納浪九年制學校十三五規劃總結_第1頁
納浪九年制學校十三五規劃總結_第2頁
納浪九年制學校十三五規劃總結_第3頁
納浪九年制學校十三五規劃總結_第4頁
納浪九年制學校十三五規劃總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、卓尼縣納浪九年制學校十三五規劃開展規劃 實施工作總結卓尼縣納浪九年制學校始建于 19261926 年,在卓尼縣納浪鄉政府 所在地納浪村。是一所普通類九年一貫制學校,屬縣級二類學校,是通過省級標準化學校驗收的學校。在學校領導的帶著下,學校 堅持“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人的辦學宗旨,以 創立“根底設施標準化,學校管理標準化,教師隊伍專業化,校 園文化特色化為辦學目標,全面推進以創新教育為核心的素質 教育,踐行優質教育,辦人民滿意教育。十三五期間學校20212021年學校榮獲黨建目標責任書考核鄉鎮學校二等獎、全縣第一屆小 學生標準漢字聽寫大賽團體三等獎、初中學業水平測試中成績優 異的學區、

2、鄉鎮學校教育目標責任書考核二等獎等。20212021 年學校榮獲全縣教育目標責任書考核鄉鎮一等獎、全縣校園平安工 作綜合考核三等獎、全縣普通類教學成績鄉鎮一等獎、獲州 委州政府頒發的“甘南州教育系統先進集體榮譽稱號。20212021 年榮獲全縣校園平安工作綜合考核二等獎。同時也涌現出了一批先 進個人;一名教師獲得國家級數學競賽優秀指導獎;有一名教師 獲省級“骨干教師,有兩名教師獲州級“優秀教師、“甘南 州師德先進個人稱號,有兩名教師榮獲“甘肅省師德先進個人、有 7070 多人次分別獲縣級、鄉級、校級“優秀教師、“先進個人 “先進教育工作者、“師德標兵、“教學成績優異獎等稱 號和省、州、縣、學校

3、組織的各類競賽獎;在甘南州各科“同課 異構屢次獲得一等獎、二等獎、學校初中畢業會考始終名列全 縣同級同類學校之前列。一、抓投入,促辦學條件優化十三五期間,上級政府和主管部門對教育十分重視,在資金等各方面給予大雖投入,使學校的辦學條件得到不斷改善。20212021年至今,各級政府投入資金修建了納浪中心幼兒園、學生餐廳、 綜合教學樓,碩化了教學區和生活區,新建了63866386 平方米的標準化操場,操場設有 100100 米直跑道和 200200 米環形跑道,有五人足球 場、籃球場、排球場、羽毛球場各一個。一至九年級各班均安裝 了交互式電子白板或班班通,所有的辦公室、教師宿舍都接入網 絡,全體教師

4、都能利用網絡下載和自制課件進行課件授課,逐步 推進數字化校園建設,辦學條件得到了明顯改變。二、加強德育工作實效性的研究,促進學生主動開展我校十三五規劃德育工作緊扣“讓每個學生健康和諧開展 的辦學理念,規劃學校德育管理體系。一 建立校長負責制的德育工作領導小組建立以校長為組長,以政教主任為副組長,年級組長和班主 任代表的德育領導小組,對學校德育工作進行整體部署二 重新構建學校德育管理網絡圖建成了以德育工作小組為核心的校內德育管理網絡。校長擔 任領導小組組長,形成由“教導處德育年級組班主 任組成管理網絡主干線;結合各自工作性質,分別從不同側面 輔助和參與學生的德育教育工作;教務處、總務處那么從教學

5、和后 勤兩方面充分調動全體教職員工積極配合,共同參與建設良好的 育人大環境。這管理網絡形成強大的合力,是我校的德育工作運 行暢通開展順利的保證。三完善德育工作考核制度我校德育常規管理形成了一整套體系較完備的規章制度。面 向德育管理隊伍,我們制定了?德育主任、年級組長、班主任工 作職責?、?關于班主任的聘任條件?、?優秀班主任評選細那么?等管理制度,意在激發德育工作者的責任心、積極性和創造力, 提高德育管理隊伍的整體素質;面向教育對象,我們制定了?學 生行為標準示范班、文明班評選方法?、?不良學生幫教措施?、?學生一日行為標準?等管理制度,明確了學生應遵守的最根本的道德行為標準,幫助學生養成遵紀

6、守法的意識和良好的文明行 為習慣。三、抓培訓,促師資力雖強化我校具有一支素質高、凝聚力強的班子隊伍。本著效勞師生 成長的理念,每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教 職員工辦實事,辦好事。我校一直將“全面提升教師素質,促進 教師專業化開展作為師資隊伍建設的總目標,努力提高教師主 動開展的意識,造就了一支獻身教育事業、勇于開拓進取的專業 化教師隊伍。學校能抓實“青藍工程,特別注重新教師的入格, 青年教師的升格,骨干教師的風格,采用新教師崗前培訓和學科帶頭人相結合的方法提升教師的專業素養,每年的教師培訓經費 達學校公用經費的 5 5 如上。四、抓管理,促教育教學質雖提升一辦學方向重開展我校始

7、終堅持正確的辦學方向, 全面貫徹黨的教育方針,積極 推進素質教育。學校一切教育教學活動都著眼于為學生的終生可 持續開展奠定根底,踐行“以人為本,主動開展的辦學理念, 讓每一名學生都有體驗成功的快樂,讓每一位教師都有提升價值 的自信,來適應新世紀全新、全方位挑戰。二辦學過程重標準嚴格考勤管理按規定執行教師請假制度,詳實記載教師的考 勤情況,教師出勤情況與年終考核相掛鉤。1 1加強教學管理,提高教學質牢固樹立“教學是中心,質 H H 是核心的理念。嚴格執行教學工作常規管理, 層層落實全縣中小學教育目標責任, 建立健全獎罰制度,最大限度的調動教師的積極性。2 2強化教學過程管理,在備、教、改、輔、考

8、等各個教學環節上,狠抓規 范,落到實處。教導處進一步完善了教學常規管理制度,進一步 抓實了教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。3 3做好教學質雖檢測。各年級各學科把好質雖關,扎扎實實完成教學 任務。每次對文化課的測試檢測結果進行總結,及時分析教學中 存在的優缺點,提出今后改良的措施。4 4堅持以活動促教研,以活動提質雖。教導處主抓,教研組主辦,全體教師參與,定期 研討交流并小結,開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深 入到課堂聽課,指導教師教學工作。在狠抓辦學過程標準的過程 中,我校嚴格執行國家課程方案,開足開齊各類課程。學校領導 不定期巡課檢查,重點督查隨意停課、換課的現象,確保各

9、類課 程能按課表上課。三 創新課堂教學,促減負增效我們以課改為契機,從轉變教師的教學觀念入手,探索“自 主、合作、探究的學習方式制定出符合我校實際的教學設計和 方法,改變以往教師課堂“霸權現象,注重“讓學生做課堂的 主人,給學生充分的自主學習的時間。我們明確做到校長是課 改的第一責任人,是“減負的第一責任人,從而讓“減負成 為教師日常工作的自覺追求。學校重視教師外出學習培訓和交流,努力提高全體教師的業 務技能。經常開展“聽課、評課活動,采用優質課、公開課、示范課的方式,不斷學習新的教育理論,先進的教育方法。五、抓校園文化建設,促學校特色彰顯學校文化是學校的軟實力,在學校的開展起到引領作用。我

10、校狠抓文化建設,促學校特色彰顯。一凸顯德育特色,豐富校園文化學校利用教室、學生餐廳設置了開放書架,讓每位師生自由 閱讀。在全體師生中積極營造“靜心讀書,潛心育人的學習氛 圍,力求營造“書香校園的辦學實效,靜心讀書要求努力營造 學習氣氛,提升教師自身的素質和業務水平;潛心育人要求教師 塑造動人的書卷氣質和高雅的人格魅力,用良好的行為舉止來熏 陶和影響學生,讓無聲的典范作用潛移默化地引導學生。校園文 化獨特,學校利用教學樓階梯文化、橫梁文化、櫥窗、展板、樓 道墻面文化、勵志語言等對師生思想道德、理想信念、文明禮儀 諸多方面進行教育、熏陶、感染,每層樓都有各自的文化理念。 學校還將國家語言文字標準要

11、求的“說普通話、寫標準字納入 學校的長效機制,在一號教學樓前豎立了十二塊小黑板,每周由 六名教師和六名學生輪流書寫更換,這對學生書寫標準字起到了 表率引領作用,使學生能夠秉承傳統文化,繼承優良傳統。從而 彰顯出獨特的校園文化,處處皆景,處處有文,處處育人。二開設社團活動,推進素質教育。為了豐富學生的知識領域,保證學生充足的體藝活動時間, 我校還開設了美術、音樂、書法、棋社等社團,以及一至九年級 各班各具特色的陽光體育活動和全校師生的鍋莊舞活動,在社團 活動中,優美的樂曲從孩子們的指尖流出,美妙的色彩在學生的 筆尖上揮灑,構畫著未來,構畫著美感,屏息凝氣,揮毫潑墨, 冥思苦想,棋盤上廝殺。在這里

12、孩子們的興趣愛好得到培養,情 趣情操得到陶冶,個性得以張揚,潛能得以激發。讓學生在活動 中獲得各種能力的提高,快樂學習健康成長。六、抓平安穩定,促學生健康成長學校平安穩定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和 根底。沒有平安穩定的校園環境,學校的各項工作都無法正常進 行。為此學校以對學生、家長以及社會高度負責的精神,認真開 展好平安教育活動,并在平安教育根底上普遍開展了平安檢查和 建章立制工作。一、抓平安工作領導重視、措施得力。二、扎實 落實平安防范責任制。20212021 年,學校出臺了納浪九年制學校一日 工作責任分工管理流程圖,每個時段分工明確,責任到人,做到 了平安監測無空隙,每個時段有保障,切實保證了學生每天在校 的平安。學校平安教育工作堅持了平安第一,預防為主、防治結 合、重在教育的方針,做到了組織落實、教育及時、管理到位。幾年來,學校沒有發生過一例平安事故,學校的設施財產沒有因 為治安管理不到位而受到絲毫損失,保證了學校正常的教育教學 秩序。新形勢新目標鼓舞人心,新征程新跨越催人奮進。我們一定 立足現有,發揮優勢,創造條件,我們將以求真的態度、創新的 精神打造納浪九年制學校的教育品牌!開創納浪九年制學校工作 的新局面!再創納浪九年制學校新輝煌。七、存在問題及今后打算十三五期間,學校重視硬件的建設, 辦學條件得到很大改善 但由于各種原因,名教師培養力度還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論