1、可調半球刀具設計與模擬加工系 部： 機 電 工 程 系 學生姓名： XXXXX 專業班級： 數控09C3 學 號： XXXXXXXXX 指導教師： 黃 華 棟 2012年3月20日聲明本人所呈交的 XXXXXXXXXXXXXXXXX 論文，是我在指導教師的指導和查閱相關著作下獨立進行分析研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含其他個人已經發表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名： 日期： 2012 年 3 月 20 日【摘要】摘要說明：扼要敘述本綜合實踐報告的主要內容、成果、及觀點，文字要簡練。摘要內容控制在30

2、0字左右?！娟P鍵詞】： 目錄引言1一、背景介紹2二、創意構思2三、“刀具”設計3（一） 刀頭4（二） 螺紋緊固件4（三） L型刀架4（四） 連接件5（五） 手柄6（六） 刀柄6（七） 刀具爆炸圖7四、“刀具部件”工藝分析7（一） 刀頭7（二） 刀架8（三） 連接件9（四） 刀柄10五、“刀具部件”模擬加工11（一） 仿真機床選用11（二） 自動編程11六、難點分析與解決方案18總結19參考文獻20謝辭21引言引言說明：引言是畢業綜合實踐報告主體部分的開端，是全篇報告的引子。綜述主要回答項目來源背景，“為什么研究”這個問題，主要說明項目選題的出發點與目的，闡述本畢業綜合實踐的指導思想、技術路線和

3、應解決的主要問題。主體說明：為畢業設計的核心資料，是學生畢業綜合實踐成果的展示和表述，占畢業綜合實踐報告的大部分篇幅。主體部分的總體要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來陳述。具體的撰寫內容根據學生所進行的畢業綜合實踐模式、畢業綜合實踐任務書的要求來撰寫。三、“刀具”設計本刀具主要由六部分組成，即刀頭1、螺紋緊固件2、L型刀架3、手柄4、刀桿5、連接件6，如圖2-2所標示。（一） 刀頭其實在設計刀頭的時候我們也設計了很多方案，其中有兩種方

4、案我們都感覺可行。第一種方案是將刀頭做成圓錐形，這樣便于對中心高，而且加工表面粗糙度好，但是有一點不好，那就是耐磨性，因為刀尖太鋒利，容易磨損甚至崩刃，這樣就會影響到加工精度。為了解決這個問題，我們又做了大量的研究和探討，最終確定把刀頭刃磨成半球形，將刀頭做成半球形，不僅可以保證加工的精度，同時也方便對中心高，最主要的是，它大大提高了刀具的耐磨性，所以我們最終決定把刀頭刃磨成半球形更加可行。但是如果是高精加工業不妨做成錐形的。 因為只是在試制階段切除比較軟的鋁材料，所以選擇牌號為W18Cr4V普通高速鋼，為了增加耐磨性將刀尖手工刃磨成半球型，用于切削材料輪廓，如圖3-3所示。圖3-3 刀頭（二

5、） 螺紋緊固件為了降低成本和節約時間，我們將緊固件設計成標準件，這樣就可以很容易在市場上購買標準件與輔具配合，緊固件用用于固定刀頭，控制刀頭的伸出量進而控制球體的半徑。以符合加工的標準，獲得要加工的尺寸。（三） L型刀架L型刀架主要用于支撐刀頭，并且可以隨著手柄一起同步做旋轉運動。刀架上端的圓孔用于安裝刀頭，側面的螺紋孔與緊固件配合使用用于控制刀頭的伸出量從而控制球體半徑，下端的方孔與連接件過盈配合，便于完成旋轉擺動。刀架的拐角處用圓弧連接，一是去除應力集中，延長使用壽命提高精度，二是提高加工公益性。具體設計如圖3-4所示。圖3-4 刀架（四） 連接件連接件用于連接刀架及刀柄，并且由手柄控制旋

6、轉方向進而控制刀架旋轉。左端帶倒角的方臺與刀架的方孔過盈配合，方臺前端倒角是便于安裝，方臺右端是一個圓形的軸肩，它與刀架的定位面貼合，用于對刀架進行限位，防止刀架竄動。軸肩右端是一圓柱桿，它與刀柄上的圓孔是過渡配合，圓柱的右端倒角同樣是便于安裝，圓柱上有一螺紋孔，用于安裝手柄，并與手柄配合對刀柄進行限位，提高加工精度，設計如圖3-5所示。圖3-5 連接件（五） 手柄手柄用來控制刀頭進行圓弧切削并且用來對連接桿進行限位。它與刀柄限位槽貼合，防止連接桿的來回竄動影響加工精度，并且手柄在水平位置與限位槽的極限位置相切，便于刀具對中心高與加工球形工件，手柄還可以旋緊穿過連接桿的螺紋孔對刀具在任意一角度

7、進行鎖緊，具體設計如圖3-6所示。圖3-6 手柄（六） 刀柄刀柄裝夾在刀架上，固定刀具的位置。刀柄的左端（圖3-7所示位置）與連接件的右端（圖3-4所示位置）貼合，圓孔與連接件右端的圓柱桿過渡配合，刀柄上的圓弧槽左側面與手柄緊密配合，限制連接桿的位置，提高加工精度。刀柄的裝夾部分尺寸與普通車刀的尺寸大小相同，便于安裝和調整，同時也方便對刀，其設計如圖3-7所示。圖3-7 刀柄（七） 刀具爆炸圖刀具的裝配爆炸圖，如圖3-8所示。此爆炸圖可以清晰地看到刀具由6部分組成，每個部件所在的位置以及它們的連接方式，不同部位所起的不同作用，使人看上去一目了然。圖3-8 刀具爆炸圖總結總結說明：總結是最終的總

8、體結論，主要回答“得到些什么”這個問題。它是對全文的收束，作為結論的主要內容是畢業綜合實踐的成果歸納和總結，同時，也包括對整個畢業綜合實踐過程的感想?？偨Y應實事求是，切忌言過其實。參考文獻1 王愛玲.現代數控機床實用操作技術.國防工業出版社.2005年版2 吳新騰.數控銑削(含加工中心)編程與考級.(FANUC系統).化學工業出版社.2007年1月第一版3 趙長旭.數控加工工藝.西安電子科技大學出版社。2006年1月第一版.P191-1984 宋放之主編.數控工藝培訓教程(數控車部分).清華大學出版社5 楊偉群主編.數控工藝培訓教程(數控銑部分).清華大學出版社6 任殿閣、張佩勤.設計手冊遼寧科學技術出版社1991年9月7 付鐵.計算機輔助機械設計實訓教程.北京理工大學出版社8 方世杰.機械優化設計.機械工業出版社2003年3月9 劉守勇主編 機械制造工藝與機床夾具 機械工業出版社 200610 楊勝群.UGNX數控加工技術.清華大學出版社.200611 （美）彼得斯密得.FAN