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文檔簡介

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我2018年一年級班主任計劃一、指導思想:以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特 點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實 施素質教育,小學一年級班主任工作計劃(轉)。努力提高教 育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神 的一代新人。二、班級情況分析:本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這 些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級 孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把 學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要 目標。三、主要工作及目標:作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑

2、 戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。 我制定班主任計劃如下:1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協 助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的 工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效 的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教 制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情 關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大 隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養

3、 學生的各種能力和素質。四、具體工作措施:1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習 還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的. 為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班 主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一 點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就 是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹XX市小學生日常 行為規范和蕭王廟中心小學學生在校一日常規,細化 規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校 五項競賽活動為杠桿,結合班級最佳拇指獎,注重在班 級內樹立各方面的良好榜樣。2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要 切實加強

4、班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召 開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及 時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境, 設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進 班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、 家訪等形式對學生進行普訪;使班級工作得到家長的支持配 合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學 校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進 學生的全面發展。5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學 生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競 爭能力,同時提高各方面的素質。6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。 寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系, 理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質 方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進 行心與心

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