1、九年級物理上冊知識點歸納學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。接下來松鼠在這里給大家分享一些關于九年級物理上冊知識點歸納,供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。九年級物理上冊知識點歸納【篇一】電現象一、電荷：物體有吸引輕小物體的性質。我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。二、兩種電荷:（1)正電荷：綢子摩過的玻璃棒上帶的電荷叫正電荷;(2)負電荷:毛皮摩察過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。（3)自然界中只存在正、負兩種電荷，(4)電荷的相互作用規(guī)律:同種電荷互相排斥,異種電荷相互吸引。注:兩個物體靠近時有吸引現

2、象：可能一個帶電,另一個不帶電可能一個物體帶正電,另一個物體帶負電;三、電量:電荷的多少叫做電量,電量的單位是庫能。“Q”四、中和：放在一起的等量正、負異種電荷數完全抵消的現象,對外不顯電性叫做中和。五、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。摩擦起電的實質是：電子的轉移，失去電子而帶正電（缺少電子,正電荷占優(yōu)勢);得到電子而帶負電(有多余的電子,負電荷占優(yōu)勢）檢驗一個物體是否帶電的一種電器叫驗電器,它的原理:根據同種電荷相互排斥而張開。六、電場:像磁體一樣,帶電體周圍也存在著一種特殊的物質，叫電場。電荷間的相互作用是通過電場來實現的。七、電流:電荷的定向移動形成電流。(其實：正電荷移動

3、；負電荷移動;正、負電荷分別向相反方向移動都可以形成電流）電流方向的規(guī)定:把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。電源的外部：正極出發(fā),流回負極金屬導體中的電流方向:與自由電子移動的方向相反電路中要得到持續(xù)電流的條件：()電路中有電源;(2)電路必須閉合。電與磁一、奧斯特的發(fā)現1、給導線通電,能使導線附近的小磁針發(fā)生偏轉，表明通電直導線周圍存在磁場。2、揭示了電與磁的關系，電可以產生磁。二、通電螺線管的磁場1、通電螺線管產生的磁場與條形磁鐵產生的磁場相似。2、通電螺線管的磁極可以用右手螺線定則來判定：用右手握住螺線管，讓四指彎曲方向與螺線管中電流方向一致,那大拇指所指的方向就是螺線管的北極。【

4、篇二】 1.密度的定義：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性,這種性質表現為:在體積相同的情況下，不同物質具有的質量不同；或者在質量相等的情況下，不同物質的體積不同。2.定義式：P=V因為密度是物質的一種特性，某種物質的密度跟由這種物質構成的物體的質量和體積均無關，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式,而不是決定密度大小的公式。.單位:國際單位kg/m3;常用單位/c31gcm31×103k/34.物質密度和外界條件的關系物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時,體積變小。而質量與溫度無

5、關，所以,溫度升高時,物質的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。能量與做功、做功物理學中規(guī)定:作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了機械功（簡稱“做功”)2、做功的兩個必要的因素:()作用在物體上的力；（2)物體在力的方向上通過的距離。3、功的計算方法:定義:力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式:功力×距離,即W=F?s單位：在國際單位制中,功W的單位：牛?米（?m)或焦耳(J）1J的物理意義：的力,使物體力的方向上通過m的距離所做的功為1。即:J=1×1=1N?注意：在運算過程中，力F的單位：牛(N)；距離的單位

6、：米(m）。摩擦力.兩個互相接觸的物體，當他們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。2.摩擦力的方向是:與想要運動或已經運動的方向相反。3.摩擦力產生的條件是:兩個物體相互接觸且有壓力4滑動摩擦力的大小與(壓力的大小)和(接觸面的粗糙程度)有關。5一個物體在另一個物體上滑動時產生的摩擦叫滑動摩擦。6.一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦叫滾動摩擦。杠桿1、定義：在物理學中，將一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒稱做杠桿(很多物體可以抽象為硬棒)。支點O：杠桿繞著轉動的點。動力：使杠桿轉動的力。把支點和動力作用點的連線作為力臂時,該力臂最長,與該力臂垂直的力就

7、是最小的力。阻力：阻礙杠桿轉動的力。2、杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂杠桿的平衡:杠桿處于靜止狀態(tài)。3、杠桿的分類省力杠桿(即動力小于阻力)：因為F1L2。省力杠桿雖然省力,但費距離,即動力作用點移動的距離比阻力作用點大。例：羊角錘、道釘撬、老虎鉗、開瓶扳手、板車、抽水機手柄、手術剪刀、鐵皮剪刀、修枝剪刀、指甲剪、汽車腳剎費力杠桿(即動力大于阻力)：因為F12,所以L1例:火鉗、釣魚桿、筷子、鑷子、船槳、裁衣剪刀、理發(fā)剪刀、鐵鍬、笤帚、起重機吊臂、肱二頭肌、縫紉機蹋板等臂杠桿(即既不省力也不費力):因為F1=F,所以L1L。等臂杠桿既不省距離也不費距離。例：天平

8、、定滑輪。【篇三】電學初步1、靜電現象：摩擦可以使物體帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質。摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體,使物體顯示出帶電的狀態(tài)。正電荷:與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,叫正電荷；負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。電荷間的相互作用:同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。要知道物體是否帶電，可使用驗電器;驗電器的原理:同種電荷互相排斥。閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現象。2、電路電路:用導線把電源、用電器、開關等連接起來組成的電的路徑。各元件的作用:用電器:利用電來工作。電源：供電;開關:控制電路通斷;導線：連接電路,形成電流的路徑;短路：導線

9、不經過用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。整個電路短路是指電源兩端短接,這時整個電路電阻很小，電流很大,電路強烈發(fā)熱,會損壞電源甚至引起火災。做實驗時，一定要避免短路;家庭用電時也要注意防止短路。畫的電路圖說明注意事項:用統(tǒng)一規(guī)定的符號;連線要橫平豎直;線路要簡潔、整齊、美觀。通路是指閉合開關接通電路,電流流過用電器,使用電器進行工作的狀態(tài)。斷路是指電路被切斷，電路中沒有電流通過的狀態(tài)。串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別（識別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法:路徑法拆除法支點法)、電流電流是指電荷的定向移動。電流的大小稱為電流強度（簡稱電流,符號為I）,國際單位是安培，符號為A。電流方向規(guī)定:正電荷運動的方

10、向為電流方向，自由電子移動的方向與電流方向相反。電流表的讀數:一看量程，二算分度值，三讀數。電流表的接法：電流表必須串聯(lián)在電路中；使電流從電流表的“”接線柱流入,從“-”接線柱流出；通過電流表的電流不能超過其量程;嚴禁將電流表與電源或用電器并聯(lián)。(注意:在不超過測量值的情況下,應盡量使用較小的量程測量,對于同一個電流表來說,量程越小測量結果越精確;在不能估計被測電流大小的情況下，可先用的量程試觸,根據情況選用合適的量程。)串聯(lián)電路的電流特點:串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路中的電流特點：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。4、電壓電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置,電壓使電

11、荷定向移動形成電流原因生活中常見的電壓值:一節(jié)干電池電壓.5;一節(jié)蓄電池電壓2V;我國生活用電電壓220；對人體安全電壓36V。串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和；并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。5、電阻物理學中把導體對電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號：R電阻的單位:歐姆；符號：單位換算關系:M=100k1k1006、電阻相關特性導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關長度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;材料相同、長度相同，橫截面積越大，電阻越小。材料相同、橫截面積相同,長度越長，電阻越大;對大多數導體來說,溫度越高,電阻越大。7、電阻分類

12、保持阻值不變的電阻簡稱定值電阻。可以調節(jié)變化的電阻簡稱可變電阻8、滑動變阻器的結構：金屬桿:金屬桿的電阻很小，其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零，可以忽略不計;電阻絲:圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲,其阻值較大,標牌上所標的“50”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值；滑片:滑片可以在金屬桿上左右移動,滑片的上部與金屬桿相連，下端通過電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。接線柱:有四個接線柱,一上一下接入電路時,能起到變阻作用。連接電路時，要斷開開關,滑動變阻器的滑片要調到阻值的位置滑動變阻器的原理：通過改變連入電路的電阻絲的長度來改變接入電路中電阻的大小。9、歐姆定律：導體中的電流

13、跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比.歐姆定律公式:=U/R歐姆定律公式變形式：=RR=/IR1、歐姆定律意義歐姆定律的物理意義：揭示了“導體中的電流由導體兩端的電壓和導體的電阻決定”這一制約關系。11、伏安法測電阻：把導體接入電路，使導體中通過電流,用電壓表測出燈泡兩端的電壓，用電流表測出通過燈泡的電流,再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。九年級物理學習方法1、理象記憶法：如當車起步和剎車時,人向后、前傾倒的現象，來記憶慣性概念。2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反”。3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量

14、,不論動與靜。”4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)別與聯(lián)系,找出異同。、推導記憶法:如推導液體內部壓強的計算公式。即p=/SGS=mg/s=pg/s=shg/gh。6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度,單位時間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位的叫”類。、顧名思義法:如根據“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱,易記住這些力的方向。8、因果（條件記憶法）：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據由于在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則;若是電力在磁場中運動，而產生電流,就用右手定則。、圖表記憶法:可采用小卡片、轉動紙板、列表格