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1、本文來(lái)源：由一線教師精心收集整理/word可編輯第五單元提升練習(xí)、拼一拼，連一連。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shan lin x iao niaowu fen li zheng三、比一比，再組詞。四、根據(jù)蘋(píng)果里面的內(nèi)容，把對(duì)應(yīng)字的序號(hào)填入方框。五、讀句子，用圈出意思相反的字。1 .遠(yuǎn)處的山，近處的水，都那么美。2 .媽媽每天一大早就出門(mén)，很晚才回家，真辛苦。3 .每天，國(guó)旗和太陽(yáng)同升起，伴夕陽(yáng)同降落。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .，黃土變成金。2 .升國(guó)旗時(shí),我們。3 .當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)糧食時(shí)，我會(huì)用詩(shī)句“,”教育他。七、讀兒歌，回答問(wèn)題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永

2、相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜！1 .兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中畫(huà)“2 .你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧。3 .在正確的說(shuō)法后面畫(huà)，錯(cuò)誤的畫(huà)“X”。(1)學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。()(2)我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。()(3)鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。()八、看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容 寫(xiě)一寫(xiě)。4 / 4參考答案一、書(shū)一sh u校一xi a o 國(guó)一g u o 桃一t a o 條一ti a o森一sen 美一mW i 變一bi a n二、山林 小鳥(niǎo)五人立正小馬】用力j大小【木頭三、"一四、 2.。 3. 五、1. 一 ,- I六、1.眾人一條心2 .立正，向國(guó)旗敬禮3 .誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦七、1.鉛筆尺子田宇本4 .橡皮、彩筆、蠟筆、轉(zhuǎn)筆刀等。5 .(1) V (2) X

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