神經傳出神經 效應器效應器感受器感受器傳傳 入入神神 經經神神 經經 中中 樞樞傳出傳出神經神經效應器效應器 如果反射弧某一環節出現障礙，反射還能完成嗎？如果反射弧某一環節出現障礙，反射還能完成嗎？ 例如：在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果例如：在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經損傷，其他環節正常，對外部刺激有無感覺？傳出神經損傷，其他環節正常，對外部刺激有無感覺？這塊

7、肌肉活動正常還是癱瘓？為什么？這塊肌肉活動正常還是癱瘓？為什么？ 對外部刺激仍有感覺，這時由于反射弧的傳入神經對外部刺激仍有感覺，這時由于反射弧的傳入神經完好。但由于傳出神經損傷，作為效應器的肌肉，得不完好。但由于傳出神經損傷，作為效應器的肌肉，得不到神經沖動，所以不能產生收縮，處于癱瘓狀態。到神經沖動，所以不能產生收縮，處于癱瘓狀態。分析討論分析討論 1、食物和鈴聲刺激引起的唾液分泌反射有什么不、食物和鈴聲刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？同？ 2、使狗建立、使狗建立“鈴聲鈴聲唾液分泌反射唾液分泌反射”的重要條的重要條件是什么？件是什么？ 3、經過訓練，本來與唾液分泌無關的鈴聲刺激也、經過訓

8、練，本來與唾液分泌無關的鈴聲刺激也能引起狗的唾液分泌，這種反射活動有什么意義？能引起狗的唾液分泌，這種反射活動有什么意義？吃食物流唾液是狗生來就有的非條件反射，聽鈴聲流唾吃食物流唾液是狗生來就有的非條件反射，聽鈴聲流唾液是狗在生活過程中逐漸形成的條件反射。液是狗在生活過程中逐漸形成的條件反射。鈴聲刺激和食物的多次結合。鈴聲刺激和食物的多次結合。條件反射的建立，可以使機體更好的適應環境的變化。條件反射的建立，可以使機體更好的適應環境的變化。反射類型反射類型形形 成成參與反參與反射的神射的神經中樞經中樞刺激信號刺激信號保持時間保持時間的長短的長短非條件反射非條件反射條件反射條件反射在長期的進化在長

9、期的進化過程中形成的過程中形成的先天性反射先天性反射生活過程中生活過程中逐漸形成的逐漸形成的后天性反射后天性反射大腦皮層以大腦皮層以下的神經中下的神經中樞（如脊髓、樞（如脊髓、腦干）腦干）大腦皮層大腦皮層必須是該感必須是該感受器的直接受器的直接刺激刺激具體信號具體信號終生不消失終生不消失反射弧是暫時反射弧是暫時的易消失的易消失非條件反射和條件反射的區別非條件反射和條件反射的區別 馬戲團的小狗經過訓練以后也能學會馬戲團的小狗經過訓練以后也能學會“算算數數”，這和人的學算數的情況一樣嗎？為什么？，這和人的學算數的情況一樣嗎？為什么？ 不一樣。因為馬戲團的小狗表演簡單計算是對具體的不一樣。因為馬戲團

10、的小狗表演簡單計算是對具體的刺激（如道具的形式、演員的聲音）建立的條件反射，刺激（如道具的形式、演員的聲音）建立的條件反射，而人會計算是對抽象的刺激（如數字）建立的條件反而人會計算是對抽象的刺激（如數字）建立的條件反射。小狗不會懂得數字的含義，而人懂得數字的含義。射。小狗不會懂得數字的含義，而人懂得數字的含義。想一想想一想1、神經調節的基本方式是神經調節的基本方式是反射。反射。它它是通過神經系統，是通過神經系統， 對外界或內部的各種刺激所對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應發生的有規律的反應。2、反射的結構基礎是反射弧。它包括感受器、傳入、反射的結構基礎是反射弧。它包括感受器、傳入神神

11、經、神經中樞、傳出神經、效應器。經、神經中樞、傳出神經、效應器。3、反射分為非條件反射和條件反射。非條件反射是一、反射分為非條件反射和條件反射。非條件反射是一 種生來就有的先天性反射，條件反射是在生活過程種生來就有的先天性反射，條件反射是在生活過程 中逐漸形成的后天性反射。條件反射建立在非條件中逐漸形成的后天性反射。條件反射建立在非條件 反射的基礎上，必須有大腦皮層的參與。反射的基礎上，必須有大腦皮層的參與。 1、神經調節的基本方式是、神經調節的基本方式是 （ ）A、興奮、興奮 B、抑制、抑制 C、反射、反射 D、運動、運動 2、膝跳反射的神經中樞位于（、膝跳反射的神經中樞位于（ ） A、大腦

12、皮層、大腦皮層 B、小腦、小腦 C、脊髓、脊髓 D、腦干、腦干 3、完成反射的神經結構是、完成反射的神經結構是 （ ）A、神經元、神經元 B、神經纖維、神經纖維 C、脊髓、脊髓 D、反射弧、反射弧 4、反射與反射弧的關系是、反射與反射弧的關系是 （ ）A、只要反射弧完整，必然出現反射活動。、只要反射弧完整，必然出現反射活動。B、反射活動的完成，必須通過反射弧來實現。、反射活動的完成，必須通過反射弧來實現。C、反射活動可以不通過反射弧來實現。、反射活動可以不通過反射弧來實現。D、反射和反射弧在性質上完全一致。、反射和反射弧在性質上完全一致。BDCC學以致學以致用用5 5、下列各項活動中不屬于反射

13、的是、下列各項活動中不屬于反射的是 （ ） A A、劇烈運動時呼吸加快、加深、劇烈運動時呼吸加快、加深 B B、天熱時汗腺分泌增加、天熱時汗腺分泌增加 C C、草履蟲向含有營養液的液滴游去、草履蟲向含有營養液的液滴游去 D D、強光下瞳孔收縮、強光下瞳孔收縮 6 6、下列各項中屬于非條件反射的是、下列各項中屬于非條件反射的是 （ ） A A、小孩見到穿白大褂的大夫哭、小孩見到穿白大褂的大夫哭 B B、精彩的表演引起觀眾大笑、精彩的表演引起觀眾大笑 C C、鸚鵡見到客人會說、鸚鵡見到客人會說“你好你好” ” D D、吃到面包就會分泌唾液、吃到面包就會分泌唾液7 7、反復進行下列哪一項，可訓練雞群

14、聽哨聲集合（、反復進行下列哪一項，可訓練雞群聽哨聲集合（ ） A A、喂食前先吹哨、喂食前先吹哨 B B、喂食后再吹哨、喂食后再吹哨 C C、只喂食不吹哨、只喂食不吹哨 D D、只吹哨不喂食、只吹哨不喂食8 8、馬戲團里的動物在成功表演節目后，訓獸員總要喂給它們一些、馬戲團里的動物在成功表演節目后，訓獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（食物，其作用是（ ）A.A.強化對具體刺激形成的條件反射強化對具體刺激形成的條件反射 B. B.鼓勵動物的出色表演鼓勵動物的出色表演C.C.強化對抽象刺激形成的條件反射強化對抽象刺激形成的條件反射 D.D.強化已形成的非條件反射強化已形成的非條件反射 AADC我能我能行行 小孩遇到電閃雷鳴的天氣，立即去避雨，這一行動是小孩遇到電閃雷鳴的天氣，立即去避雨，這一行動是不