1、紙船紙船和和風(fēng)箏風(fēng)箏1 1、自由讀課文，把課文讀正確、流利，遇、自由讀課文，把課文讀正確、流利，遇到生字自己多讀幾遍。到生字自己多讀幾遍。 2 2、讀完以后想一想讀完以后想一想 ：這篇課文寫了（：這篇課文寫了（ ）和和( ) , ( ) , 通過（通過（ ）和（）和（ ）交上了朋友，后來吵架了，又通過（交上了朋友，后來吵架了，又通過（ ）和（和（ ）和好了。）和好了。 z zhu扎扎風(fēng)箏風(fēng)箏 抓抓住住 hui shu樂樂 壞壞 了了 受受不不了了 mi cho xng f草草莓莓 吵吵 架架 幸幸 福福扎風(fēng)箏扎風(fēng)箏 抓住抓住樂壞了樂壞了 受不了受不了草莓草莓 吵架吵架 幸福幸福風(fēng)箏乘著風(fēng) ，飄

2、到了松鼠家門口。漂呀漂飄呀飄飄呀飄紙船 ，漂到小熊的家門口。落葉在水面上（落葉在水面上（ ） 。落葉在風(fēng)中（落葉在風(fēng)中（ ）。）。漂呀漂飄呀飄漂呀漂 飄呀飄 這篇課文寫了（這篇課文寫了（ ）和）和( ) , ( ) , 通過（通過（ ）和（）和（ ）交上了朋友，后）交上了朋友，后來吵架了，又通過（來吵架了，又通過（ ）和（）和（ ）和）和好了。好了。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的 家門口流過。家門口流過。沒有朋友的日子多么（沒有朋友的日子多么（ ），松鼠、小熊

3、），松鼠、小熊多么希望多么希望 （ ）。）。 松鼠折了一只紙船，放在小溪松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：著一張紙條，上面寫著：“祝你快祝你快樂！樂！” 小熊拿起紙船一看，樂小熊拿起紙船一看，樂壞壞了了，樂得，樂得（ ）。）。小熊拿起紙船一看，樂小熊拿起紙船一看，樂壞壞了。了。小熊拿起紙船一看，樂小熊拿起紙船一看，樂壞壞了。紙船里了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙放著一個小松果，松果上掛著一張

4、紙條，上面寫著條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝祝你快樂！你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松

5、鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。也樂壞了。也樂壞了 風(fēng)箏上掛著一個草莓風(fēng)箏上掛著一個草莓 ， 風(fēng)風(fēng)箏的翅膀上寫著：箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！”也樂壞了 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。倆成了好朋友。當(dāng)小熊生病時，松鼠會（）。當(dāng)小熊生病時，松鼠