1、五四青年節(jié)座談會方案本文是關于五四青年節(jié)座談會方案的文章， 僅供參考，如果覺得很不錯，歡送點評和分享。座談會是由訓練有素的主持人以非結構化的自然方式對一小群調查對象進行的訪談。五四青年節(jié)即將到來，語文迷為大家整理的青年節(jié)的座談會，希望對你有幫助。篇 1 ：五四青年節(jié)座談會方案活動目的：為了慶祝中國共青團成立xx 周年和“五四運動爆發(fā) xx 周年，發(fā)動和引導我校廣闊團員青年教師以勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于進取的實際行動紀念自己的節(jié)日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的時機，小學青年節(jié)活動方案。時間： 20 xx 年 5 月 4 日下午 4 點半地點：行政會議室主題：青春獻教育，成才在崗位參

2、與人員：主要行政、30 歲以下青年。主持人 : 白瑜議程：一、主持人宣布活動開始白瑜二、曾校講話三、青年教師代表講話蔣巧梅 四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算六、成立青年教師義工隊并宣誓。五、 李校提出對青年教師的希望六、 活動結束七、 晚上聯(lián)歡備注：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位 ;黃麻布小學慶祝“五四運動周年青年教師座談會xx2、攝像：孫吉友老師。3、請辦公室提前買好水果。篇 2：五四青年節(jié)座談會方案一、活動背景值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立 93周年，弘揚 五四精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四

3、精神，展現(xiàn)青春活力活動。二、活動主題本次活動主題為春華秋實 ， 華即是 花 ， 春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動鼓勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲 ;同時用春華秋實 來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。三、活動安排1 、舉行一場詩歌朗誦會。 4 月中旬 各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌， 將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽， 進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志， 進一步堅決團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相

4、應的物質獎勵。2、觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員典型事跡的電教片。4月下旬 在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期， 我黨無數(shù)優(yōu)秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。 各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年， 引導廣闊團員青年為山推機械的開展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動4 月下旬 為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。15 分鐘跳繩方法：每隊6人， 2 位搖繩， 4 位跳繩，必須按順序依次跳每人記

5、一次，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5 分鐘內以跳過的人次計算未跳過者不計，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，那么加時2 分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。2運球投籃接力4 男 4 女 ;方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線籃球架右側底線 )，待聽到 開始 口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進前方能運球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;規(guī)那么： 1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;2 .每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球前方可進場運球。(3)1 分鐘投籃方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在 30 秒內投中多者為勝規(guī)那么：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。(4)背靠背夾球跑1. 場地器材：15 米直道，折返標志物，排球(或籃球)2 .規(guī)那么： 參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到 15 米折返處， 兩人繞