1、1.知道力是物體運動狀態發生改變和發生形變的原因。2初步認識力是物體間的相互作用，能分清受力物體和施力物體。3知道力的三要素，會用力的圖示和示意圖來表示力。4知道重力產生的原因，理解重力的大小及方向，知道 重心的概念。5.初步了解四種基本相互作用力的特點和作用范圍。 3猱承曲學習目標A * a!新課引入一個同學在回家的路上，只顧回頭看路邊的一只小狗在玩耍，結果他一頭撞在了路邊的樹干上，很快頭上 起了一個包，并感覺很痛。明明是他撞了樹，給樹一個 作用力，為什么他還感覺到自己痛呢?足球的速度為什么發生了變化?樹枝的形狀為什么發生了變化?6 ATiT你能根據圖片總結出力的定義嗎？一、力和力的圖示1、

2、定義：力是物體間的相互作用.2、作用效果：(1)使物體發生形變(2)改變物體的運動狀態。實踐體會：用手拍桌面，腳踢足球等。你能從力的定義總結出力的性質嗎？3、力的性質：(1)物質性：不能離開物體而存在.(2)相互性：不能離開施力物體和受力物體而單獨存 在，施力物體和受力物體總是同時存在.思考：要表示力的作用效果，需要考慮力的哪些特征?4、力的三要素：(1)力的大小，用彈簧測力計測量. 單位：牛頓，符號：N.(2)力的方向。(3)力的作用點.QF例題丨小車在水平方向受到向右的大小為100N的力F,如何 表示這個力呢？OJ首先選一標度（可以用1 cm長表示20N的大小）然后，從力的作用點向右畫一根

3、帶箭頭的線段，線段的 長度是標度的5倍，表示100N,箭頭表示力的方向.5.力的圖（1）力的精確表示（2）力的示意圖力的圖示和力的示意圖的區別粗略表示（方向.作用點）（即表示這個物體在這個方向上受到了力）注意課堂訓練1下述關于力的說法中正確的是（A）A.力是物體對物體的作用B.只有直接接觸的物體間才有力的作用C.力可以離開物體而獨立存在D.力的大小可以用天平直接測量2.（2012寧波高一檢測）關于力的說法，正確的是（C）A 只有在物體相互接觸時才存在力B.甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作 用，乙對甲沒有力的作用C.任何一個物體，一定既是受力物體也是施力物體D.用手拋出的石塊在向

4、前飛行的過程中，始終受到向前的力來維持它向前運動飛機投出的炮彈為什么會落向地面?二、重力1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。 特點：(1)重力是非接觸力.(2)重力的施力物體是地球。2、重力的大小。大小：G=mg , g=9. 8N/kg3、重力的方向：豎直向下.一個物體各部分都受到重力的作用，我們可以認為各部分的重力作用集中于一點， 這一點叫 物體的重心.莊圖12.2-7中，地球上幾個 地方的蘋果都可以向“下”落，但從地球外面看， 幾個蘋杲下落的方向顯熱不同。 那么， 我們所說的“下”指的是什么方向？aa從效果上4、重力的對重心的理解：(1)質量分布均勻、形狀規則的物體，重心在

5、其幾何 中心.(2 )質量分布不均勻的物體，重心跟其質量分布和幾 何形狀都有關系.(3)重心可能在物體上，也可能在物體之外.思考：質量均勻分布、形狀不規則的薄板的重心位置如何確定?(點擊畫面播放一)建筑工人在砌墻的時候，常常用這種 東西.你知道這是用來干什么的嗎？ 它的原理是什么？/c點擊按鈕播放一）5、重力的測量：彈簧測力計力的測量用彈簧測力計。注意彈簧測力計要豎直放 置且必須保持靜止或勻速直線運動.物體對彈簧測力計的拉力等于物體的重力（一般情 況下，A力等于B力是指兩力大小相等），不能說成“物 體對彈簧測力計的拉力就是物體的重力”。例題例題1關于物體的重心，以下說法中正確的是（ABC）A.

6、物體的重心不一定在物體上B.用線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C.一塊磚分別平放、側放或立放時，其重心在磚內的位 置不變D.舞蹈演員在做各種優美的動作時，其重心的位置不變z例題2 （2012-泰安高一檢測）如圖所示，一被吊著的空心的均勻球殼內裝滿了細砂，底部有一閥門，打開閥門讓細砂&課堂訓練1關于物體所受的重力，以下說法中正確的是（D）A.物體只有在地面靜止時才受到重力作用B.物體在自由下落時所受的重力小于物體在靜止時所受 到的重力C.物體在向上拋出時受到的重力大于物體在靜止時所受到的重力D.同一物體在同一地點，不論其運動狀態如何，它所受流出的過程中，球殼與細砂的共同重心將會（

7、A.一直下降B.一直不變到的重力都一樣大2關于重心的理解，下列說法正確的是（B）A.重心就是物體上最重的一點B.用細軟線將物體懸掛起來，重心一定在懸線所在的直線上C.物體的重心一定在物體上D.形狀規則的物體，它的重心就在物體的幾何中心上三、四種基本相互作用1.萬有引力相互吸引的作用存在于一切物體之間, 作用的強度隨距離的增大而減弱.（距離增大到2倍，萬有引力減小到原來的1/4）常見的重力是萬有引力在地球表面附近的表現2.電磁相互作用(1)電荷之間存在的相互作用：同種電荷相互排斥，異 種電荷相互吸引.磁體之間存在的相互作用：同名磁極相互排斥，異 名磁極相互吸引.電荷間的相互作用，磁極間的相互作用，本質上是 同一種相互作用的不同表現，所以稱為電磁相互作用。3.強相互作用(1)原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成.(2)強相互作用：能使原子核緊密地保持在一起的強大相 互作用力.其作用范圍在10-15m內.(3)僅僅存在于原子核內部來粘結質子，外部無任何表現.4.弱相互作用放射現象：原子核能夠自發地放射出射線的現象(2)弱相互作用：放射現象中起作用的基本相互作用，稱 為弱相互作用.弱相互作用的范圍很小，弱相互作用的強度是強相互