1、編輯ppt5S管理管理基礎知識培訓基礎知識培訓編輯ppt第一章：第一章：5S 基本概編基本概編第二章：第二章：5S的解釋的解釋第三章：推行第三章：推行5S的理由、作用和目的的理由、作用和目的第四章：第四章： 5S 與管理合理化關系與管理合理化關系第五章：第五章： 5S 中整理整頓執行技巧中整理整頓執行技巧第六章：定置管理的實施第六章：定置管理的實施第七章：第七章： 5S活動的流程活動的流程編輯ppt第一章第一章 5S 基本概編基本概編1)1)我們在工作中常常會出現以下我們在工作中常常會出現以下“癥狀癥狀”：a) a) 急等要的東西找不到，心里特別煩燥急等要的東西找不到，心里特別煩燥c) c)

2、沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間理又占用空間d) d) 工作臺面上有一大堆東西，理不清頭緒工作臺面上有一大堆東西，理不清頭緒b) b) 桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感編輯ppte) e) 每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻f) f) 環境臟亂，使得上班人員情緒不佳環境臟亂，使得上班人員情緒不佳g) g) 制訂好的計劃，事務一忙就制訂好的計劃，事務一忙就“延誤延誤”了了h) h) 材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放材

3、料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間；長期不用的物品，占用大量空間；i) i) 生產現場設備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無生產現場設備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很小；用的物品同時存放，活動場所變得很小；j) j) 生產車道路被堵塞，行人、搬運無法通過。生產車道路被堵塞，行人、搬運無法通過。編輯ppt 解決上述解決上述“癥狀癥狀”的良方的良方推行推行5S 5S 管理。管理。 如果每天都被這些小事纏繞，你的工作如果每天都被這些小事纏繞，你的工作情緒就會受到影響，大大降低工作效率。情緒就會受到影響，大大降低工作效率。編輯ppt2)

4、5S 2) 5S 之來源之來源 5S 5S 管理源于日本，指的是在生產現場，對材管理源于日本，指的是在生產現場，對材料，設備人員等生產要素開展相應的整理、整頓、料，設備人員等生產要素開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、修養等活動，為其他管理活動奠定清掃、清潔、修養等活動，為其他管理活動奠定良好的基礎，是日本產品品質得以迅猛提高行銷良好的基礎，是日本產品品質得以迅猛提高行銷全球的成功之處。全球的成功之處。編輯ppt 整理、整頓、清掃、清潔、素養的日語外來整理、整頓、清掃、清潔、素養的日語外來詞匯的羅馬文拼寫時，它們的第一個字母都為詞匯的羅馬文拼寫時，它們的第一個字母都為S S，所，所以日本人又稱之

5、為以日本人又稱之為5S5S，近年來，隨著人們對這一活，近年來，隨著人們對這一活動的不斷深入認識，動的不斷深入認識，5S5S加上加上安全安全就變成了就變成了6S6S，加上，加上節約節約就變成就變成7S7S，加上，加上服務服務就變成就變成8S8S，再加上，再加上顧客滿顧客滿意意就變成了就變成了9S9S。編輯ppt 生產已夠忙了，還顧得上生產已夠忙了，還顧得上5S5S？ 實施實施5S5S能幫我們賺多少錢？能幫我們賺多少錢？ 5S5S要進行到什么程度才算成功？要進行到什么程度才算成功？編輯ppt區分 TQC（品質側） 5S(環境側) 目的 企業的體質改善 管理 對象 品質 （OUTPUT 側，結果）

6、環境 （INPUT 側，原因） 目標達成的手段 管理的體系化 （系統化、標準化） -軟環境的改善- 現場現物應有姿態的實現 -硬環境的改善- 人 管理技術中心 （QC 手法） 規范、有序 小集團活動 QC 小組活動 崗位活動 活動一體化 目標 PPM 之品質 （不良品 0） 損耗、浪費的徹底排除 （以 0 為目標） TQC和5S內容的比較編輯ppt編輯ppt5S5S的十帖強心劑的十帖強心劑 高階支持高階支持 全員了解全員了解 團隊作戰團隊作戰 明確目標明確目標 合理考核合理考核 漸進推動漸進推動 運用技巧運用技巧 心動文宣心動文宣 引用外力引用外力 持續活動持續活動編輯ppt人的素養和習慣，是

7、一個過程。人的素養和習慣，是一個過程。豐田公司的豐田公司的“三階段法三階段法”: : 一、企業初始階段的理念一、企業初始階段的理念 人之初，性本懶，要他做，制度管人之初，性本懶，要他做，制度管 三、企業成熟階段的理念三、企業成熟階段的理念 人之初，性本善，你和我，一起干人之初，性本善，你和我，一起干 二、企業成長階段的理念二、企業成長階段的理念 人之初，性本勤，激勵他，土成金人之初，性本勤，激勵他，土成金編輯ppt第二章第二章 5S的解釋的解釋1) 5S 1) 5S 是什么？是什么？整理整理整頓整頓清理清理清掃清掃素養素養編輯pptd) d) 清潔：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使清潔：維

8、持以上整理、整頓、清掃后的局面，使 工作人員覺得整潔、衛生；工作人員覺得整潔、衛生；e) e) 素養：通過進行上述素養：通過進行上述4S 4S 的活動，讓每個員工都自的活動，讓每個員工都自 覺遵守各項規章制度，養成良好的工作習覺遵守各項規章制度，養成良好的工作習 慣，做到慣，做到“以公司為家、以公司為榮以公司為家、以公司為榮”的的地地 步。步。整理：工作現場，區別要與不要的東西，只保整理：工作現場，區別要與不要的東西，只保 留有用的東西，撤除不需要的東西；留有用的東西，撤除不需要的東西；b) b) 整頓：把要用的東西，按規定位置擺放整齊，整頓：把要用的東西，按規定位置擺放整齊， 并做好標識進行

9、管理；并做好標識進行管理；c) c) 清掃：將不需要的東西清除掉，保持工作現場清掃：將不需要的東西清除掉，保持工作現場 無垃圾，無污穢狀態；無垃圾，無污穢狀態；編輯ppt2 ) 5S 2 ) 5S 之名詞釋解之名詞釋解“工作環境工作環境”包括：包括：a) a) 公司周邊、外圍；公司周邊、外圍；b) b) 公司房屋建筑的本身；公司房屋建筑的本身；c) c) 辦公室；辦公室；d) d) 空地、馬路；空地、馬路；e) e) 機器、設備及其配置；機器、設備及其配置；f) f) 工作場所；工作場所；g) g) 倉庫場地；倉庫場地；h) h) 通風；通風；i) i) 照明；照明；j) j) 溫濕度。溫濕度

10、。編輯ppt 即工作環境為所有公司內外有形設備和無即工作環境為所有公司內外有形設備和無形條件的總稱。因此，整理、整頓則是將上形條件的總稱。因此，整理、整頓則是將上列工作環境設法整理、清潔使一切物品都能列工作環境設法整理、清潔使一切物品都能排列整齊，井然有序，讓在里面工作的員工排列整齊，井然有序，讓在里面工作的員工都感受到明朗愉快的氣氛，都感受到明朗愉快的氣氛， 從而滿足人們的從而滿足人們的心理需要，達到提高效率心理需要，達到提高效率。編輯ppt 再將不需要的人、事、物加以處理。需再將不需要的人、事、物加以處理。需對對“留之無用，棄之可惜留之無用，棄之可惜”的觀念予以突破，的觀念予以突破，必須挑

11、戰必須挑戰“整理是徹底把需要與不需要的人、整理是徹底把需要與不需要的人、事、物分開，好不容易才做出來的事、物分開，好不容易才做出來的”、“丟丟了了好浪費好浪費”、“可能以後還有機會用到可能以後還有機會用到”等傳等傳統統觀念。觀念。3)整理整理編輯ppt整理是改善生產現場的第一步整理是改善生產現場的第一步 其要點是對生產現場擺放和停滯的各種物品進行其要點是對生產現場擺放和停滯的各種物品進行分類；其次，對於現場不需要的物品，諸如用剩的材分類；其次，對於現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、

12、工人個人生活用品等，、多余的工具、報廢的設備、工人個人生活用品等，要堅決清理出現場。要堅決清理出現場。編輯ppt整理的目的是：整理的目的是： 改善和增加作業面積：現場無雜物，行道通暢，提改善和增加作業面積：現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；消除管理上的混放、混料等差錯事故；有高工作效率；消除管理上的混放、混料等差錯事故；有利於減少庫存，節約資金。利於減少庫存，節約資金。編輯ppt4)4)整頓整頓 整頓是把需要的人、事、物加以定量和定位，對整頓是把需要的人、事、物加以定量和定位，對 生產現場需要留下的物品進行科學合理地布置和擺生產現場需要留下的物品進行科學合理地布置和擺 放，以便在最快速的情況

13、下取得所要之物，在最簡潔放，以便在最快速的情況下取得所要之物，在最簡潔 有效的規章、制度、流程下完成事務。簡言之，整頓有效的規章、制度、流程下完成事務。簡言之，整頓 就是人和物放置方法的標準化。整頓的關鍵是要做到就是人和物放置方法的標準化。整頓的關鍵是要做到 定位、定品、定量。定位、定品、定量。編輯ppt 生產現場物品的合理擺放使得工作場所一目了生產現場物品的合理擺放使得工作場所一目了然，創造整齊的工作環境有利於提高工作效率工作然，創造整齊的工作環境有利於提高工作效率工作地合理布置。地合理布置。 抓住了上述三個要點，就可以制作看板，做到抓住了上述三個要點，就可以制作看板，做到目視管理，從而提煉

14、出適合本企業的物品的放置方目視管理，從而提煉出適合本企業的物品的放置方法，進而使該方法標準化。法，進而使該方法標準化。編輯ppt 清掃是把工作場所打掃干凈，對出現異常的清掃是把工作場所打掃干凈，對出現異常的設備立刻進行修理，使之恢復正常。清掃過程是設備立刻進行修理，使之恢復正常。清掃過程是根據整理、整頓的結果，將不需要的部分清除根據整理、整頓的結果，將不需要的部分清除掉，或者標示出來放在倉庫之中。清掃活動的重掉，或者標示出來放在倉庫之中。清掃活動的重點是必須按照企業具體情況決定清掃對像，清掃點是必須按照企業具體情況決定清掃對像，清掃人員，清掃方法，準備清掃器具，實施清掃的步人員，清掃方法，準備

15、清掃器具，實施清掃的步驟，方能真正起到效果。驟，方能真正起到效果。5)清掃清掃編輯ppt 現場在生產過程中會產生灰塵、油污、鐵屑、垃圾現場在生產過程中會產生灰塵、油污、鐵屑、垃圾等，從而使現場變得臟亂。臟亂會使設備精度喪失，故障等，從而使現場變得臟亂。臟亂會使設備精度喪失，故障多發，從而影響產品質量，使安全事故防不勝防；臟亂的多發，從而影響產品質量，使安全事故防不勝防；臟亂的現場更會影響人們的工作情緒。因此，必須通過清掃活動現場更會影響人們的工作情緒。因此，必須通過清掃活動來清除那些雜物，創建一個明快、舒暢的工作環境，以保來清除那些雜物，創建一個明快、舒暢的工作環境，以保證安全、優質、高效率地

16、工作。證安全、優質、高效率地工作。編輯ppt清掃活動應遵循下列原則：清掃活動應遵循下列原則： 自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴他人，不增加專門的清掃工；而不要依賴他人，不增加專門的清掃工； 對設備的清掃要著眼於對設備的維護保養，清對設備的清掃要著眼於對設備的維護保養，清掃設備要同設備的點檢和保養結合起來；掃設備要同設備的點檢和保養結合起來； 清掃的目的是為了改善，當清掃過程中發現有清掃的目的是為了改善，當清掃過程中發現有油水泄露等異常狀況發生時，必須查明原因，并采油水泄露等異常狀況發生時，必須查明原因，并采取措施加以排除，不能聽

17、之任之。取措施加以排除，不能聽之任之。 編輯ppt6)6)清潔清潔 清潔是在整理、整頓、清掃之後，認真維護、保持清潔是在整理、整頓、清掃之後，認真維護、保持完善和最佳狀態。在產品的生產過程中，永遠會伴隨著完善和最佳狀態。在產品的生產過程中，永遠會伴隨著沒用的物品的產生，這就需要不斷加以區分，隨時將它沒用的物品的產生，這就需要不斷加以區分，隨時將它清除，這就是清潔的目的。清除，這就是清潔的目的。編輯ppt 清潔并不是單純從字面上進行理解，它是對前三項活動清潔并不是單純從字面上進行理解，它是對前三項活動的堅持和深入，從而消除產生安全事故的根源，創造一個良的堅持和深入，從而消除產生安全事故的根源，創

18、造一個良好的工作環境，使員工能愉快地工作。這對企業提高生產效好的工作環境，使員工能愉快地工作。這對企業提高生產效率，改善整體的績效有很大幫助。率，改善整體的績效有很大幫助。編輯ppt清潔活動實施時，需要秉持三個觀念：清潔活動實施時，需要秉持三個觀念： 只有在只有在“清潔的工作場所才能生產出高效率、高品質清潔的工作場所才能生產出高效率、高品質 的產品的產品”；清潔是一種用心的行動，千萬不要只在表面上下功夫；清潔是一種用心的行動，千萬不要只在表面上下功夫；清潔是一種隨時隨地的工作，而不是上下班前後的工作。清潔是一種隨時隨地的工作，而不是上下班前後的工作。編輯ppt清潔活動的要點則是：清潔活動的要點

19、則是： 堅持堅持“3 3不要不要”的原則的原則即不要放置不用的東西，即不要放置不用的東西，不要弄亂，不要弄臟；不僅物品需要清潔，現場工人同不要弄亂，不要弄臟；不僅物品需要清潔，現場工人同樣需要清潔，工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做樣需要清潔，工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的清潔。到精神上的清潔。編輯ppt 素養是指養成良好的工作習慣，遵守紀律，努力提素養是指養成良好的工作習慣，遵守紀律，努力提高人員的素質，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，高人員的素質，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，營造團隊精神。這是營造團隊精神。這是5S5S活動的核心。沒有人員素質的提活動的核心。沒有人

20、員素質的提高，各項活動就不能順利開展，也不能持續下去。因高，各項活動就不能順利開展，也不能持續下去。因此，實施此，實施5S5S實務，要始終著眼於提高人的素質。實務，要始終著眼於提高人的素質。7)素養素養編輯ppt5S活動始於素質，也終於素質。活動始於素質，也終於素質。 在開展在開展5S5S活動中，要貫徹自我管理的原活動中，要貫徹自我管理的原則。創造良好的工作環境，不能指望別人來則。創造良好的工作環境，不能指望別人來代為辦理，而應當充分依靠現場人員來改善。代為辦理，而應當充分依靠現場人員來改善。編輯ppt 在在5S5S的實際推行過程中，很多人常常混淆的實際推行過程中，很多人常常混淆“整整理理”與

21、與“整頓整頓”、“清掃清掃”和和“清潔清潔”等概念，為了使等概念，為了使5S5S得以得以迅速推廣傳播，很多推進者想了各種各樣的方法來迅速推廣傳播，很多推進者想了各種各樣的方法來幫助理解記憶，如漫畫、順口溜、快板等。用簡短幫助理解記憶，如漫畫、順口溜、快板等。用簡短語句來描述語句來描述5S5S，主要的目的就是方便每一個人的記，主要的目的就是方便每一個人的記憶。憶。編輯ppt8) 5S 活動的重點：活動的重點： 整理、整頓、清掃、清潔的對象是整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地場地”， “物物品品”。修養的對象則是修養的對象則是人人，而，而“人人”是企業最重要的資源，我們是企業最重要的資源，我們可

22、可以從以從“企業企業”的的“企企”字中分析人在企業中的重要，所謂字中分析人在企業中的重要，所謂“企企”字是由字是由“人人” 和和“止止”組成，組成，“人人”走了企業也就停走了企業也就停“止止”，所以，所以在企業經營中，人的問題處置得好，人心穩定，企業就興在企業經營中，人的問題處置得好，人心穩定，企業就興旺發達。旺發達。素養素養編輯ppt 在在5S 5S 活動中，我們應不厭其煩地教育員工做好整活動中，我們應不厭其煩地教育員工做好整理、整頓、清掃工作，其目的不只是希望他們將東西理、整頓、清掃工作，其目的不只是希望他們將東西擺好，設備擦干凈，最主要的是通過細鎖單調的動作擺好，設備擦干凈，最主要的是通

23、過細鎖單調的動作中，潛移默化，改變他們的思想，使它們養成良好的中，潛移默化，改變他們的思想，使它們養成良好的習慣，進而能依照規定的事項（公司紀律、公司規定、習慣，進而能依照規定的事項（公司紀律、公司規定、各種規章制度，標準化作業規程）來行動，變成一個各種規章制度，標準化作業規程）來行動，變成一個有高尚情操的真正優秀員工。有高尚情操的真正優秀員工。編輯ppt 總之，總之，5S 5S 活動是種人性活動是種人性素質素質的的提高提高，道德，道德修養修養的的提升提升，最終目的，最終目的在于在于“教育教育”, ,培育新培育新“人人”。 編輯ppt第三章第三章 推行推行5S活動活動的理由、作用和目的的理由、

24、作用和目的編輯ppta) 影響人們的工作情緒；影響人們的工作情緒；b) 造成職業傷害，發生各種安全事故；造成職業傷害，發生各種安全事故；c) 降低設備的精度及使用壽命；降低設備的精度及使用壽命；d) 由于標識不清而造成誤用；由于標識不清而造成誤用；e) 影響工作和產品質量。影響工作和產品質量。 實踐證明實踐證明5S 推行不良，會產生下列不良后果：推行不良，會產生下列不良后果：1) 推行推行5S 的理由的理由編輯ppt2) 2) 推行推行5S 管理的作用管理的作用 a)提供一個舒適的工作環境；提供一個舒適的工作環境；b)提供一個安全的作業場所；提供一個安全的作業場所；c)塑造一個企業的優良形象，

25、提高員工工作熱情和塑造一個企業的優良形象，提高員工工作熱情和 敬業精神；敬業精神；d) 穩定產品的質量水平；穩定產品的質量水平；e) 提高工作效率降低消耗；提高工作效率降低消耗；f) 增加設備的使用壽命減少維修費用。增加設備的使用壽命減少維修費用。編輯ppt3) 3) 推行推行5S5S管理的目的管理的目的 a) a) 員工作業出錯機會減少，不良品下降，品質上升；員工作業出錯機會減少，不良品下降，品質上升；b) b) 提高土氣；提高土氣；c) c) 避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；d) d) 資源得以合理配置和使用，減少浪費；資源得以合理配置和使用

26、，減少浪費；e) e) 整潔的作業環境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象；整潔的作業環境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象；f) f) 通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；g) g) 為其他管理活動的順利開展打下基礎。為其他管理活動的順利開展打下基礎。編輯ppt第四章第四章 5S 與管理合理化關系與管理合理化關系 整理整理整頓整頓清掃清掃清潔清潔素養素養管理要與管理要與不要的東不要的東西西減少時間減少時間的浪費的浪費提高設備提高設備效益效益維持工作維持工作場所整潔場所整潔養成良好養成良好的工作習的工作習慣慣減少空間浪費，提高物品存

27、儲器的利用率做好產前準備，縮短換線時間，提高作業效率減少設備故障，落實維護保養，消除異常事故提高產品品位，提升公司形象，消除污染源，提升人員工效消除突發故障，推介高尚情操，養成自主管理習慣管理合理化編輯ppt第五章第五章 5S 中整理整頓中整理整頓執行技巧執行技巧 編輯ppt1、 整理整理定義：工作現場，區別要與不要的東西，只保留定義：工作現場，區別要與不要的東西，只保留 有用的東西，撤除不需要的東西有用的東西，撤除不需要的東西 。(2)(2)對象：主要在清理現場被占有而無效用的對象：主要在清理現場被占有而無效用的“空間空間” 。(3)(3)目的：清除零亂根源，騰出目的：清除零亂根源，騰出“空

28、間空間”，防止材料，防止材料的的 誤用、誤送，創造一個清晰的工作場所。誤用、誤送，創造一個清晰的工作場所。編輯ppt(4)零亂的根源，主要來源于：零亂的根源，主要來源于：a) a) 未及時舍棄無用的物品；未及時舍棄無用的物品；b) b) 未將物品分類；未將物品分類；c) c) 未規定物品分類標準；未規定物品分類標準；d) d) 未規定放置區域、方法；未規定放置區域、方法；e) e) 未對各類物品進行正確標識；未對各類物品進行正確標識；f) f) 不好的工作習慣；不好的工作習慣；g) g) 未定期整頓、清掃。未定期整頓、清掃。編輯ppt(5)騰出空間整理地方和對象主要表現在：騰出空間整理地方和對

29、象主要表現在：a) 存物間、框、架；存物間、框、架；b) 文件資料及桌箱柜；文件資料及桌箱柜；c) 零組部件、產品；零組部件、產品；d) 工裝設備；工裝設備；e) 倉庫、車間、辦公場所、公共場所；倉庫、車間、辦公場所、公共場所；f) 室外；室外；g) 室內外通道；室內外通道；h) 門面、墻面、廣告欄等。門面、墻面、廣告欄等。編輯ppt(6)(6)整理的實施方法整理的實施方法 深刻領會開展的目的，建立共同認識深刻領會開展的目的，建立共同認識a) a) 確認不需要的東西，多余的庫存會造成浪費確認不需要的東西，多余的庫存會造成浪費b) b) 向全體員工宣講，取得共識向全體員工宣講，取得共識c) c)

30、 下發整理的措施下發整理的措施d) d) 規定整理要求規定整理要求編輯ppt(7)對工作現場進行全面檢查，檢出那些東西是不需要和對工作現場進行全面檢查，檢出那些東西是不需要和多余的具體檢查要求：多余的具體檢查要求：a) a) 辦公場地檢查內容：（包括現場辦公桌區域）辦公場地檢查內容：（包括現場辦公桌區域） 辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、圖表、辦公辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、圖表、辦公桌上的物品、測試品、樣品、公共欄、看板、墻上的標語、桌上的物品、測試品、樣品、公共欄、看板、墻上的標語、月歷等；月歷等；b) b) 地面檢查內容：（物別注意內部、死角）地面檢查內容：（物別注意內部

31、、死角） 機器設備大型工模具類、不良的半成品、材料、置放機器設備大型工模具類、不良的半成品、材料、置放于各個角落的良品、不良品、半成品，油桶、油漆、溶劑、于各個角落的良品、不良品、半成品，油桶、油漆、溶劑、粘接劑，垃圾筒，紙屑、竹簽、小部件；粘接劑，垃圾筒，紙屑、竹簽、小部件； 編輯ppt c) 室外檢查內容：室外檢查內容： 堆在場外的生銹材料、料架、墊板上之未處理品、堆在場外的生銹材料、料架、墊板上之未處理品、廢品、雜草、掃把、拖把、紙箱；廢品、雜草、掃把、拖把、紙箱；編輯pptd) 工裝架上檢查內容：工裝架上檢查內容： 不用的工裝、損壞的工裝、其它非工不用的工裝、損壞的工裝、其它非工裝之物

32、品，破布、手套、酒精等消耗品、裝之物品，破布、手套、酒精等消耗品、工裝（箱）是否合用；工裝（箱）是否合用；編輯ppte) 倉庫檢查內容：倉庫檢查內容： 原材料、導料、廢料、儲存架、原材料、導料、廢料、儲存架、柜、箱子、標識牌、標簽、墊板；柜、箱子、標識牌、標簽、墊板；f) 天花板檢查內容：天花板檢查內容： 導線及配件、蜘蛛網導線及配件、蜘蛛網 塵網、單位部門指塵網、單位部門指示牌、照明器具。示牌、照明器具。編輯ppt(8)制定制定“需要需要”與與“不需要不需要”標準（三步）標準（三步） 工作現場全面盤點，就現場盤點的現場物品逐一工作現場全面盤點，就現場盤點的現場物品逐一確認，判明哪些是確認，判

33、明哪些是“要要”哪些是哪些是“不要的不要的”。 根據上面的確認，訂出整理根據上面的確認，訂出整理“需要需要”與與“不需不需要要”標準表，標準表，員工根據標準表實施員工根據標準表實施“大掃除大掃除”編輯ppt (9)不需品的處理不需品的處理 實施分類：依分類的種類，該報廢丟棄的一定要丟實施分類：依分類的種類，該報廢丟棄的一定要丟掉，該集中保存的由專人保管。掉，該集中保存的由專人保管。編輯ppt(10) 開展整理活動應注意事項開展整理活動應注意事項a) a) 雖然現在不用，但是以后要用，搬來搬去怪麻煩的，因雖然現在不用，但是以后要用，搬來搬去怪麻煩的，因而不搬又留在現場；而不搬又留在現場；b) b

34、) 好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事；好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事；c) c) 一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦，誰來承一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦，誰來承擔這個責任；擔這個責任；d) d) 為什么別人可以留下來，而我不行，太不公平了。為什么別人可以留下來，而我不行，太不公平了。編輯ppt2 整頓整頓 （1） 定義：把要用的東西，按規定位置擺放整齊，定義：把要用的東西，按規定位置擺放整齊， 并做好標識進行管理；并做好標識進行管理；（2）對象：主要在減少工作場所任意浪費時間的場所）對象：主要在減少工作場所任意浪費時間的場所（3）目的：定置存放，實現隨時方便

35、取用）目的：定置存放，實現隨時方便取用編輯ppt不方便取用的情況舉例說明：不方便取用的情況舉例說明：a) a) 多種物品混放，未分類，難以尋找；多種物品混放，未分類，難以尋找；b) b) 物品存放未定位，不知道何處去找；物品存放未定位，不知道何處去找；c) c) 不知道物品的名稱，盲目尋找；不知道物品的名稱，盲目尋找；d) d) 不知道物品的標識規則，須查對；不知道物品的標識規則，須查對；e) e) 物品無標識，視而不見；物品無標識，視而不見；編輯pptf) f) 存放地太遠，存取費時；存放地太遠，存取費時；g) g) 不知物品去向，反復尋找；不知物品去向，反復尋找；h) h) 存放不當，難以

36、取用；存放不當，難以取用；i) i) 無適當的搬運工具，搬運困難；無適當的搬運工具，搬運困難；j) j) 無狀態標識，取用了不適用的物品等。無狀態標識，取用了不適用的物品等。編輯ppt（4） 整頓的實施方法整頓的實施方法 整頓的主要對象在整頓的主要對象在“場所場所”而工作場所最而工作場所最大大的時間浪費是在的時間浪費是在“準備工作時間準備工作時間”， 在工作中在工作中“選擇選擇”和和“ 尋找尋找”花費一定的時間。所以，花費一定的時間。所以，要想要想消除消除“選擇選擇”和和“尋找尋找”帶來的時間浪費必須帶來的時間浪費必須做到做到以下幾點：以下幾點： 編輯ppta) a) 經整理所留下的需要東西，

37、物品要定位存放；經整理所留下的需要東西，物品要定位存放；b) b) 依使用頻率，來決定放置場所和位置；依使用頻率，來決定放置場所和位置；c) c) 用標志漆顏色（建議黃色）劃分通道與作業區域；用標志漆顏色（建議黃色）劃分通道與作業區域；d) d) 不許堵塞通道；不許堵塞通道；e) e) 限定高度堆高；限定高度堆高；編輯pptf) f) 不合格品隔離工作現場；不合格品隔離工作現場；g) g) 不明物撤離工作現場；不明物撤離工作現場；h) h) 看板要置于顯目的地方，且不妨礙現場的視線；看板要置于顯目的地方，且不妨礙現場的視線；i) i) 危險物、有機物、溶劑應放在特定的地方；危險物、有機物、溶劑應放在特定的地方；j) j) 無法避免將物品放于定置區域時，可懸掛無法避免將物品放于定置區域時，可懸掛“暫放暫放” 牌，并注明理由、時間。牌，并注明理由、時間。編輯ppt第六章第六章 定置管理的實施定置管理的實施編輯ppt（1）決定放置方法）決定