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文檔簡介

1、從我做起”行為習慣養成教育教案合肥市新莊小學 高嬋婕教學目的：1 、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立節約行動的目標和信念。3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。教學過程：一、談話導入1、導入：同學們，老師今天在校門口聽到兩個同學的對話，想和同學們一起交流一下。誰來讀一讀？2、指名讀（甲：默默，你在干嘛呢？乙：我早上買的餅子和牛奶吃不完了，準備扔了。甲：那是不是有點浪費啊？乙：嗨，有什么浪

2、費的啊！現在，我們的物質生活如此豐富，哪里還在乎這一點點啊！節約已經是過去的事情了甲：也是，國家現在也提倡超前消費，既然如此，就更沒有必要再提倡節約了！ ）3、你同意他們的觀點嗎？為什么？二、寶貴的資源是的，這些資源究竟如何寶貴呢？我們一起看一看！1、一度電能干什么？2、一張紙的價值。3、一滴水的作用。三、我們的浪費盡管這些資源很寶貴，但還是有些人在浪費！1、浪費電的現象隨處可見及其后果2、浪費紙的現象屢見不鮮及其后果3、浪費水的新聞屢屢報道及其后果4、浪費糧食的現象到處都有及其后果同學們， 就是因為這種種的浪費， 你看： 地球母親和人們正遭受著多么大的苦難！四、父母的錢是這么掙來的那么， 有

3、沒有想過， 你的浪費不僅會造成這么嚴重的后果， 也和我們的親人息息相關。你知道父母親人的血汗錢是如何掙來的嗎？（指名說）看，? 為了幾十塊錢起早貪黑賣菜? 面朝黃土背朝天的耕作? 不畏寒冷在外打工? 每天憋在車內的司機們? 辛苦耕耘在講臺上的老師? 救死扶傷的醫生護士們? 烈日下的交警? 辦公室里不見天日的工作者所以，同學們 ，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費嗎？五、 節儉的故事其實不止是我們， 古今中外的很多人都很勤儉節約， 讓我們一起來看看他們是怎么做的吧！1、毛澤東的勤儉節約。2 、伊麗莎白二世的節約。3、豐田公司在成本管理上的節約。六、我們該怎么做？? 上體育課、 活動課前自覺關閉電器， 做 到 “人走燈滅， 人離扇停”。? 放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器開關? 提倡節約用水，科學用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。? 加入光盤行動，拒絕餐飲浪費，吃不完的打包，厲行節約，文明用餐，節約為榮，浪費為恥? 吃飯時不灑落米粒，吃多少盛多少七、總結同學們，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”節約是一種美德，是一種智慧，更是我們的一種責任，一種品質。勤儉

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