1、寫出生命的精彩一、寫作要回歸生命意識 寫作是什么？“寫作是記 憶的延伸?！弊骷彝粼髡f。而我更認為，寫作是生命的延伸。 人的生命意識無比強烈， 就會借用各種途徑或方式來釋放自己的 生命意識，延伸自己的生命軌跡，這正如借工具延伸手臂一樣， 而寫作不過是生命意識活動之一種。 寫作不一定非得自詡“不朽 之盛事”、“千古”之莊嚴，不一定非得講究“一吟雙淚流”、 “語不驚人死不休”，但“茍無銳敏之知識與深邃之感情者”， 不足與言也。古人寫文章，強調(diào)言為心聲，任性而發(fā)，凸現(xiàn)自我的生命意 識。方孝孺在蘇大史文集序中談到莊李之時說：“莊周之著 書，李白之歌詩，放蕩縱恣、惟其所欲，而無不如意?！毕喾?， 生命活動

2、若過于拘滯，則就是“無所得者，譬之抱甕而灌，機械 而注，為之不勝其勞， 而所及僅至乎尋丈之間。 ”苦寫不但勞神， 而且也使文章一無理趣可言。寫作意識就是生命意識。須知：心靈的貧乏是寫作的大敵。 寫作必須重視生命活動的獨特性，必須關注作文教學的源頭活 水生命意識。我們應當高張人的生命意識而不是功利意識。二、作文教學應貫穿人的生命意識、強化人的生命意識 人的生命意識沒有優(yōu)劣之分， 卻有強弱之別。 教育應喚醒人 的生命意識、開拓人的生命意識、提升人的生命意 ？R。重視生命 意識、強調(diào)生命意識，應貫穿作文教學的始終。堅持寫日記就是一種良好的習慣。 很多大作家都看好日記這 種寫作形式。 冰心的日記常是她

3、創(chuàng)作的素材， 葉圣陶要求子女每 天都寫一點東西，魏書生則將日記活動形象地稱為“道德長 跑”。歸納起來，日記起碼有以下幾點好處：1. 靈活自由。長短不拘，想寫什么就寫什么，想怎么寫就 怎么寫，就是悄悄話也可在此暢所欲言。2. 積累素材。將自己所見、所聞、所感每天記錄一點下來， 積少成多該是多么大的一筆寶貴財富。 必要時還可梳理成文， 猶 如信手拈來。3. 發(fā)展能力。每天要記， 就迫使你養(yǎng)成觀察與思考的習慣， 學會熱愛生活、關注生活，加深對生活的認識，同時也增強了語 言表達能力。4. 健全人格。寫日記，也被稱作與另一個“我”對話，通 過自我思辯，可以不斷地矯正自我，完善自我，從而是自己健康 發(fā)展。二、寫作永遠說不完的話題寫作是個人的主觀行為， 各人寫作的個性不同， 對它的理解 也不盡相同，所謂橫看成嶺側(cè)成峰。古今中外，寫作理論，眾說 紛紜。但不能因之而各行其是， 隨心所欲。 天下大道， 無中生有， 貌似難于捉摸的現(xiàn)象，也一定有它的規(guī)律存在，例如，對作文源 頭的認識，不管是回歸生活論者，還是回歸生命意識論者，大同 小異。但要真正徹底地認識它，還需要我們深入