1、幼兒教師個人研修計劃范文與幼兒教師個人計劃范文身心健康發展匯編幼兒教師個人研修計劃范文一、研修主題 .自己在思想態度，教育教學觀念，對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發展內涵，努力提高我的整體教學水平。二、研修目標1、規范課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發展為目

2、的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。三、研修內容 .( 一) 個人讀書1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。2、制訂個人研修計劃。第1頁共6頁3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。4、做好學科知識的更新。5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。( 二) 聽評課積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。( 三) 公開課：學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。( 四) 課題研究方面：積極投入課

3、題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。( 五) “專家講座”方面：積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。( 六) 基于網絡平臺的遠程培訓方面：積極參加“ 2017 國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。優質課賽講、聽評課研討期中分析、如何備課校本研修集中與自主研修相結合四、預期效果第2頁共6頁1、通過校本研修，加強師德修養，愛崗敬業，關心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學習上的好老師，更要做好幼

4、兒思想道德品質上的領路人，關心幼兒身心健康的發展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。2、充分利用學校的資源優勢，積極參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習，努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。3、通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課1 反思，每周 1 總

5、結，每月 1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4 本書，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。6、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成第3頁共6頁為一名優秀的專家型教師。五、保障措施1、認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。2、參加

6、學習的校本研修活動，吸取其他老師的成功經驗。3、精心準備自己的研修課程，發揮信息技術特長，努力提升使用現代教學設備的能力。4、空余時間利用電腦進行網絡研修。第4頁共6頁幼兒教師個人計劃范文身心健康發展一、指導思想 .幼兒教師個人計劃 , 以綱要和規程為指導 , 自覺遵守園的規章制度 , 服從上級領導安排 , 做好本職工作 , 加強政治學習 , 提高自己思想政治素質 , 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀 , 使幼兒的身心健康發展。二、保教工作方面 :1、繼續深入學習綱要, 并根據綱要中精神 , 不斷提高自身素質和業務水平 , 對幼兒進行全面培養。2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,

7、結合主題加強環境與教育的互動與結合。3、創設良好的語言氛圍, 鼓勵幼兒大膽發表（幼兒教師個人計劃：身心健康發展）自己的見解, 使幼兒想說、敢說 , 發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務, 及其他工作安排 , 努力嘗試英語教學 ,讓幼兒在愉快游戲中學習, 培養幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規工作 , 在各項環節中 , 培養幼兒良好的生活習慣及自立能力 , 讓幼兒身心得到健康發展。三、保健方面 :1、充分利用自然因素 , 開展體育游戲、戶外體能活動, 鍛煉幼兒身體, 增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活, 培養幼兒良好生活衛生時慣。3、在日常生活中 , 加強安全教育 , 提高幼兒自我保護意識。第5頁共6頁四、家園共育方面 :1、充分利用早接和放學的短暫時間, 積極主動地與家長溝通 , 使家長了解自己孩子在園的情況, 在家長的配合下實現家園共育, 促進幼兒的全面發展。2、利用宣傳欄、家