1、?含兩級運算的混合運算?教學反思1. 重視情境的創設“數學源于生活.課堂上再現了學生熟悉的生活情境,從中自然地提出數學問 題,把解決實際問題與計算教學緊密結合,使學生體會數學與生活的聯系,有 利于激發學生的學習興趣,也便于學生積極調動已有的生活經驗和知識解決問 題.情境的創設也能促進學生對運算順序的理解.2. 利用生活經驗,促進學生感悟與理解運算順序規定的必要性與合理性 學生在解決實際問題中初步體會,逐漸學會,學習思辨,掌握技能.3. 突出算理,分清運算順序學生剛學習兩步計算式題時,對運算順序較難理解,往往難以靈活運用,教學 中重視引導學生理解算理、明確算法.第一個問題,在學生列出分步算式的基

2、 礎上,引導把兩個一步計算的算式合成綜合算式,使學生體會綜合算式的含義, 并根據數量之間的關系嘗試計算,理解運算的順序；第二個問題,那么引導學生 直接列出綜合算式,幫助學生聯系數量關系理解其運算順序.在此根底上,總 結出含有乘法和加、減法混合運算的運算順序.4. 注意新知與舊知的矛盾沖突第一個問題解決“乘加混合,學生還是習慣地從左往右,但第二個問題“乘 減混合,顯然不能根據從左往右的順序計算,與學生原有的熟悉組織產生認 知沖突,抓住這個時機的運算順序的教學5. 注重數學思考堅持讓學生在列出算式后說說先算什么后算什么,注重了思維的表述,又讓學 生明白要先算乘法的道理.注意對同類題的比擬,通過比擬

3、歸納出含兩級運算 的計算順序,有利于學生掌握.6. 重視對錯誤的診斷及矯正教學中重視學法指導,尤其是充分利用學生的錯誤資源,進行辨析.學生出現 的錯誤主要是1格式問題：等于號的對齊；2運算順序：學生在理解了運 算順序之后,有些前面是減法、加法后面是乘法的混合算式,學生往往是將后 面的結果寫在前面.通過1強調算法：算式中有乘法和加減法,應先算乘法;2針對出現的錯誤情況展示,進行糾錯；3算法強化練習進行診斷及矯正. 改良之處：1. 教育學生養成良好的計算習慣.在做混合運算時要教育學生養成：整體觀察分清順序一認真計算一全面檢查的習慣.2. 教學中前松后緊,要加大練習的量,通過有層次、有坡度的練習,進

4、一步理 解算理,掌握運算順序.3. 語言要嚴密.小升初數學模擬試卷一、選擇題1以下圖中,一共有 條線段.A. 5B. 10C. 42.學校種了 100棵樹,死了 10棵,又補種了 10棵,全部成活,成活率約是A.110%B.100%C.90. 9%3用木條釘成的長方形拉成一個平行四邊形,它的面積A.比原來大B.比原來小4. 785+ 3X 3=,商 “8 寫在位數上.A.個位數B.十位數5. 一架從“重慶往黃山再飛往上海的飛機上有乘客上機.這時飛機上有人.A. a+b-15B. a-b+156下面占地面積大約是1公頃的是A.教室的面積B.籃球場的面積7.從A城到B城甲車要10小時,乙車要A.慢

5、 25% B .快 25% C .慢 20%.D.90%°C.與原來相等C.百位數a名乘客,在“黃山站中轉時有b名乘客下機,15名C. a-15bD.蘇州樂園的面積 °C.操場的面積8小時,甲車速度比乙車D .快 20%&甲數與乙數的比是5 : 4,乙數比甲數少°A. 80% B . 25% C . 20%9. 把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圓錐形沙灘,沙灘的底面積是平方米.A. 6.28 B . 28.26 C . 12.56 D . 9.4210. 各自生產同樣多的零件,小張用8小時,小李用了 12小時,小李和小張的工效的最簡比是°|

6、_ 1_ _A. 2:3 B .:C .:D . 3:2 二、填空題11. 一個圓柱和一個圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱少 °12. 一個精密零件長 1.2毫米,畫在圖紙上長 24厘米,這幅圖的比例尺是13 .兩個互質的合數,它們的最小公倍數是702,這兩個數分別是 °14 .添上適當的運算符號與括號,使以下等式成立？1 13 11 6 =24.315 . 0.5m =dm32.74L=mL250cm3=dm3590mL=L960dm3=3 m0.42m3=3 cm16 .媽媽買了 8支鉛筆,給小華5支,小美3支,小華拿了這些鉛筆的 ,小美拿了這些鉛筆的.填分數17 .有一

7、列數：5, 10, 15, 20,第n個數是貝貝用小棒搭房子,他搭三間房子用了13根小棒.搭10間房子用 根小棒.照以下圖那樣搭n個房子用根小棒.用含有n的式子表示18 計算下面兩個圖中陰影局部的面積單位：m.1 陰影局部的面積是平方米2 陰影局部的面積是平方米.19以下圖中梯形的面積是 600平方厘米,那么陰影局部的面積是 平方厘米.2D盡來30 M A20.在一幅比例尺為 1 : 5000000的地圖上,表示 720千米的距離,地圖上應畫 厘米,圖上6厘米表示實際的千米.判斷題21 .六年級同學春季植樹 91棵,其中有9棵沒活,成活率是91 %.22.23.負數一定是小于 0的數.24.把

8、7.95%的百分號去掉,這個數與原數相比,擴大到原來的100 倍.()25.角的大小跟邊的長短無關.四、作圖題26.圖形中:小圓周長與半徑的比和大圓周長與半徑的比不可以組成比例.和；1是正方體的平面展開圖,請寫出兩個相對的面2不是正方體的平面展開圖,請移動此圖中一個正方形,使該圖是正方體的平面展開圖在方格紙上畫出來,標上字母1¥23前你ABC45似程'rDEF6錦五、解做題27有一塊正方體木料,它的棱長是4分米.把這塊木料加工成一個最大的圓柱.削去局部的體積是多少？28 .新塘街道一家羽絨廠 10月份生產羽絨被2400床,比上月增產二成,9月份該廠生產多少床羽絨被？29如圖,

9、在一個底面直徑是20厘米的圓柱形水槽中,浸沒著一個底面半徑是5厘米的圓錐,取出圓錐后,發現水面下降 2厘米這個圓錐的高是多少？30.甲、乙兩書架共有書108本,乙、丙兩書架共有書140本,甲、丙書架上書的本數的比是3 : 7,乙書架有書多少本?31 學校有故事書210本,占圖書總數的全校共有圖書多少本?32. 我買了一個書包和一個鉛筆盒,一共花了30元,其中鉛筆盒的價錢是書包的問：鉛筆盒、書包各花多少元?33. 分別寫出甲、乙兩個正方體棱長的比、底面積的比、外表積的比、體積的比,并化簡.04cm6cm六、計算題34. 求以下立體圖形的體積：單位：分米(1)2( 4)L_-Pfs35. 解方程.

10、葢一3* 6 葢+4. 8=耳42嚴：4: 7 x-0.25 + 15.5=22.5【參考答案】*、選擇題題號12345678910答案BCBBBCCCBA、填空題11.12.200: 113.2614.(1 + 13 X 11) - 6=2415.27400.250.590.9642000016.538817.5n 414n+118.41.0419.36020.4300三、判斷題21 .X22. X23. V24. V25. V四、作圖題26 .1和4 或3和6、2和5前和錦或似和你、祝和程只寫其中一種答案即可不是正方體的平面展開圖局部參考圖例ABCEFDCAB| D| r五、解做題27.

11、76立方分米28. 2000 床29. 24厘米30. 84 本31 . 735 本32 .鉛筆盒12元,書包18元33. 4:6 ; 2:3 ; 16:36 ; 4:9 ; 96:216 ; 4:9 ; 64:216 ; 8:27六、計算題34. ( 1) 183.69立方分米；(2) 100.48立方分米；(3) 260立方分米；(4) 64立方分米235. x=12; x= ;x=1.753小升初數學模擬試卷一、選擇題1下面各數中,最接近 0的數是多少？A. +3B.- 2C. 42.一根圓柱形木料平均截成兩段,外表積增加了兩個的面積.A. 底面圓B .長方形C .底面圓或者長方形.13

12、從甲堆煤中取出 1給乙堆,這時兩堆煤的質量相等原來甲、乙兩堆煤的質量之比是7A.3 : 4B.7 : 5C.5 : 7D.8: 64關于“運算定律和性質,下面說法正確的選項是A. 使用運算定律,一定能讓計算過程簡便B. 25X 44= 25 X 4X ",該題運用了乘法分配律進行簡便計算777C. X 111= X 110+,該題運用了乘法結合律進行簡便計算D. 78 - 4.7+22 - 15.3,該題綜合運用加法交換律與減法的性質,可以使計算簡便5.14本書借給4位小朋友,總有位小朋友至少可以借到本書.A.14B. 4C. 2D. 16.一個圓柱和一個圓錐體積的比是3:2,它們高

13、的比是2:3,那么圓錐的底面積是圓柱的)334A.B.C.2437.一根繩子,沿中間對折,再沿對折后的中間對折,這樣連續沿中間對折5次,用剪刀在5次對折后的中間將繩子全部剪斷,此時細繩被剪A. 35 段 B . 34 段 C . 33 段 D . 32 段&一個長方形,它的寬度是12米,比長短 扌,這個長方形的長是A. 10 米B. 3米C. 48 米D. 16 米9甲乙兩隊共運一堆貨物甲隊單獨運8小時運完,乙隊單獨運 12小時運完,甲隊先運 2小時后,然后乙隊單獨運還要小時運完.A.B. 9C. 3D. 1010. 一塊鐘表的分針長 4cm, O是圓形鐘面的圓心,當前時間是下午3時,

14、分針尖端所在位置為E點,過了 分鐘后,分針尖端所在位置為F點,扇形EOF的面積為25.12cm2.A. 50B. 20C. 30D. 40二、填空題11. 你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條.如下面的草圖所示:第-衣捏會陥第二機捏合后第三衣捱合后*丿這樣捏合到第()次后可拉出128根細面條.12 某酒店六月份的營業額是300萬元,如果按營業額的 5%繳納營業稅,該飯店十月份應繳納營業稅萬元,照這樣計算,一年應繳 萬元.13. 3二 L= () %=()： 1242814 .如果水位下降10米,記作1

15、0米,那么水位上升14米記作米；如果+ 3千克表示增加3千克,那么7千克表示 千克.15學生學軍打靶,每打一發子彈中靶的環數是0,1,2,10環中的一種,某學生打了五發子彈,共中45環,那么這個學生五發子彈中環的環數分別是 .(無三發子彈所中環數相同)16.臺脫粒機小時脫粒Q噸,1小時可脫粒噸,脫粒1噸要小時.17. ( 1) 6.25平方米=平方米平方分米(2) 75分=小時18. 走一段路,甲用了 15小時,乙用了 10小時,甲與乙所行時間的最簡單的整數比是(),甲與乙所行速度的最簡單的整數比是( )19. 3600平方米=()公頃 3.15 時=()時()分4升60毫升=()升=()立方

16、厘米.20. 現有3、0、9、1四個數字,能組成一個最小的奇數是 .三、判斷題21. 把5克鹽放入100克水中,鹽水的含鹽率是 5%()22. 用一個5倍的放大鏡看一個 20°的角,這個角的度數變成了100°.()23. 把長方體物體放在桌面上,無論從哪個方位看,最多只能看到3個面.()24. 五年級學生中女生占48%六年級學生中女生占 46%六年級女生人數一定比五年級女生少. .25 .鐘表上分針轉動的速度是時針的12倍.()(1)把三角形ABC繞頂點B逆時針旋轉90°,在圖中畫出旋轉后的圖形.2按2: 1的比畫出三角形 ABC放大后的圖形放大后的三角形面積是原

17、來的 .五、解做題27有15位同學,每位同學都有編號,它們是1號到15號.1號同學寫了一個自然數,2號說：“這個數能被2整除 ,3號說：“這個數能被 3整除,依次下去每位同學都說,這個數能被他的編號數整除.1號作了一一驗證,只有編號連續的兩位同學說得不對,其余同學都對,如果告訴你,1號寫的數是六位數,那么這個數至少是多少？28. 應用題有4個蹺蹺板,24個人幾次才能全部輪流玩完？29. 塊梯形廣告牌,上底長5.4米,下底長12米,高40分米,兩面噴漆,每平方米用油漆200克,共用油漆多少千克？30 要買'疽28個,已經買了 6個,還要買多少個？31 辦公室買了一包打印紙,方案每天用20

18、張,可以用28天.由于注意節約用紙,實際每天只用了16張,實際比原方案多用多少天？32 .在比例尺是1 : 6000000的地圖上,量得兩地距離是5厘米,甲乙兩車同時從兩地相向而行,3小時后兩車相遇甲乙兩車的速度比是2: 3,求甲乙兩車的速度各是多少千米？33. 學校六年級3個班在植樹活動中總共植樹360棵,其中六1班和六2班植樹棵樹的比是 2: 3,六3班植樹棵數是總數的 J .三個班分別植樹多少棵？六、計算題34. 解比例：13.6:9=10 : x25.5:2.5=x: 202 1935. 5.5 1.75 X 1 一 +3 21(2x + 1)+ 34【參考答案】*、選擇題題號12345678910答案BCBDBCCDBC二、填空題11. 712. 18