1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-563編號：_卓越班組建設方案審核：_時間：_單位：_卓越班組建設方案用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導作用，包括確定問題目標和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、卓越班組建設理念班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動力。班組建設以“安全、和諧”為基石，以“學習、創新、活力”為支柱，全力以赴達到“卓越”，把六

2、元素充分地融入到維修班班組建設的各個環節之中。堅持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強化班組執行力為重點，不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力。二、卓越班組建設目標按照公司、車間管理要求逐步實現班組工作的科學化、民主化、制度化、規范化。通過扎實、有效的班組建設，全面提升班組凝聚力、執行力、創新力、競爭力。把班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術精湛、作風嚴謹、工作細致、愛崗敬業、能打硬仗的戰斗集體，為車間安全生產、公司的百億目標奠定堅實的基礎。三、卓越班組建設組織機構成立班組建設領導小組。負責人：班長或組長；成  員：綜合維修車間全體維修工。四、卓越班組基礎建設1、 健全制度 裝訂上墻制定了一套

3、有效可行的工作職責和規章制度，如：班組工作職責、班組工作細則、班組長職責、班組員工職責、班組安全員職責、設備管理制度、設備專區責任劃分表、班組交接班制度、設備巡回檢查制度、設備缺陷管理制度、檢修操作規程及各個工具的安全使用方法等，并且統一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標準化作業文本。2、資料完善 管理有序設備臺賬、圖紙、說明書、技術資料以及設備缺陷記錄、設備維修保養記錄、維保計劃等分類整理存檔。制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日志、班務活動記錄、培訓內容、培訓記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。設備的巡視記錄、報修記錄、交接班記錄、能源統

4、計記錄、設備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結、計劃等分類整理保存。3、分工明確 責任到人制度和職責要明確班組、班長和員工的職責，明確員工的責任專區，明確設備的主人，更要明確各區域的工作標準和工作目標，細化工作流程。4、 工作有計劃班組須按期制定月工作計劃、周工作計劃、月工作總結、周工作總結和班組存在的問題與不足，有效的強化了工作過程的管理。五、卓越班組安全建設1、強化班組安全制度建設主要包括：（1）班前、班后會制度；（2）事故報告和處理制度；（3）隱患排查治理制度；（4）安全互相聯保制度（5）事故分析處理制度；（6）安全檢查與獎懲制度；（7）安全舉報制度；（8）安全績效考核制度；2、健全

5、安全責任制班組不斷的建立健全了安全生產責任制，班組設置安全員協助班組長安全工作。抓實安全生產責任制，明確班組是作業現場安全生產責任主體，實現班組長作業現場安全生產責任制。全面有效地落實班組長、安全員、工作負責人、工作許可人和班組成員的安全生產崗位職責。3、班組現場安全管理4、隱患排查治理抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任，對生產場所、安全生產設備及各系統進行定時、定點、定線路、定項目巡回檢查，及時排查治理現場事故隱患。5、班組安全教育培訓工作加強安全教育培訓工作，重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓。6、班組安全

6、生產檢查確認制度班組安全生產檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。（1）班組長要對當班職工健康狀況、精神狀態和勞動防護用品穿戴情況進行確認。（2）當班職工要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態進行確認。（3）當班職工要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好情況進行確認。（4）當班職工要對工作崗位及周圍環境的危險因素進行確認。（5）崗位職工要對檢修作業設備的停運、試車前安全防護情況進行確認。7、標識清晰  準確無誤8、應急預案對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發事件，制定本班組范圍內的應急預案，有預案清單，納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進

7、行培訓演練，記錄齊全。六、卓越班組文化建設1、建立班組文化墻班組文化墻就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區域。在工作場所設置背景貼板，將有關班組文化建設的相關圖片或文章加以粘貼進行展示。文化墻的內容分為多個板塊，既可以展示團隊風采，記錄員工的成長；也可以是學習園地，分享學習心得；還可以是近期工作重點、業務競賽活動通報等。2、班組口號、標識向班組全體成員征集班組口號、標識，可以通過公開投票、評選的方式最終確定。3、建立紅旗小組獎勵機制月終考評各小組，季終、年終獲得數量最多的小組組即為優秀組，對其進行獎勵。4、團隊活動團隊建設活動是借助各種各樣的集體活動形式，通過成員之間的互動交流、共同娛樂、溝通

8、協作，實現班組成員和諧共處、增強團隊凝聚力、提高員工專項技能的目的。團隊建設活動包括興趣愛好活動和團體訓練活動兩種主要形式。5、班組思想政治工作把調動職工的積極性和創造性作為班組思想政治工作的根本任務。結合班組生產實際和職工思想動態，及時、有針對性地開展思想政治工作，提高職工的思想道德素質，增強班組解決自身問題的能力。6、加強團隊建設 構建和諧班組建立新型的班組人際關系和協調關系，主動創造條件，相互支持配合，正確處理好上下工序、班組與班組之間的關系。生產操作、設備維護、技術服務等不同工種、崗位之間要及時溝通信息，資源共享，使班組各項管理工作在和諧的環境中順利開展。遵守公司行為準則，培養員工行為

9、習慣，加強班組團隊建設，構建和諧班組，提升班組凝聚力、執行力和戰斗力。7、7S現場管理推廣7S現場管理，通過整理、整頓、清掃、清潔、修養、安全、節約等過程，使班組能夠在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，從而創造人和設備都能夠發揮最佳效率的工作環境，并進一步培養班組的團隊精神和合作精神以及班組成員的工作主動性與積極性。8、成立QC小組QC小組是在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業的經營戰略、方針目標和現場存在的問題，以改進質量、降低消耗，提高人的素質和經濟效益為目的的組織起來，運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。9、培訓、學習把加強團隊學習和個人學習有機結

10、合起來，依靠傳幫帶，傳遞壓力，使大批年輕員工成長為工作負責人，實現員工個人的自我超越。七、卓越班組制度建設總體要求：健全各項規章制度、管理標準、工作標準、勞動及消耗定額、統計臺帳等管理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。1、建立班組日常管理制度包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。績效考核要體現公平公開公正的原則，保證績效管理以標準為依據，以事實為準繩，避免考核流于形式，以個人意志為主。2、制定作業標準以現場管理為主要內容，制定作業標準、控制指標及勞動定額。3、建立班組消耗臺賬，與部門預算分解有機結合。4、班組標準化建設做到工作程序標準化、行為動作標準

11、化，使班組成員熟知崗位操作、技術等各項規程，自覺執行崗位操作、技術標準。八、卓越班組管理建設班組管理的基本任務1、生產管理根據車間下達的計劃，按照崗位操作、技術規程要求，進行合理有效的組織和協調，在保證質量的前提下完成生產任務。2、安全管理牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，嚴格遵守勞動紀律、安全操作規程和安全質量標準化細化作業等各項規章制度，做好班組安全管理工作，確保本班組人員不違紀違章、不出安全事故。3、設備管理嚴格執行點檢定修制等設備管理制度和資材備件管理制度，正確合理使用設備，精心保養維護設備，履行生產點檢職能，保證設備處于良好的技術狀態。4、質量管理增強質量意識，貫徹工序

12、服從原則，嚴格執行維修規程和技術標準，做好工序質量控制，持續開展質量改進活動，不斷提高產品服務質量。5、成本管理提高成本意識，實施精細化操作，提高工作質量，減少各類事故，降低物料消耗，杜絕浪費。6、團隊管理營造良好的學習、生活、工作和創新氛圍，形成班組管理目標體系、責任體系、民主管理體系和考核評價體系；建立由班組長和班組成員承擔的學習、安全、民管、文體、考核等制度。7、區域管理(1)細化責任區域，責任到人，掛牌管理，建立管理分工一覽表。(2)制定設備、標識、安全設施及消防設施清單，對其進行編號，實行班組分級管理。(3)建立相關的維護、檢修等記錄臺帳，明確負責人。九、卓越班組特色建設班組是企業最

13、基層的生產組織和管理組織，是企業組織的細胞。班組建設的好壞，直接關系到企業的經濟效益和各項生產任務及各項經濟技術指標的完成，只有班組達到一流水平，企業的整體水平才能提升。綜合維修車間維修班主要是服務性班組，要建設成特色班組，就必須依靠技術力量來建設特色班組。以維修工為首，逐步向操作工、崗位工傳授、交流設備維護經驗和知識，全面在車間內部形成TPEM（全員生產設備維護）管理模式。TPEM管理模式將會提高設備使用效率，從管理者到一線操作員工全員參與的自主維護、自我養護系統，通過主動積極地管理促進設備的高壽命，為企業創造效益，創建特色班組。十、卓越班組建設步驟1、準備發動階段（20xx年3月至5月）(

14、1)組織宣傳，動員行動；(2)培育理念，統一思想；(3)確定目標，制定計劃；(4)建立機制，規范行為；(5)確定內容2、組織實施階段（20xx年6月至9月）(1)完善監督機制，全員實施監督，對班組行為形成一種約束力；(2)搭建平臺，展現形象，提升素質。3、總結提高階段(1)創建工作的總結；(2)找亮點，樹標桿；(3)找差距，找不足，改進方法；(4)提煉班組文化、崗位文化。十一、卓越班組建設初期存在的問題1、現在處于建設期工作量比較大，勞動強度較高，一部分成員對班組建設工作存在消極抵觸情緒，班組建設工作不能有效開展；2、現在維修班大部分員工實踐能力可滿足日常工作的要求，但理論素質較低，不利于今后新設備、新技術的推廣應用；3、班組專業管理水平較低；4、班組內部缺乏有效激勵機制和內部競爭，造成組成員缺少工作熱情，沒有朝氣和進取心；5、班組管理的規范化、標準化、制度化水平較低；6、班組自主管理能力差，在班組管理上不思進取，滿足于現狀；7、班組建設的過程管理需進一步加強。十二、本班班組建設的要求1、加強宣傳、提高認識。采取各種行之有效的方式，大力宣傳創建活動的目的和意義，進一步提高思想認識，站在長遠發展的高度，以高度的責任感和工作熱情切實抓好班組建設工作。2、班組長要高度重視本班的班組建設，精心組織，健全落實各項班組規