1、幼兒園小班5 月份工作總結與幼兒園小班三月份工作總結匯編幼兒園小班5 月份工作總結幼兒園小班 5 月份工作總結 1五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：一、教育教學工作：本月我們開展了動物朋友教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲 ; 知道常見動物尾巴的功能; 能說出幾

2、種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴 ; 關心老師 ; 關心父母 ; 關心爺爺奶奶 ; 關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養幼兒的自理能力。二、保教方面由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要第1頁共6頁注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶?？鞓返膶W習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災

3、害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進瓜果樂這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。幼兒園小班 5 月份工作總結 2看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快， 5 月份又在手指間不經意的溜走了，回顧幼兒園 5 月份的工作，總結如下：本月我班做了一下工作：1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。2、參與了媽咪沙龍活動。3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。4、扎扎實實做好教育教學

4、，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯系。6 月份我班將從以下開展工作：第2頁共6頁1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的安全。2、繼續做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。3、做好冬季流行感冒的預防工作。4、認真備好每節課，努力提高自己的教學水平XX幼兒園 5 月工作總結 XX幼兒園 5 月工作總結。重點工作：

5、1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。2、繼續扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。第3頁共6頁幼兒園小班三月份工作總結幼兒園小班三月份工作總結一、教育教學1. 根據主題開展好相應的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛。2. 通過主題小小蛋兒把門開，孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產生探究的興趣。我們還根據課題線描畫的教學方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學習了一些簡單的線條。在學會演唱歌曲小小蛋兒把門開的基礎上，進行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時的樣子。3. 在好伙伴的主題教學活動中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像

6、的同時，細心地發現了好朋友的外貌特點。4. 石頭大家玩的主題進行了一周，孩子們初步對石頭產生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數學活動。5. 通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行觀察，并做好記錄。按時布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好朋友的畫像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。6. 根據主題及時制定好區域活動的實施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學習折電話，嘗試給好朋友打電話 ; 提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。第4頁共6頁7. 在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的

7、還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。二、衛生保健1. 每天都做好進入班級的檢查工作。2. 發現幼兒有不舒服的情況及時聯系家長，對個別患病幼兒給予特殊關照。3. 通過“愛耳日”活動，讓孩子們了解耳朵，學會保護自己的耳朵。三、家長工作1. 通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現對孩子進行主題的經驗豐富，如在主題石頭大玩家中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學會觀察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。2. 針對“念兒歌”比賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學的兒歌，受到了大家的喜歡。四、常規培養1. 在游戲時重點培養幼兒的良好行為習慣，如玩積木時相互謙讓，懂得與好朋友分享自己喜歡的東西等等。2. 根據我班部分幼兒挑食的習慣，重點引導幼兒